用化学用语填空：
①2个氢原子：____________； ②铁离子：____________；
③氧化镁中的镁为+2价：_________； ④一个氮气分子：______。
2H Fe3+ N2 【解析】①由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为：2H；②由离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；铁离子可表示为：Fe3+；③由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负...科目：初中化学 来源：天津市宁河区2018届九年级下学期第一次联考化学试卷 题型：单选题
厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是
A. 苹果腐烂 B. 榨取果汁 C. 面包发霉 D. 菜刀生锈
B 【解析】A、苹果腐烂是有机物被细菌等微生物分解成其他物质，有新的物质生成，属于化学变化；B、榨取果汁只是物质状态的变化，无新物质生成，属于物理变化；C、面包发霉有新的物质霉菌等生成，属于化学变化；D、菜刀生锈，有新的物质铁锈生成，属于化学变化。故选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：新疆吉木乃初级中学2018届九年级下学期毕业测试化学试卷 题型：单选题
氯元素的原子结构示意图为
，下列说法中，错误的是（ ）
A．氯原子带有7个单位的负电荷
B．氯原子在化学反应中容易得1个电子
C．氯原子核外有3个电子层
D．氯原子的核电荷数为17
A 【解析】 试题分析：根据氯元素的原子结构示意图分析。 A、由于在原子中，质子数=核外电子数，故原子核与核外电子所带电量相等，电性相反，故整个原子不显电性，故A错误； B、由于氯原子最外层电子数为7，故在化学反应中易得1个电子，而形成8个电子的相对稳定结构，故B正确； C、由氯元素的原子结构示意图可知，氯原子核外有3个电子层，故C正确； D、由氯元素的原子结构...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：安徽省淮南市潘集区2018届九年级第四次联考化学试卷 题型：单选题
探究Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，下列试剂的选择方案不可行的是（ ）
A. Mg、Cu、FeSO4溶液 B. Mg、Fe、Cu、稀硫酸
C. Fe、Cu、MgSO4溶液 D. Fe、MgSO4溶液、CuSO4溶液
C 【解析】试题分析：探究金属的活动性可利用的原理：1、金属与酸反应，根据是否能与酸反应以及与酸反应的激烈程度来判断活动性的强弱，2、金属与盐溶液反应，根据是否能反应来判断金属活动性的强弱，A、Mg、Cu、FeS04溶液，根据Mg 能与FeS04溶液反应，而铜不会，可以判断三种金属的活动性强弱，正确，B、 Mg、Fe、Cu、稀硫酸，根据Mg、Fe都能与稀硫酸，而且反应的激烈程度不同，Cu不会...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：内蒙古巴彦淖尔市2018届九年级4月月考化学试卷 题型：实验题
用以下装置进行气体的实验室制取和性质实验。
⑴用氯酸钾和二氧化锰制氧气选择图____装置，化学方程式为_________， 用该图方法收集氧气的依据是_________________________。
⑵制取二氧化碳用图_______装置，化学方程式为____________，检验二氧化碳已收集满的方法是_________，长颈漏斗末端位于液面下的原因是__________________。
⑶将二氧化碳通入装置C中，紫色石蕊溶液变____，原因用化学方程式表示为______________。
A 2KClO32KCl + 3O2↑ 氧气不易溶于水 B CaCO3 + 2HCl== CaCl2 + H2O + CO2↑ 将燃着的木条放在集气瓶口部，看是否熄灭 防止漏气。 红 CO2↑+ H2O == H2CO3 【解析】(1)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应产生氯化钾和氧气，二氧化锰作物催化剂，发生装置为A，反应的方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；因为氧气不易溶于...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：内蒙古巴彦淖尔市2018届九年级4月月考化学试卷 题型：单选题
下列依据实验目的进行的实验设计，合理的是
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 从空气在获取纯净的氮气 | 用硫燃烧除去空气中的氧气 |
B | 鉴别硬水和软水 | 观察颜色或闻气味 |
C | 除去混在CO2 中的HCl气体 | 把混合气体通过足量的氢氧化钠溶液 |
D | 鉴别硝酸铵和氯化钠固体 | 加适量的水溶解，测量前后温度变化 |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】硫燃烧会生成二氧化硫气体，故氮气中会混有二氧化硫气体；鉴别硬水和软水常用肥皂水鉴别；氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳，故不能用氢氧化钠溶液除去混在二氧化碳中的氯化氢气体；硝酸铵溶解时吸热，导致溶液温度降低，氯化钠溶解时热现象不明显，故可加适量的水溶解，测量前后温度变化，鉴别硝酸铵和氯化钠固体。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：内蒙古巴彦淖尔市2018届九年级4月月考化学试卷 题型：单选题
下列实验操作中，正确的是
A. 
