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下列鉴别物质的方法正确的是(  )
A、用带火星的小木条区分空气和二氧化碳
B、用燃着的小木条区分氮气和氩气
C、用澄清石灰水区分二氧化碳和氮气
D、观察颜色区分铁和铝
考点:常见气体的检验与除杂方法,金属的物理性质及用途
专题:物质的鉴别题
分析:A、根据二氧化碳不支持燃烧,空气中氧气的含量较少分析;
B、氮气和氩气都不支持燃烧;
C、二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊,而氮气不能;
D、铁和铝都是银白色的.
解答:解:A、二氧化碳不支持燃烧,空气中氧气的含量较少,都不能使带火星的木条有所变化,故错误;
B、氮气和氩气都不支持燃烧,所以都能使燃着的木条熄灭,故错误;
C、二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊,而氮气不能,所以能够区分,故正确;
D、铁和铝都是银白色的,所以不能通过观察颜色区分,故错误.
故选C.
点评:利用所要鉴别物质的性质差别,设计实验,实验中出现明显的现象差异,达到鉴别物质的目的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

已知浓硝酸是一种无色、易挥发的液体,其见光易分解,分解的反应方程式为:4HNO3
  △  
.
 
2X+4NO2↑+O2↑.根据上述信息,回答下列问题:
(1)浓硝酸的物理性质:
 
,化学性质:
 

(2)根据
 
定律可知从而可判断出X的化学式为
 

(3)二氧化氮分子含有氮原子,其原子结构示意图为,氮原子的最外层上的电子数为
 
,在化学反应中容易得到电子,因此元素的化学性质由
 
决定.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空:
(1)氦气
 
      
(2)氧化镁中镁元素的化合价为+2价
 

(3)3个五氧化二磷分子
 
       
(4)2个钠离子
 

(5)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成的化合物
 

(6)保持水的化学性质的最小粒子的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

侯氏制碱法生产纯碱的主要流程如图所示,其中无新物质生成的步骤是(  )
食盐水
①浓缩
饱和食盐水
②吸氨
饱和氨盐水
③碳酸化
碳酸氢钠
④解热
纯碱.
A、①B、②C、③D、④

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列观念或说法不正确的是(  )
A、物质是由元素组成的,有限的元素可以组成多样性的物质
B、物质的组成和结构决定物质的性质,物质的用途可反映物质的性质
C、学习化学重要的途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段
D、化学家可以创造新的元素,但是不能创造自然界中不存在的新物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物,即将文物置于该机器内,三天后氮气浓度可达99.99%;再密闭三天左右,好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭.下列有关氮气说法错误的是(  )
A、高浓度氮气可抑制菌类的生长
B、氮气不能供给呼吸
C、通常情况下氮气的化学性质不活泼
D、通常状况下氮气易溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:

新疆的和田玉闻名于世,主要成份是NaAlSi2O6.关于NaAlSi2O6,下列说法正确的是(  )
A、其中硅元素的化合价为+4价
B、该物质的一个分子中含有9个原子
C、该物质中铝元素的质量百分数约为25%
D、该物质中钠元素与氧元素质量比为1:6

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于物理变化的是(  )
A、食物腐败B、湿衣服晾干
C、煤燃烧D、铁生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

分子和原子的主要区别是(  )
A、分子的质量比原子的质量大
B、分子可以直接构成物质而原子不能
C、分子由原子构成
D、分子在化学变化中可以再分,而原子在化学变化中不能再分

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