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    8．按如图装置进行实验，有关说法及分析不正确的是（　　）
    A．烘干的木炭粉末与CuO粉末须混合均匀
    B．网罩的作用是集中火焰，提高温度
    C．可观察到澄清石灰水变浑浊
    D．结束时先熄灭酒精灯，过一会儿后从液体中取出导管

    分析 A．为使反应充分，木炭粉末与CuO粉末须混合均匀；
    B．酒精灯网罩的作用是提高温度；
    C．根据二氧化碳性质分析；
    D．根据木炭与氧化铜反应的注意事项分析．

    解答 解：A．为使反应充分，木炭粉末与CuO粉末须混合均匀；正确；
    B．酒精灯网罩的作用是提高温度；正确
    C．木炭粉末与CuO粉末反应产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；正确；
    D．实验结束时应先将导管从澄清石灰水中拿出，再熄灭酒精灯，以防石灰水倒吸炸裂试管，错误．
    故选D．

    点评 本题主要考查碳的化学性质，完成实验探究题时，要明确探究的目的，根据所给信息按步骤进行分析，认真思考反应中的现象，不放过细节问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    18．下列图象不能正确反映其对应关系的是（　　）
    A．
    向一定量的饱和澄清石灰水中加入生石灰
    B．
    向等质量的锌粉和铁粉中分别滴加质量分数相同的足量稀盐酸
    C．
    用一定量的过氧化氢溶液制取氧气
    D．
    高温煅烧一定质量的石灰石

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．在家庭生活中，自来水经过处理后，用途更加广泛．净水器可以净化自来水，获得更优质的饮用水．净水器中装有活性炭，其作用是吸附作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．为了测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比，某化学兴趣小组设计了如图所示的实验，实验步骤如下：先分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量．（注：浓硫酸只吸收水分，氢氧化钠和氧化钙可吸收水也可吸收二氧化碳）按图示连接好仪器．点燃蜡烛，同时从a导管口抽气，一段时间后熄灭蜡烛，再分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量，实验数据如表．
    蜡烛装置Ⅱ装置Ⅲ
    反应前的质量/g15.8182.3212.2
    反应后的质量/g14.4184.1216.6

    （1）该实验中测得水的质量为1.8g，二氧化碳的质量为4.4g．
    （2）由该实验数据计算，蜡烛中碳、氢元素的质量之比为6：1．
    （3）装置Ⅱ和装置Ⅱ的顺序能否颠倒：不能（填“能”或“不能”）
    （3）理论上，装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛失去的质量，其原因是装置II和III增加的质量等于消耗的蜡烛和氧气的总质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．如图1是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作是：在实际容积为l50mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃，反应的化学方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （1）①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是先下降后升高；  若瓶内水面没有变化，其原因
    可能是装置漏气；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为70 ml．
    ②集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用是abc（填写序号）．
    a．加快集气瓶冷却     b．液封导气管末端以防气体逸出   c．缓冲集气瓶内气压的骤然升高
    （2）用木炭替代红磷，能否完成上述实验？请简述其原因：不能；木炭在集气瓶中燃烧，生成了二氧化碳气体，集气瓶内气压几乎不变，使集气瓶内外不能形成压强差．
    （3）如用图两套装置来测定空气中氧气的体积含量实验时，请结合图示回答有关问题．（已知铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜）

    ①根据下表提供的实验数据，完成下表
    硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数
    25mL15mL9mL15%
    ②装置一和装置二中气球的位置不同，装置二（填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是能让空气更易流通，全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．根据物质的描述，从备选物质中选择合适的物质，填序号．
    物质的描述符合条件的物质序号备选物质
    ①我能让气球飞起来，却不能燃烧CA．氧气
    B．木炭
    C．氦气
    D．二氧化碳
    E．一氧化碳
    ②我可以制汽水，也会引起温室效应D
    ③我可以使带火星的木条复燃A
    ④我有可燃性，可做气体燃料E
    ⑤我是黑色固体，有还原性B

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（　　）
    A．固体中氧元素的质量B．生成O2的质量
    C．固体中MnO2的质量D．固体中钾元素的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：
    物质XYZQ
    反应前质量/g22845
    反应后质量/g待测24014
    试推断该密闭容器中发生的化学反应基本类型为（　　）
    A．分解反应B．化合反应C．氧化反应D．无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．普通酸性锌锰干电池的结构如图1所示．

    某校科学社团为回收二氧化锰并探究其性质，对废旧的酸性锌锰干电池进行了分拆，流程如图2：
    请回答下列问题：
    （1）干电池工作的化学方程式为Zn+2NH4Cl+2MnO2═ZnCl2+2NH3↑+X+H2O，则X的化学式为Mn2O3．
    （2）废电池中的汞会污染水源和土壤，必须进行回收，A同学对锌皮进行如图处理：
    热处理能将锌和汞分离的原理是利用两种金属的沸点不同．
    （3）B同学称取2g二氧化锰和碳的混合物进一步清洗晾干，在氧气流中灼烧至不再有火星出现，将生成气体通入澄清石灰水，得到5g沉淀．计算混合物中二氧化锰的质量分数．（请写出计算过程）
    （4）C同学在老师的指导下用二氧化锰与浓盐酸在微热条件下制取氯气（Cl2），同时生成水和氯化锰（MnCl2），氯化锰中锰元素的化合价为+2，写出反应的化学方程式4HCl（浓）+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+2H2O+Cl2↑．
    （5）D同学使用图4所示装置制取氧气，发现反应放热且过于剧烈，不易控制．E同学将二氧化锰粉末、水泥和水混合，制成边长一厘米左右的小方块，晾干后置于图5所示装置内的多孔塑料板上，加入适量过氧化氢溶液．此操作能获得平稳的气流，主要原因是：制成块状固体后，反应物之间的接触面积变小；关闭止水夹时，试管气压增大，将液体压回长颈漏斗，固液分离，反应停止．

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