取食盐固体 B. 
稀释浓硫酸 C. 
过滤 D. 
蒸发食盐水
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科目：初中化学 来源：广东省实验学校2018届九年级下学期第一段考化学试卷（人教版） 题型：单选题
关于水的电解实验叙述正确的是( )
A. 负极玻璃管内产生的气体能使带火星的木条复燃
B. 实验证明水是由氢气和氧气组成的
C. 电解水生成的氢气和氧气的体积比约为1：2
D. 电解水可加入氢氧化钠增强水的导电性
D 【解析】电解水时，正氧负氢，氢二氧一。A、正极玻璃管内产生的气体是氧气，能使带火星的木条复燃，错误；B、水是由氢元素和氧元素组成的，错误；C、电解水生成的氢气和氧气的体积比约为2：1，错误；D、纯净的水几乎不导电，可向水中加入氢氧化钠增强水的导电性，正确。故选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：安徽省2018届中考模拟化学试卷二 题型：科学探究题
某学习小组在探究CO2与NaOH溶液反应的实验中，先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体，然后迅速向其中加入一定量的NaOH浓溶液，立即将易拉罐口封闭(不漏气)，轻轻摇动易拉罐，发现易拉罐很快变瘪，但过一段时间后，易拉罐又重新鼓起来(反应过程中温度的变化忽略不计)。
【提出问题】易拉罐为什么先瘪后鼓？
【分析猜想】易拉罐开始时变瘪的原因是____________________(用化学方程式表示)，易拉罐重新鼓起的原因是易拉罐中又生成了气体A，其成分极有可能是CO2或H2。
【查阅资料】(1)Na2CO3具有较强的热稳定性，只有在高温条件下才会分解；
(2)铝单质比较容易被酸、碱腐蚀。
【设计方案并进行实验】为了检验铝制易拉罐中重新生成的气体成分，小组又进行如下实验，并记录了相应的实验现象：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①将易拉罐口打开，迅速用燃着的木条伸入罐口 | 发出“噗”的一声，产生淡蓝色火焰，片刻后熄灭 | 说明罐中重新生成的气体A是________ |
②取少量铝片于试管中，先加入适量的水，片刻后再加入少量的氢氧化钠溶液 | 先加水，没有明显变化，后加入氢氧化钠溶液后产生无色无味的气体 | 说明铝能与________溶液反应 |
③取少量易拉罐中反应后的溶液于试管中，加入过量的稀盐酸 | 产生了无色无味气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊 | 说明原CO2气体被NaOH溶液吸收 |
【实验结论】(1)铝制易拉罐变瘪的原因是CO2被NaOH溶液吸收；
(2)铝制易拉罐重新鼓起的原因是铝与NaOH溶液反应产生了气体。
【反思评价】(1)实验②先加水，后加氢氧化钠溶液的目的是_______________________。
(2)小组根据实验探究获得一条对金属铝化学性质的新认识：_________________________。
【拓展延伸】Al与NaOH溶液反应产生了气体的同时还生成另一种书写形式类似于KMnO4的盐，请完成下列反应化学方程式：2Al＋2NaOH＋2H2O===2________＋3A↑。当然，本实验只是初步探究，还有进一步探究的价值，有待我们在以后的学习中去深究。
2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O H2 NaOH 对比实验，说明水不能与铝发生反应 铝能与氢氧化钠溶液反应 NaAlO2 【解析】【分析猜想】从二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，气体体积较小进行分析； ①从燃烧时的现象进行分析； ②从先加水，没有明显变化，后加入氢氧化钠溶液后产生无色无味的气体进行分析； 【反思评价】(1)因为氢氧化钠溶液也含有水，先加水，加...查看答案和解析>>
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