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请用化学符号或化学式完成下面的空格.
(1)2个氮原子
 

(2)铁离子
 

(3)氢氧化铝中铝元素显+3价
 

(4)由生物细胞中含量占前三位的元素组成的酸的化学式
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氮原子,就可表示为:2N;
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.铁离子带3个单位的正电荷,可表示为:Fe3+
(3)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氢氧化铝中铝元素显+3价,故可表示为:
+3
Al
(OH)3
(4)生物细胞中含量在前三位元素是氧碳氢,故其形成的酸为碳酸,其化学式为:H2CO3
故答案为:(1)2N; (2)Fe3+;(3)
+3
Al
(OH)3;  (4)H2CO3
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的性质中,属于化学性质的是(  )
A、铅具有导电性
B、氯化钠是白色固体
C、木炭能燃烧
D、常温下过氧化氢能分解产生氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是氯化钠与硝酸钾的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)配置200g 0.9%的医用生理盐水,需要NaCl的质量为
 

(2)由图可知,
 
℃时,硝酸钾和氯化钠的溶解度相等;
(3)欲提纯混有少量氯化钠的硝酸钾固体,应采用的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列知识点归纳正确的是(  )
A、空气由氮气和氧气组成,氮气占
4
5
,氧气占
1
5
B、分子由原子构成,因此分子比原子大
C、物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化
D、原子是由质子、中子和电子构成的,但并非所有原子都有中子

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你用化学用语回答下列问题:
(1)硫
 
(2)镁
 
(3)硅
 
(4)氯
 
 (5)2个氮原子
 
(6)钠离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过如图所示实验得出的结论中,正确的是(  )

①既可说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成
②既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
③既可说明水分解能产生氢气和氧气,又说明了水是由氢元素和氧元素组成
④既可探究可燃物的燃烧条件,又说明了白磷的着火点比红磷低
⑤既可说明二氧化碳能溶于水,又说明了二氧化碳具有酸性.
A、②③④B、②③④⑤
C、①②③④⑤D、①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

从H、O、C、Na、Al五种元素中选择适当的元素组成符合下列要求的物质,并用化学式填空.
(1)做洗涤剂的纯碱
 

(2)可用于植物光合作用的物质是
 

(3)可用于治疗胃酸过多症的一种碱是
 
,其作用是
 
,反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列生产、生活过程中有一种变化与其他变化不同的是(  )
A、
铝土矿炼铝
B、
天然气燃烧
C、
木材制桌椅
D、
海水提取镁

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,按要求回答有关问题:

(1)写出图中带有标号仪器的名称:a
 

(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时,应选用的装置是
 
(填序号),若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气,实验结束时,应先
 
,然后再
 
,防止
 

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取并收集氧气应选用的装置室(填序号)
 

(4)实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气.常温下,在试管中分别加入下列物质,把带火星的木条伸入试管,能使木条复燃的是
 

A.5mL 5%的过氧化氢溶液
B.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰
C.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液
D.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末
(5)用C收集时验满的方法是
 

(6)用排水法收集氧气时,如果不纯,可能原因是
 
(答两点)

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