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(2008?三明)下列各组物质的区分方法中,不可行的是( )
【答案】分析:利用不同物质具有不同的性质,可以鉴别、推断不同的物质.
解答:解:黄铜是铜锌合金,在金属活动顺序表中,锌排在氢的前面,活动性比氢强,能与酸反应产生氢气,铜排在氢的后面,活动性比氢弱,不能与酸反应产生氢气,因此将铜和黄铜分别投入稀盐酸中,有气泡产生的是黄铜,不产生气泡的是铜.所以选项A中的方法可行.
羊毛纤维燃烧时能产生烧焦羽毛的气味,涤纶燃烧时没有烧焦羽毛的气味,因此将羊毛纤维和涤纶分别点燃,有烧焦羽毛气味的是羊毛纤维,没有烧焦羽毛气味的是涤纶.所以选项B中的方法可行.
氮气和二氧化碳都没有可燃性,都不支持燃烧,因此将燃着的木条分别伸入两瓶无色气体中时,均会看到木条熄灭,即该方法无法区分氮气和二氧化碳.所以选项C中的方法不可行.
氯化铵与熟石灰混合后研磨会产生氨味,氯化钾与熟石灰混合后研磨不能产生氨味,因此将两种物质分别与熟石灰混合后研磨,产生氨味的是氯化铵,没有产生氨味的是氯化钾.所以选项D中的方法可行.
故选C.
点评:本题主要考查不同物质的性质和鉴别、推断方法,难度较小.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2011年山东省枣庄市薛城区中考化学模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题

(2008?三明)在化学的学习中,同学们知道:聚乙烯塑料只含C、H两种元素,如用焚烧方法处理废弃塑料会造成大气污染.化学兴趣小组对聚乙烯塑料在空气中燃烧生成的碳的氧化物组成进行探究.
【提出猜想】A.只有CO2 B.只有CO    C.______.
【查阅资料】微量CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸,立即变蓝;而CO2遇该试纸不变色
【设计方案】化学兴趣小组在老师的指导下,设计下图所示实验,通过观察装置B、装置C的实验现象,验证猜想.

【实验探究】请你帮助他们写成实验报告.
实验步骤实验现象实验结论及化学方程式
点燃酒精灯加热,随即打开弹簧夹,通入干燥的空气.
观察装置B、装置C中的现象
装置B中的现象是:
______
装置C中的现象是:
______
聚乙烯塑料在空气中燃烧,生成碳的氧化物中,既有CO2,也有CO.
装置C中反应的化学方程式为:______
【讨论】
(1)根据实验结论,从环保角度考虑,实验中应对尾气进行处理.处理方法是______.
(2)聚乙烯塑料在空气中燃烧,生成物中除了CO2、CO外,还应有的物质是______.

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科目:初中化学 来源:2008年福建省三明市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

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【查阅资料】微量CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸,立即变蓝;而CO2遇该试纸不变色
【设计方案】化学兴趣小组在老师的指导下,设计下图所示实验,通过观察装置B、装置C的实验现象,验证猜想.

【实验探究】请你帮助他们写成实验报告.
实验步骤实验现象实验结论及化学方程式
点燃酒精灯加热,随即打开弹簧夹,通入干燥的空气.
观察装置B、装置C中的现象
装置B中的现象是:
______
装置C中的现象是:
______
聚乙烯塑料在空气中燃烧,生成碳的氧化物中,既有CO2,也有CO.
装置C中反应的化学方程式为:______
【讨论】
(1)根据实验结论,从环保角度考虑,实验中应对尾气进行处理.处理方法是______.
(2)聚乙烯塑料在空气中燃烧,生成物中除了CO2、CO外,还应有的物质是______.

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