精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
13.白铜(Cu、Ni合金)因为光泽好、耐腐蚀、容易加工等优点,常代替银做饰品.如图所示是某实验分离废弃白铜饰品成分的流程(部分反应产物再图中已略去).
已知溶液B中含有一种二价金属化合物,溶液D中只含有一种物质.分析该流程,回答下列问题:
(1)固体A的化学式为Cu,过程Ⅱ中的实验操作名称是过滤.
(2)过程I中反应的化学方程式为Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑,该反应的基本类型是置换反应
(3)Cu、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是Zn>Ni>Cu.

分析 根据金属能与酸反应的排在氢前面,不能与酸反应的排在氢的后面,活泼的金属能把不活泼的金属从盐溶液中置换出来分析金属活动性的顺序及反应过程中发生的反应并分析溶液中的成分.

解答 解:根据金属的活泼性顺序:铜在氢的后面与酸不反应,可知白铜饰品中加入过量的稀硫酸,镍可以与硫酸反应,已知溶液B中含有一种二价金属硫酸盐,故反应的化学方程式为:Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑;溶液B为硫酸镍和稀硫酸的混合物,再加入适量的锌粉,因为溶液D中只有一种溶质.则是锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气,锌与硫酸镍反应生成硫酸锌和镍,说明锌比镍活泼.
(1)由以上分析可知:固体A的化学式为Cu,过程Ⅱ中的实验操作名称是过滤;
(2)过程Ⅰ中反应的化学方程式为Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑;该反应的基本类型是置换反应;
(3)Cu、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是Zn>Ni>Cu.
故答案为:
(1)Cu;过滤;(2)Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑;置换反应;(3)Zn>Ni>Cu.

点评 此题以实验设计流程的形式让学生去利用金属活动性顺序表解决有关金属化学性质的问题,有一定的难度,解题的关键是熟练运用金属活动性的顺序意义.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列化学用语与其含义相符的是(  )
A.3N--3个氮元素B.H2--2个氢原子
C.Fe2+--铁离子D.P2O5--五氧化二磷

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.根据图回答问题:

上列图型中,
(1)属于单质的是C;
(2)属于化合物的是AD;
(3)属于混合物的是B;
(4)可能属于氧化物的是D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.根据下列四种粒子的结构示意图判断以下说法正确的(  )
A.①③两图所示的粒子化学性质相似
B.②图是一种稀有气体的原子结构示意图
C.④图所示的粒子是一种阴离子
D.③④两图表示的是同种元素的不同粒子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.某化学兴趣小组的同学对一份固体样品进行了探究.通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成.他们称取了13.6g固体样品,用图1所示的装置继续实验,测定的部分数据如图2所示.
请计算:
(1)该反应的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)原混合物中氧化铁的质量分数是多少?假如产生的二氧化碳全部被澄清的石灰水吸收,产生的沉淀是多少克?(结果精确到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.根据如图所示甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法不正确的是(  )
A.将甲、乙、丙的饱和溶液,分别从t2℃降到t1℃,只有丙无晶体析出
B.升高温度可以提高甲物质的溶解度
C.t2℃时配制相同质量、相同溶质质量分数的溶液,所需溶质质量为甲>乙>丙
D.要使甲从饱和溶液中析出可采用降温结晶

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列化学变化中吸收热量的是(  )
A.高温煅烧石灰石B.红磷在氧气中的燃烧
C.镁和稀盐酸的反应D.生石灰与水反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列符号中只具有微观意义的是(  )
A.H2B.O3C.FeD.2S

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.如图所示,打开分液漏斗,使其中的无色液体与试管中的固体接触反应,可观察到气球胀大现象,请分别写出一个符合图中现象和下列要求的化学方程式:
(1)分解反应:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)化合反应:CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)置换反应:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑..

查看答案和解析>>

同步练习册答案