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从200mL质量分数为60%(密度为1.5g/cm3)的硫酸溶液中取出50mL,这50mL中所含溶质质量为
 
克;硫酸中氢、硫、氧元素的质量比为
 
考点:有关溶质质量分数的简单计算,元素质量比的计算
专题:化学式的计算,溶液的组成及溶质质量分数的计算
分析:根据“溶质质量=溶液质量×溶质质量分数,溶液质量=体积×密度”进行计算50mL中所含溶质质量;根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
解答:解:1mL=1cm3
50mL中所含溶质质量为:50mL×1.5g/cm3×60%=45克;
硫酸中氢、硫、氧元素的质量比为(1×2):(32×1):(16×4)=1:16:32.
故答案是:45;1:16:32.
点评:本题难度不大,掌握有关溶质质量分数的简单计算和化合物中元素质量比的计算方法即可正确解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是表示某气体分子的示意图,图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子,其中可能表示氧化物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的.她想到在学过的金属活动性顺序中并没有金属铬,为比较铬与常见金属铁、铜的活动性强弱,她和同学们在应用所学知识进行分析的基础上,提出了以下猜想,并进行了实验探究.
【做出猜想】猜想1.Cr>Fe>Cu;  猜想2.Fe>Cu>Cr;  猜想3.你的猜想是
 

【查阅资料】①铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜.②铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液.
【实验药品】铁片、铬片、铜片、稀硫酸、CuSO4溶液、CrSO4溶液、FeSO4溶液.(溶液均为新制)
【甲同学实验】
实验实验操作实验现象结论与解释
试管1
 
铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色.(1)实验前用砂纸打磨金属片的目的是
 

(2)甲同学得到的结论是猜想
 
正确.
试管2铬片表面产生气泡较快,溶液变为蓝色.
试管3
 
甲同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的稀硫酸.
【乙同学实验】
实验实验操作实验现象结论与解释
试管4 (1)甲同学的结论正确.
(2)请写出铬与硫酸铜反应的化学方程式
 
试管5
乙同学为验证甲同学的结论,又设计了以下实验.
【实验反思】
实验操作和实验现象结论与解释

 
甲同学的结论正确.
(1)你认为乙同学没有必要做的实验是
 

(2)请你结合所给的实验药品再设计一个实验,验证甲同学的结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是元素周期表中的一部分,看图填空,钠的相对原子质量为
 
,钠原子的中子数为
 
,钠原子的原子结构示意图为
 
,钠为
 
元素(填“金属”或“非金属”),元素的化学性质取决于
 
,钠、锂元素的化学性质相似原因是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

今天是实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取了少量试剂在试管中混合,立即产生了一种无色气体,我们对此气体展开了一系列的探究.
(1)①某同学猜想该气体是氧气,请设计实验验证他的猜想:
 

②老师制取此气体的化学方程式为:
 

③用上述反应制取氧气的发生装置可选图中的
 
(填序号).收集装置可选取
 


(2)我猜想此气体还可能是
 
,收集装置应选
 
,请用实验验证你的猜想
 

(3)天然气、沼气的主要成分是甲烷,它是无色无味的气体,密度比空气小,极难溶于水.实验室用无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物加热而制备甲烷气体,若用此法制取甲烷,
 
(填“能”或“不能”)采用实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置.收集甲烷时,可以用
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

完全电解X克水,若得到2升氢气,则相同条件下同时得到的氧气为(  )
A、4升,
8X
9
B、4升,
X
9
C、1升,
8X
9
D、1 升,
X
9

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科目:初中化学 来源: 题型:

你能用简单的方法区分氧气、空气、二氧化碳这三种无色气体吗?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将无色液体A与黑色固体B的混合物,产生另一种液体C和一种无色气体D,把固体E置于气体D中燃烧,火星四射,生成黑色固体F.
(1)请写出下列编号的物质的名称:
A:
 
 B:
 
 C:
 
 F:
 

(2)请写出题目中涉及的两个反应的文字表达式以及其基本反应类型
 
 反应类型为
 

 
反应类型为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞,其原因是玻璃中的SiO2与NaOH反应,生成具有粘性的Na2SiO3,会粘住瓶塞,其反应为SiO2+2NaOH═Na2SiO3+X  则X的化学式是(  )
A、Na2O
B、H2O
C、O2
D、H2

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