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8.请根据如图回答问题:

(1)仪器B的名称是长颈漏斗.
(2)实验室用KClO3与MnO2混合制取并收集纯净的O2应选用图中的ACDH(填序号)进行组合安装,写出反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)实验室制取和收集CO2,应选用图中的ABEF(填序号)进行组合安装.
(4)实验室用图G可以收集密度比空气小的气体.

分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,氧气的密度比空气大,不易溶于水,排水法收集的氧气纯净,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气进行分析;
(3)根据实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,二氧化碳的密度比空气大,溶于水进行分析;
(4)根据图G收集气体的方法是向下排空气法进行分析.

解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,B是长颈漏斗;
(2)实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,氧气的密度比空气大,不易溶于水,排水法收集的氧气纯净,所以制取并收集纯净的O2应选用图中的ACDH进行组合安装,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,二氧化碳的密度比空气大,溶于水,所以应选用图中的ABEF进行组合安装;
(4)图G收集气体的方法是向下排空气法,所以实验室用图G可以收集密度比空气小的气体.
故答案为:(1)长颈漏斗;
(2)ACDH,2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)ABEF;
(4)密度比空气小的.

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.某同学做了如图所示的趣味实验:分液漏斗中盛有水,导管中有一段红墨水,①号烧杯中盛有硝酸铵固体,②号烧杯中盛有饱和硝酸钾溶液,缓缓打开分液漏斗活塞,一段时间后观察到什么现象?并解释出现此现象的原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列图示实验操作正确的是(  )
A.
点燃酒精灯
B.
向试管中加固体粉末
C.
浓硫酸稀释
D.
测定溶液的pH

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.120℃时,取3g有机物R在氧气中完全燃烧,产物只有CO2和H2O.将其燃烧产物依次通过足量的浓硫酸和足量的澄清石灰水中,最终浓硫酸增重1.8g;澄清石灰水中产生10g沉淀.下列判断正确的是(  )
A.R的化学式一定是CH2O 中
B.6g R完全燃烧消耗氧气6.4g
C.R中碳元素的质量分数约为85.7%
D.R仅由C、H两种元素组成,其质量比为6:1

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.请结合下列实验装置,回答有关问题.

(1)写出仪器a和b的名称:a酒精灯,b集气瓶;
(2)实验室用加热高锰酸钾制取并收集氧气,应选择的装置为AC或AD(填字母),发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)实验室用石灰石与稀盐酸反应制取并收集二氧化碳,应选择的装置为BD
(填字母),发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;在一定条件下,二氧化碳气体会变成固体,固体二氧化碳叫做干冰;
(4)诺贝尔奖得主穆拉德教授在《神奇的一氧化氮》书中提出:“人体中99.9%的疾病与一氧化氮有关”.已知一氧化氮气体难溶于水,常温下极易与氧气反应,现在实验室中要收集一瓶制备的一氧化氮,选用的装置是C(选填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.实验探究和证据推理是提升认知的重要手段.化学兴趣小组对“CO还原Fe2O3粉末”的实验进行探究:
Ⅰ探究CO与Fe2O3的反应产物(夹持仪器已略去)
【实验过程】步骤1  在通风橱中,按图Ⅰ连接装置并检验装置的气密性.
步骤2  装入试剂:玻璃管内装入Fe2O3粉末,试管Ⅰ中装入澄清石灰水.
步骤3  从a端通入CO一段时间,待试管Ⅰ中有气泡产生,再点燃酒精灯.
【实验现象】反应一段时间后,玻璃管内粉末由红棕色变成黑色,生成的黑色固体均能被玻璃管上方的磁铁吸引.试管Ⅰ中出现白色沉淀(用化学反应方程式表示:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O).
【查阅资料】铁粉、FeO、Fe3O4均为黑色固体;铁粉、Fe3O4均能被磁铁吸引.
【提出猜想】对磁铁吸引的黑色固体成分有以下三种猜想:
猜测Ⅰ:Fe;  猜测Ⅱ:Fe3O4;  猜测Ⅲ:Fe和Fe3O4
【实验验证】取少量反应后的黑色固体放入试管中,加入足量的硫酸铜溶液,振荡,充分反应后静置,观察到红色固体中混有黑色颗粒,说明猜想Ⅲ(填“猜想Ⅰ”“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”)是正确的.
【拓展研究】进一步查阅资料,发现CO能溶于铜液[醋酸二氨合铜(Ⅰ)和氨水的混合液].因此可在装置Ⅰ后再连接下图装置Ⅱ,其目的是吸收尾气中的CO,装置Ⅰ、Ⅱ的连接顺序:b连接d(填“c”或“d”).

Ⅱ原料气CO的制备
方法一:加热MgCO3、Zn的混合物可快速制备CO,同时还得到两种金属氧化物:
ZnO、MgO(填化学式).
方法二:加热草酸晶体(H2C2O4•2H2O)制备CO:
H2C2O4•2H2O$\frac{\underline{\;189℃\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+3H2O
已知:常压下,草酸晶体的熔点为101℃.比较草酸晶体的熔点和分解温度,
分析若选用下图装置Ⅲ制备装置Ⅰ所需的CO,可能存在的问题是草酸流到试管口,反应不能继续进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.(1)“健康饮食、均衡营养”是青少年健康成长的重要保证.
①生长发育期的青少年每天的饮食中最好搭配一些瘦肉、鸡蛋等食物,因为瘦肉和鸡蛋中富含支持生长和发育所需要的主要营养素,这种营养素是蛋白质.
②“食品安全”是一个永恒的话题.你认为下列认识不科学的是AD(填字母).
A.任何食品都不可以使用食品添加剂
B.霉变的大米、花生,即使经过蒸煮也不能食用
C.含钙、锌的奶粉有利于补充人体所需的常量和微量元素
D.用亚硝酸钠代替食盐来腌制食品
(2)汽车是现代生活中不可缺少的交通工具.
①对汽车的部分钢铁部件进行喷漆可以防止生锈,原因是防止钢铁与空气中的氧气、水蒸气接触.
②汽车制造需要消耗大量的钢铁.工业炼铁时,一氧化碳和赤铁矿发生反应的化学方程式为Fe2O3+3CO $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
③人们利用汽油燃烧时放出的热能开动汽车.下列有关说法不正确的是B(填字母).
A.汽油燃烧属于含C、H的有机物与空气中氧气发生的化学反应
B.禁用含铅汽油是因为它燃烧时放热较少
C.汽车使用氢氧燃料电池代替普通汽油可以减少环境污染
D.燃料燃烧是将化学能转化为热能的变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.用化学方程式解释下列有关原理.
(1)工业上用一氧化碳还原赤铁矿来炼铁.
(2)乙醇被用作酒精灯、火锅、汽车等的燃料.
(3)胃酸过多时,可服用含氢氧化镁的药物来减轻症状.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.对实验室制取二氧化碳和用高锰酸钾制取氧气实验的比较,下列说法正确的是(  )
A.气体发生装置可能相同B.反应条件相同
C.气体收集方法可能相同D.反应的基本反应类型相同

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