(7分)氨气易溶于水,易与浓硫酸反应,不与碱石灰(干燥剂)反应。氨气还具有还原性,在加热的条件下能将氧化铜还原为铜,同时生成氮气和水。反应的化学方程式为:2NH3 + 3CuO === N2 + 3Cu + 3H2O
某化学小组为验证氨气的组成,设计了如下图所示实验。已知:该实验装置气密性良好,实验前装置C、D的质量分别为65.60 g、132.47 g,实验中所用试剂均足量。
实验步骤:
I.打开K1,关闭K2,通人氨气一段时间后,关闭K1,打开K2。(注:K1接个气球)
Ⅱ.点燃酒精灯加热,待黑色固体部分变为红色后,停止加热。
Ⅲ.继续通氨气至玻璃管冷却。
Ⅳ.记录量气管读数为VmL。
V.称量装置C、D的质量分别为65.36 g、132.74 g。
请回答下列问题:
(1)若用加热氯化铵和熟石灰固体制取氨气,则发生装置与实验室制取二氧化碳气体装置 (填“相同”或“不相同”)。
(2)步骤Ⅳ读数时,应注意视线、刻度线 。三线在一条直线上。
(3)反应生成水的质量为 。
(4)实验过程中通入氨气的作用各不相同。步骤I是 ;步骤Ⅱ是还原氧化铜;步骤Ⅲ是 。
(5)请根据该实验数据列计算式,证明氨气中不含氧元素。相关计算式为 。
(1)不相同 (2) 凹液面最低处 (3) 0.27g
(4)排尽装置内空气 将生成的氮气排入量气管中
(5)65.60g-65.36g=(16×0.27g)÷18
【解析】
试题分析:(1)发生装置的选择依据:反应物的状态和反应条件,制取氨气是采用加热氯化铵和熟石灰固体,而制取二氧化碳气体是固体碳酸钙和液体稀盐酸在常温下反应,故两者装置不相同
(2)读数时应注意视线、刻度线、凹液面最低处,三线在一条直线上
(3)根据整个装置图,可知D中的碱石灰的作用:吸收化学反应:2NH3 + 3CuO === N2 + 3Cu + 3H2O 生成的水,故反应生成水的质量=132.74g-132.47g=0.27g
(4)实验过程中通入氨气的作用各不相同。步骤I是排尽装置内空气,以防止空气中的氮气、水蒸气对后面测定实验形成干扰;步骤Ⅲ是:将装置中生成的氮气全部排入量气管中
(5)根据化学反应,可知氧化铜反应后生成了铜,故装置C减少的质量即为氧化铜中氧元素的质量=65.60g-65.36g,若等于反应后生成水中所含的氧元素质量,则可以证明证明氨气中不含氧元素,根据(3)可知,生成水的质量=0.27g,故相关计算式为:65.60g-65.36g =(16×0.27g)÷18
考点:发生装置的选择依据,量筒的读数方法,实验数据的分析
科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省扬州市江都区七校联谊九年级3月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(8分)(1)用化学用语表示:
①2个氮原子 ; ②纯碱 ;
③2个镁离子 ; ④人体中含量最多的金属元素 。
(2)有四种物质:A.熟石灰、B.活性炭、C.干冰、D.硝酸钾。请选择相应物质的序号填空:
①可用于人工降雨的是 ; ②可作复合肥的是 ;
③配制农药波尔多液的是 ; ④能吸附冰箱异味的是 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖南省衡阳市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
有A、B、C三种元素的化合价分别为+1、+4、-2,由它们组成的化合物的化学式为A2BCx,则x的值为
A、1 B、2 C、3 D、4
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省九年级3月联考物理化学试卷(解析版) 题型:填空题
(3分)美国两位科学家利用碘元素,借助放射学进行了“G蛋白偶联受体” 研究,揭开了“细胞如何感知周围环境”之谜,获得了2012年诺贝尔化学奖。下图是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的结构示意图。请回答:
(1)碘原子的核外电子数是 ;
(2)由图一可知碘元素的相对原子质量是 ;
(3)下列与碘元素化学性质相似的是 (填字母)。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省九年级3月联考物理化学试卷(解析版) 题型:选择题
2013年诺贝尔化学奖获得者三位美国化学家利用计算机载体,将传统的化学实验搬进网络世界。下列化学实验基本操作中正确的是
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省九年级3月联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是
A.溶液都是无色、均一、稳定的液体
B.在水中加入氯化钠可以增强水的导电性
C.用汽油清洗衣服上的油漆发生乳化现象
D.用高锰酸钾制取氧气实验,收集完氧气后先移酒精灯后移导管。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市初三上学期期末检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
探究铁丝燃烧。如图所示,取3根粗细、长度均相同的光亮细铁丝,将其中两根分别盘成螺旋状,在每根铁丝一端系上粗铜丝,另一端系一根火柴杆,点燃火柴杆待快燃尽时,分别插入充满氧气的集气瓶中,观察到:观察到:Ⅰ、Ⅱ中铁丝都剧烈燃烧,且Ⅱ中铁丝燃烧比I中的更剧烈;Ⅲ中铁丝没有燃烧.
(1)集气瓶中加入少量水的作用 .
(2)为什么Ⅲ中铁丝不能燃烧 .
(3)分析Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中更剧烈的原因 .
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市初三上学期期末检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
按照物质分类及化合价规律排列的:Mn、S、MnO2、SO2、K2MnO4、六种物质中,最后一种物质化学式为
A.H2S B.Na2SO3 C.CuSO4 D.Cu2S
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省南京市秦淮区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是
A.铝在常温下就能与氧气反应,因此铝制品很容易锈蚀
B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,因此燃烧均能看到火焰
C.化学反应常常伴随着能量变化,因此有能量释放的变化都是化学反应
D.任何可燃气体跟空气充分混合后遇火时都有可能发生爆炸,因此当氢气、天然气、煤气等发生泄漏时,应杜绝一切火源、火星,以防发生爆炸
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