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    对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法，下列归类关系不相符的是（　　）

    A．空气、海水﹣﹣纯净物  B．白磷、红磷﹣﹣可燃物

    C．不锈钢、铜﹣﹣金属材料  D．合成橡胶、塑料﹣﹣有机合成材料

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：北京市顺义区2019届九年级一模化学试卷 题型：单选题

    下列符号中，能表示2个氧分子的是

    A. 2O B. 2CO2 C. 2O2 D. 2H2O2

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    科目：初中化学 来源：湖北省武汉市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：单选题

    下列关于资源能源叙述错误的是（　　）

    A. 水资源匮乏我们要节约用水

    B. 空气是一种重要的自然资源，它主要是由氧气和氮气组成的

    C. 生活中采取蒸馏的方法将硬水软化

    D. 乙醇汽油既节约石油资源，又能促进农业生产

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    科目：初中化学 来源：云南省2019届九年级下学期4月统一模拟考试化学试卷 题型：单选题

    下列说法正确的是

    A. CO(NH2)2 属于复合化肥

    B. 青少年正在长身体，应多吃富含蛋白质的肉类，不吃蔬菜

    C. 葡萄糖在人体内缓慢氧化，同时放出能量

    D. 为了促进农作物的生长，可以大量施用化肥

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    科目：初中化学 来源：云南省2019届九年级下学期4月统一模拟考试化学试卷 题型：单选题

    关于溶液和乳化的下列说法这种错误的是（ ）

    A. 溶液中可以含有多种溶质

    B. 溶液是均一、稳定的混合物

    C. 用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象

    D. 溶液不一定是无色的

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    科目：初中化学 来源：北京市石景山区2019届九年级一模化学试卷 题型：实验题

    进行如下实验，研究氢氧化钙的化学性质。

    （1）溶液变为红色的是______（填序号）。

    （2）没有明显现象试管中发生反应的化学方程式为______。

    （3）两支试管中出现浑浊现象，其原因是______。

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    科目：初中化学 来源：北京市石景山区2019届九年级一模化学试卷 题型：科普阅读题

    阅读下面科普短文。

    生活垃圾处理不当会造成环境的污染，我们能为赖以生存的环境做些什么呢？可以将生活垃圾分类，把可回收物和有害垃圾分别投入相应的垃圾箱。其实，还可以把厨余垃圾中的鲜垃圾用来制作“环保酵素”。

    制作方法：按1:3:10的比例将红糖、鲜厨余（水果皮、菜叶等）、水混合装入桶中，盖盖发酵3个月，过滤出液体，得到环保酵素。

    环保酵素在农业生产和日常生活等诸多方面都有着重要的作用。

    防城港市农产品质量安全检测中心对生长中的芥菜残留农药进行了研究。首先检测喷洒农药2小时后初始附着量，然后分四组分别喷洒：清水，1:200、1:300、1:400（环保酵素和水的体积比，下同）的酵素液，检测96 h后3种农药降解情况，结果如下图所示。

    我国是农业大国，施用化学肥料是保证粮食高产、稳产的一种重要措施，但与此同时，长期施用化肥会造成土壤退化、生态环境污染等问题。玉溪师范学院资源环境学院研究人员分别用1:250、1:500、1:750、1:1000的酵素液（每周施浇3次）对土壤中有机质等含量进行了研究，结果如图所示。

    绿水青山就是金山银山。保护环境，从自身做起。

    依据文章内容，回答下列问题。

    （1）生活中制作环保酵素，过滤液体时，常采取的工具是______。

    （2）长期施用化肥会造成的后果是______。

    （3）红糖主要成分化学式为C12H22O11，其相对分子质量是342，计算式为______。

    （4）四组实验中，对芥菜中残留农药降解作用最好的是______。

    （5）下列说法正确的是______（填序号）。

    A 环保酵素对土壤中有机质含量提高有一定的效果

    B 施浇环保酵素到第7周，土壤改良效果最佳

    C 环保酵素浓度越大，土壤改良效果越好

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    科目：初中化学 来源：湖北省咸宁市2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型：科学探究题

    某地区化学实验基本技能考试中，有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，小红同学进行了如图所示的操作．

    （1）写出试管②中反应的化学方程式：_____

    （2）实验，小红同学烧杯中，看到废液浑浊，就对废液进行了过滤，小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究．

    （提出问题）滤液中除水外还含有哪些物质？

    （猜想）小红认为：只含氢氧化钠；小明认为：可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；

    小亮认为：可能含有氢氧化钠和碳酸钠；你认为还可能是_____（写一种猜想）．

    （讨论）小红、小明、小亮三位同学中有一位的猜想不合理，请说明理由_____

    （实验设计）设计一个简单的实验证明你的猜想正确

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取样于试管中，_____

    _____

    你的猜想正确

    （实验分析）小亮同学针对自己的猜想进行了如表实验：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取样于试管中，滴入几滴稀盐酸

    没有气泡产生

    自己的猜想不成立

    你认为小亮同学对实验结果判断是否正确？请说明理由．_____．

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    科目：初中化学 来源：山东省青岛市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：单选题

    把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是

    A. 食盐 B. 蔗糖 C. 酒精 D. 植物油

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