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    4．（1）如图将CO2倒入放有高低不同蜡烛的烧杯中，产生的现象是下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明了①二氧化碳密度比空气大；②不燃烧、不支持燃烧．由这两个性质决定了二氧化碳的用途能灭火．
    （2）二氧化碳能灭火的原因是二氧化碳不燃烧、不支持燃烧且密度比空气大．

    分析 依据实验现象分析二氧化碳的性质，并据其性质确定其用途．

    解答 解：根据题意，由图可知：向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳不燃烧、不支持燃烧且密度比空气大，据此性质，二氧化碳可用于灭火．
    故答案为：（1）下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭；①二氧化碳密度比空气大；②不燃烧、不支持燃烧；灭火；（2）二氧化碳不燃烧、不支持燃烧且密度比空气大．

    点评 此题考查知识点的方式比较灵活，但并不是难题，同学们只要掌握二氧化碳的物理化学性质就可以顺利完成该题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．做馒头时在发酵的面团中加入某种物质，既能除去面团中的酸又能使馒头变软，则加入的这种物质为（　　）
    A．氢氧化钠B．碳酸钠C．氧化钙D．氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．酸溶液和碱溶液混合会发生怎样的变化呢？某班级同学开展如图1所示相关的实验．下面是两个小组的实验
    记录与分析．请根据要求回答问题：

    （1）甲组同学往一定体积10%的氢氧化钠溶液样品中滴加10%的盐酸（室温下），反应中溶液温度的变化记录如下：
    加入盐酸的体积（V）/mL2468101214161820
    溶液温度上升
    （△t）/℃    		5.69.812.116.318.517.115.214.613.512.6
    根据上表数据分析：
    ①当加入盐酸体积为10mL时，表明NaOH与HCl恰好完全反应．此判断的依据是中和反应放热，恰好完全反应时放出热量最多．
    ②当加入6mL盐酸时，烧杯中溶液仍然呈红色，该溶液中含有的溶质有酚酞和氯化钠和氢氧化钠．
    ③教材指出：酸与碱中和反应的结果是酸和碱各自的特性都消失．图2描述的是氢氧化钠与盐酸反应的微观实质，请从微观的角度分析，甲、乙处应填入的化学符号依次是OH-、H+．
    （2）请你参与完成乙组同学的实验记录与分析．
    实验操作实验现象分析与结论
    步骤一：往装有氢氧化钠溶液样品的试管中先滴加2～3滴的 酚酞试液，再逐滴加入稀盐酸现象一：有气泡产生
     现象二：溶液由红色逐渐变成无色    		1．该氢氧化钠溶液样品已变质
     2．溶液碱性消失
    步骤二：取步骤一反应后的溶液，然后逐滴加入该氢氧化钠溶液样品 
         		现象一：有气泡产生
    现象二：溶液开始不变色，后逐渐变成红色    		1．产生“气泡”这一现象对应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
     2．所取的步骤一反应后的溶液pH＜7（填“＜”、“=”或“＞”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列有关说法中正确的是（　　）
    A．可以用肥皂水来鉴别硬水和软水
    B．锅内食用油着火，常用锅盖盖灭，其灭火的原理是清除可燃物
    C．过滤、蒸馏、煮沸等操作都可以把硬水变成软水
    D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．废旧计算机的某些部件里含有Zn、Fe、Cu、Ag、Pt（铂）、Au（金）等金属，将它收集并与足量的稀盐酸充分反应后，过滤，剩余固体中不含有的金属是（　　）
    A．Cu、AgB．Zn、FeC．Pt、CuD．Ag、Au

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．化学实验中常常出现“1+1=2”或“1+1≠2”的有趣现象．下列符合“1+1=2”的事实是（　　）
    A．常温下，1L水与1L酒精混合后的体积等于2L
    B．室温下，1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2g
    C．20℃，1g氯化钠饱和溶液中加入1g氯化钠固体能得到2g氯化钠溶液
    D．室温下，1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列说法正确的是（　　）
    A．加入催化剂，化学反应一定加快
    B．不使用催化剂，化学反应不能进行
    C．使用催化剂，可以增加生成物的质量
    D．使用催化剂，可以改变化学反应的速率

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．在初中的学习中我们掌握了氧气、二氧化碳等气体的制取和收集方法．某校化学兴趣小组的同学，按规范的操作要求，运用合理的装置在实验室制取了这些气体．下图是他们实验中用过的仪器．请回答下列问题：

    （1）指出下列仪器名称：④酒精灯．
    （2）小明同学在制取气体时使用的仪器是②⑤⑥⑨⑩，他制取的气体是氧气，发生反应的方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．图1表示稀盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化．根据图象信息，回答问题．

    （1）进行该反应的实验操作是按照图2中乙（填“甲”或“乙”）所示进行的．
    （2）整个实验过程中溶液的颜色变化是红色变为无色．
    （3）曲线上C点表示盐酸和氢氧化钠刚好完全中和，此时溶液pH为7．
    （4）反应的化学方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O．

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