(1)写出标明序号的仪器名称
①___________ ②___________ ③____________ ④___________ ⑤___________
(2)装药品前,如何检查该装置的气密性?
(3)如果②下端不插入稀H2SO4中,在⑤中________(填“能”“不能”)收集到氢气。
(4)写出该反应的文字表达式:________________________
科目:初中化学 来源:化学教研室 题型:058
(1)写出标明序号的仪器名称
①___________ ②___________ ③____________ ④___________ ⑤___________
(2)装药品前,如何检查该装置的气密性?
(3)如果②下端不插入稀H2SO4中,在⑤中________(填“能”“不能”)收集到 氢气。
(4)写出该反应的文字表达式:________________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
请根据下列装置,回答问题:
(1)写出标号①②的仪器名称:① ,② 。
(2)实验室制取CO2的反应方程式为 ;检验收集的气体是否是二氧化碳的原理是 (用方程式表示)
(3)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是 (填写选项序号)。
?a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤
(4)在实验室抽取CO2的实验装置中,F装置相对于B装置具有的优点是 。
(5)实验室通过多种反应可以得到NH3(极易溶于水,密度比空气小),例如:
2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固) CaCl2+2NH3↑ +2H2O 你将选择上图中的 作为实验室收集NH3的装置。下图是收集NH3并对尾气进行处理的装置(浓硫酸可以与NH3反应生成硫酸铵),请根据图示把装置画完整。上图中漏斗倒放的作用是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据下图所示的实验装置回答问题:
(1)标有数字的仪器名称是 。
(2)A装置常用于实验室制取氧气,反应的化学方程式为 ;若B装置中的固体为催化剂,可用来制取 ,反应的化学方程式分别是 ,若B中的固体是反应物之一,可用来制取 ,反应的化学方程式为 。
(3)C实验观察到铁丝剧烈燃烧, 。
(4)D实验得出的结论有 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下是实验室常见的一些化学仪器,请回答下列问题:
(1)在上图中写出标数字的仪器名称:① ②
(2)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 ,在进行实验时,试管口应放 ,以防止加热时 ;制取过程中,氧气用排水法收集完成后,停止加热时,正确操作是
,防止 。
(3)现按下图所示操作流程探究氧气的性质:
上述操作探究的内容是 。
在上述C操作中,为了使该物质与氧气完全反应,正确的操作方法是 。
D操作中用烧杯倾倒的液体是 。
(4)通常情况下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。
实验室制取和收集氨气的装置组合是 和 。
(用字母序号填空)
(5)右图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置。
①当用排空气法收集二氧化碳时,瓶内没有水,气体从
(填“a”或“b”)处导管通入;
②当用排水法收集氧气时,应先 ,再在 (填“a”或“b”)处和发生装置连接。
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