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3.A~F是初中化学中的常见物质,其中A是天然气的主要成分,B在常温下为液态,F是黑色粉末.如图是它们之间的转化关系,图中部分反应物或生成物未全部标出.

(1)B→D是放热反应(填“放热”或“吸热”);
(2)C→E属于基本反应类型中的化合反应;
(3)写出E→F的化学反应方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)写出E物质的另一种用途燃料.

分析 根据已有的知识进行分析,根据“A是天然气的主要成分”,则A是甲烷,甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水,根据“B在常温下为液态”,则B是水,C是二氧化碳,水能与氧化钙反应生成氢氧化钙,同时放出大量的热,则D是氢氧化钙;二氧化碳能与灼热的碳反应生成一氧化碳,则E是一氧化碳,一氧化碳具有还原性,能还原金属氧化物;红棕色固体可能是氧化铁,则生成的黑色粉末F是铁,据此解答.

解答 解:根据已有的知识进行分析,根据“A是天然气的主要成分”,则A是甲烷,甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水,根据“B在常温下为液态”,则B是水,C是二氧化碳,水能与氧化钙反应生成氢氧化钙,同时放出大量的热,则D是氢氧化钙;二氧化碳能与灼热的碳反应生成一氧化碳,则E是一氧化碳,一氧化碳具有还原性,能还原金属氧化物;红棕色固体可能是氧化铁,则生成的黑色粉末F是铁,代入框图,推断合理;
(1)B→D是氧化钙与水反应,此反应是放热反应,故填:放热;
(2)C是二氧化碳,与碳在高温下反应生成一氧化碳,是化合反应,故填:化合;
(3)E是一氧化碳,能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)一氧化碳还具有可燃性,能用作燃料,故填:燃料.

点评 本题为框图式物质推断题,完成此题的关键是根据题干叙述,找准解题突破口,直接得出有关物质的化学式,然后推断得出其他物质的化学式,书写反应的化学方程式要注意配平.

练习册系列答案
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13.将2.3g某有机物放在空气中燃烧,完全燃烧生成4.4g二氧化碳和2.7g水,则有机物可能是(  )
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14.为了测定某黄铜(铜锌合金)样品中铜的质量分数,某化学小组进行了如下实验:取黄铜样品100克于烧杯中,加入100克稀盐酸,恰好完全反应.称得烧杯中剩余物质的质量
是199.2克.回答下列问题:
(1)实验中发生反应的化学方程式为Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
(2)该反应生成氢气的质量是0.8克;
(3)根据已知条件列出求解100g该黄铜样品中锌的质量(x)的比例式为$\frac{65}{x}$=$\frac{2}{0.8g}$;
(4)该黄铜样品中铜的质量分数是74%;
(5)用288吨含Cu2O 60%赤铜矿(杂质中不含铜)可炼得这种黄铜的质量为208吨.
(计算结果保留小数点后一位)

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11.水是生命之源,我们应该了解水、爱护水
(1)目前部分农村的饮用水,主要是取地下水,可用肥皂水检验地下水是硬水还是软水,日常生活中常用加热煮沸法降低水的硬度.
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18.已知空气中氧气的体积分数为21%,小兰同学用如图装置进行验证:
(1)红磷燃烧,冒出大量红磷剧烈地燃烧,产生大量的白烟,反应的文字表达式红磷+氧$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;冷却后,打开弹簧夹,水进入集气瓶,进入水的体积约为集气瓶中空气总体积的$\frac{1}{5}$.在该实验中,能不能将红磷换成木炭不能(填“能”或“不能”).
(2)该实验可推论出氮气难(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质不活泼(填“活泼”或“不活泼”)的结论.
(3)实验后发现测得的氧气体积分数小于$\frac{1}{5}$,请你帮她分析造成这种结果的可能原因(至少答两点):
①红磷不足;②装置漏气.

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8.下列古诗句中包含化学变化的是(  )
A.床前明月光,疑是地上霜B.野火烧不尽,春分吹又生
C.白日依山尽,黄河入海流D.夜来风雨声,花落知多少

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.水是一种重要的资源.
(1)图1实验中得到氧气的试管是2(填“1”或“2”),电解水实验揭示了水是由氢元素和氧元素组成的.水分子是由氢原子和氧原子构成的.
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(3)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题.图2为太阳能海水淡化装置示意图.

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A.分子质量B.分子种类C.分子间隔
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