如下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息中不正确的是 ( )
A.水分解过程中,分子的种类不变
B.水分解过程中,原子的数目不变
C.一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成
D.水分解后生成氢气和氧气的分子个数比为2∶1
科目:初中化学 来源: 题型:
下列应用及相应原理(用化学方程式表示)都正确的是( )
A.检验二氧化碳 2NaOH + CO2== Na2CO3 + H2O
B.验证铜的活动性比银强 Cu+AgNO3=CuNO3+Ag
C.医疗上用氢氧化镁中和过多的胃酸 Mg(OH)2 + H2SO4 == MgSO4 + 2H2O
D.用赤铁矿高炉炼铁3CO+ Fe2O3 2Fe + 3CO2
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科目:初中化学 来源: 题型:
今年以来,全国各地出现了几次较为严重的雾霾天气,再次引起人们对空气质量的关注,下来举措有利于改善空气质量的是
A.露天焚烧垃圾 B. 燃煤火力发电
C.工厂废气处理后排放 D. 鼓励开私家车出行
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科目:初中化学 来源: 题型:
硫酸铵【(NH4)2SO4】是农业上常用的化肥,请通过计算回答下列问题:
(1)硫酸铵的相对分子质量是 ;
(2)硫酸铵中氮元素和氧元素的质量比为 (填最简整数比);
(3)多少千克硫酸铵中氮元素的质量是14千克?
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科目:初中化学 来源: 题型:
2015年6月国家开始实行饮用水新标准,矿物质水、碱性水、离子水等名称将被禁止使用。某品牌饮用水标签标明了该水中钠、钾、钙等的含量,钠、钾、钙等是指 ( )
A.单质 B.原子 C.分子 D.元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图表示通电分解水的简易装置。回答下列问题:
(1)如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积,则VA∶VB约等于 。
(2)A量筒中的气体在点燃前需要验纯,判断是否纯净的标准是 。
(3)该实验能证明的结论是:(写出一条即可) 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
天津港化学危险品的爆炸使许多人谈化学色变,但通过一个月的学习使我们对化学有了一定的认识,化学为人类的进步作出了重大贡献。下列对化学的认识错误的是( )
A. 化学为人类研制了新材料 B. 化学为人类提供了新材料
C. 化学的发展导致了生态环境的恶化 D. 化学已成为生命科学的重要基础
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省珠海市九年级下学期第一次模拟化学试卷(解析版) 题型:探究题
(13分)某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如下图),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?
【获得信息】实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
【提出猜想】这瓶溶液是:
猜想一:氯化钠溶液;
猜想二:氢氧化钠溶液;
猜想三:碳酸钠溶液。
【实验推断】
(1)小丽取样滴加无酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是 溶液,理由是 ;
(2)小刚另取样滴加稀盐酸有 产生,反应的化学方程式为 ,小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液。
(3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由是 。小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:
【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有 产生,设计这一步骤的目的是 ;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色。
【实验结论】这瓶溶液是 。
【探究启示】实验取完药品后应 。
【拓展迁移】若氢氧化钠溶液与盐酸发生中和反应,恰好完全反应的微观过程如图所示,反应的实质表达式为:H+ + OH- = H2O,则反应后溶液中存在的阴、阳离子是 、 (填离子符号);请写出【继续探究】实验中加CaCl2溶液反应的实质表达式: (仿照上例,用离子符号表示。)
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省汕头市金平区初三中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是
A.酸溶液能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定是酸
B.所有原子的原子核都是由质子和中子构成
C.含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.NaCl、Na2CO3、NaOH三者饱和溶液的pH逐渐变大
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