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    【题目】下列行为对于建设社会主义新农村无重大意义的是

    A．圈养禽畜、兴建沼气池 B．多建小型水电站供生活用电

    C．搞好农村清洁工程 D．加高烧柴草农户的烟囱

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：A、圈养禽畜、兴建沼气池，不仅可以改善当地的环境卫生，还可以解决燃料问题，正确，B、多建小型水电站供生活用电，可以减少火力发电，正确，C、搞好农村清洁工程，可以改善污染问题，正确，D、加高烧柴草农户的烟囱，并不能将污染降低，只是将污染物排向远处，对于建设社会主义新农村无重大意义，故选D

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】近年来，多市居民呼吸系统异常率上升，PM2．5是主因。PM2．5指大气中直径小于或等于2．5微米的颗粒物，是形成雾霾的元凶。下列做法对PM2．5的治理不能起到积极作用是

    A．建筑工地经常洒水降尘 B．加强汽车尾气的净化处理

    C．减少烟花爆竹的燃放 D．露天焚烧秸秆

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国实行“醉驾入刑”新规。交通警察用经硫酸处理的三氧化铬（Cr2O3）硅胶检查司机呼出的气体中乙醇的浓度是否超标，以判断司机是否酒后驾驶。从物质分类的角度，三氧化铬属于

    A．酸 B．碱 C．盐 D．氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作正确的是

    A．加热试管中的溶液时，拇指按在试管夹的短柄处

    B．配制l0％的硫酸溶液时，在100mL量筒中加浓硫酸至10mL，再加水至100mL

    C．用胶头滴管吸取烧碱溶液时，在滴管伸入溶液前，要先捏紧胶头

    D．过滤食盐水时，玻璃棒末端要靠在单层滤纸处

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组进行以下实验，探究微粒的性质．（已知氨水能使酚酞试液变红）

    （1）实验I：如图甲所示，一段时间后，可观察到烧杯A中的液体（填“变红或不变红”），烧杯B中的液体（填“变红或不变红”），用微粒的观点解释这一现象： ．
    （2）根据该现象小组同学推断氨水确实能使酚酞试液变红，可刘红同学认为也可能是蒸馏水使酚酞变红，于是设计实验Ⅱ（如图乙所示）作为对比．你认为（填“有”或“没有”）必要，理由是 ．
    （3）若使用图丙装置进行相同实验，与图甲装置相比主要优点是（写出一点即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】硫元素与磷元素的本质区别是（ ）
    A.质子数不同
    B.最外层电子数不同
    C.中子数不同
    D.相对原子质量不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列符号中，既具有宏观意义，又具有微观意义的是（ ）
    A.2Cl
    B.2Cl2
    C.SO2
    D.2NO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，如图为该反应的微观示意图．下列说法正确的是（ ）
    A.生成的丙和丁的分子个数比为1：1
    B.反应前后，碳和氮的化合价发生了改变
    C.反应前后，元素的种类没有改变，原子的个数发生了变化
    D.乙和丙的元素组成相同，所以它们的化学性质相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从如图中选择装置进行了几种气体的制备实验．

    （1）写出仪器a的名称： ．
    （2）甲同学选择装置BE制氧气．能用E装置收集氧气的原因是 ， 若先
    用F装置收集氧气，氧气从导管（填“e”或“f”）进入．用分液漏斗相比较长颈漏斗的优点是 ， 实验结束后，若将MnO2分离开来的操作是 ， 用B装置还用于实验室制取CO2 ， 该反应的符号表达式是 ．
    （3）乙同学实验发现，只用KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快．KClO3的分解速率大大加快的原因是 ． 实验反思：通过以上实验探究，你对催化剂的认识是
    A．MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
    B．催化剂在反应前后质量和性质都不变
    C．催化剂能加快化学反应的速率，不影响生成物的量
    D．用作催化剂的物质可能是其他反应的反应物或生成物．

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