[题目]下列实验数据合理的是A. 用 pH 试纸测得某地雨水的 pH 为 5.6B. 用 10 mL 量筒量取了 6.53 mL 水C. 用 20 g 氯化钠和 100 g 水配制的 120 g 食盐水.其溶质质量分数为 20%D. 用托盘天平称得某纯碱样品的质量为 10.2g 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下列实验数据合理的是

A. 用 pH 试纸测得某地雨水的 pH 为 5.6

B. 用 10 mL 量筒量取了 6.53 mL 水

C. 用 20 g 氯化钠和 100 g 水配制的 120 g 食盐水，其溶质质量分数为 20%

D. 用托盘天平称得某纯碱样品的质量为 10.2g

【答案】D

【解析】A、由于标准比色卡上的数字只有整数，实验数据不合理；B、用10mL量筒量取6.53mL水，不符合10mL量筒的精确度为0.1mL，无法量取，实验数据不合理；C、用20g氯化钠和l00g水配制的l20g食盐水，其溶质质量分数= ×100%＜20%，实验数据不合理；D、托盘天平用于粗略称量药品的质量，准确到0.1g，能用托盘天平称得10.2g某纯碱样品实验数据合理。故选D。

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【题目】人类社会的发展离不开金属。请依据所学的知识填空。

(1)下列制品的用途，利用金属导热性的是___________。

(2)金属资源在地球上分布广泛。人们在自然界中仅发现金、银等少数金属单质，其余金属元素都以化合物形式存在。你认为金属的存在形式主要和______有关。

(3)农业上用硫酸铜、生石灰加水配制波尔多液作为杀菌剂。有经验的农民都不用铁制容器来配制或盛放波尔多液，原因是____________________________(用化学方程式表示)。

(4)在空气中铝制品更耐腐蚀，用化学方程式表示其原因是___________。

(5)废旧铁锅、铝锅不要随意丢弃，应回收利用。这样做的意义是___________。

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【题目】有关金属的性质。

I. 把一定质量的锌粉投入到硫酸亚铁和硫酸铜的混合溶液A中，充分搅拌，过滤。回答下列问题。

（1）若向滤渣C中加入适量稀硫酸，有气体生成。滤渣C中一定有____________，滤液B中除水外，一定有___________。

（2）若向溶液A中加入过量的锌粉，写出向滤渣C中加入足量硫酸，发生的反应的化学方程式为__________________。

II. 为了验证金属活动性强弱和验证质量守恒定律，同学们设计了如图所示的实验。

（1）利用实验一和实验二，既能验证铜、锌金属活动性强弱，同时能验证质量守恒定律，则溶液A可以是_________（填序号）。

a. 稀硫酸 b. 硝酸银溶液 c. 氯化亚铁溶液 d. 硫酸锌溶液 e. 硫酸铜溶液

（2）利用以上试剂设计反应，验证铜和银的金属活动性，化学反应方程式为_________，现象为_________。

III. 某同学为了探究铁钉生锈条件，设计了如下实验。

序号	①	②	③	④
实验内容
实验现象	铁钉无明显变化	铁钉生锈	铁钉无明显变化	铁钉生锈

（1）通过实验①、②对比得出的结论是_________。

（2）实验④中，一段时间后，观察到U型管左侧液面_________（填“上升”、“不变”或“下降”），原因是_________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】化学兴趣小组同学发现实验台上按如图所示顺序摆放着6瓶不同的无色溶液(如图所示：A、B、C、D、E、F代表对应的溶液)。其中E溶液的试剂瓶标签破损．为此，他们做了如下探究：

【提出问题】E溶液的成分是什么？

【初步判断】根据受损标签及实验室药品分类摆放原则，E溶液不可能是_______(填序号)①酸；②碱；③盐。

【提出猜想】

猜想Ⅰ：NaOH溶液；

猜想Ⅱ：Na2CO3溶液；

猜想Ⅲ：Na2SO4溶液；猜想Ⅳ：____溶液(任写一种)．

设计并实验兴趣小组的同学为验证“猜想Ⅱ”是否正确，设计并完成如下表所示实验。

实验方案	实验一	实验二	实验三
实验操作
实验现象	试纸变色，对照比色卡，pH＞7	有无色无味气体产生	_____________
实验结论	猜想Ⅱ正确