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化学中有许多概念是对立的,又是统一的。右图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系。

(1)从右图可以看出,饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是

_________________________________________________。

(2)0.9%的医用生理盐水可归于右图中_______区域(选填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”、“Ⅳ”);现有一瓶接近饱和的氯化钠溶液,若要使它变为饱和溶液,一般采用的方法是__________

_____________________或_______________________________。

 

【答案】

(1)饱和溶液可能是浓溶液,也可能是稀溶液

(2)Ⅲ    加入氯化钠固体至不再继续溶解      蒸发溶剂至刚好有晶体析出;

【解析】略

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)请你各举出一个实例,说明下列有关溶液的叙述是错误的.
①溶液一定是无色的.实例:
硫酸铜
硫酸铜
溶液不是无色的;
②均一、稳定的液体都是溶液.实例:
蒸馏水
蒸馏水
是液体,但不是溶液;
③溶液中的溶质一定是固体.实例:
酒精
酒精
可作溶质,但不是固体.
(2)图1是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请用“大于”、“小于”、或“等于”填空.
①t1℃时A物质的溶解度
小于
小于
t2℃时A物质的溶解度.
②t2℃时B物质的饱和溶液中溶质的质量分数
大于
大于
C物质的饱和溶液中溶质的质量分数.
(3)化学中有许多概念是对立的,又是统一的.图2反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系.
①从图2可以看出,饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是
饱和溶液可能是浓溶液,也可能是稀溶液
饱和溶液可能是浓溶液,也可能是稀溶液

②0.9%的医用生理盐水可归于图2中
区域(填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”、“Ⅳ”)

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年江西省金溪一中九年级化学第九单元测试卷 题型:填空题

化学中有许多概念是对立的,又是统一的。右图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系。
(1)从右图可以看出,饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是
_________________________________________________。

(2)0.9%的医用生理盐水可归于右图中_______区域(选填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”、“Ⅳ”);现有一瓶接近饱和的氯化钠溶液,若要使它变为饱和溶液,一般采用的方法是__________
_____________________或_______________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)请你各举出一个实例,说明下列有关溶液的叙述是错误的。

①溶液一定是无色的。

实例:           溶液不是无色的;

②均一、稳定的液体都是溶液。

实例:           是液体,但不是溶液;

③溶液中的溶质一定是固体。

实例:           可作溶质,但不是固体。

(2)右图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请用“大于”、“小于”、或“等于”填空。

①t10C时A物质的溶解度          

t20C时A物质的溶解度。

②t20C时B物质的饱和溶液中溶质的质量分数          C物质的饱和溶液中溶质的质量分数。

(3)化学中有许多概念是对立的,又是统一的。右图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系。

①从右图可以看出,饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是_______________________。

②0.9%的医用生理盐水可归于右图中_______区域(选填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”、“Ⅳ”)

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科目:初中化学 来源:2006-2007学年北京市怀柔区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

(1)请你各举出一个实例,说明下列有关溶液的叙述是错误的.
①溶液一定是无色的.实例:    溶液不是无色的;
②均一、稳定的液体都是溶液.实例:    是液体,但不是溶液;
③溶液中的溶质一定是固体.实例:    可作溶质,但不是固体.
(2)图1是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请用“大于”、“小于”、或“等于”填空.
①t1℃时A物质的溶解度    t2℃时A物质的溶解度.
②t2℃时B物质的饱和溶液中溶质的质量分数    C物质的饱和溶液中溶质的质量分数.
(3)化学中有许多概念是对立的,又是统一的.图2反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系.
①从图2可以看出,饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是   
②0.9%的医用生理盐水可归于图2中    区域(填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”、“Ⅳ”)

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