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    9．以下描述的是某反应在同一容器中反应前后部分分子种类的示意图．

    （1）图示物质中属于氧化物的是B、C（填字母）．
    （2）若用表示氮原子，则表示2N（填化学符号）．
    （3）1个 A分子中共含有4 个原子．A中各元素的质量比为14：3．

    （4）该图代表的微观含义是由2个氢原子和1个氧原子构成的水分子，其相对分子质量为18．从海水中提炼出来的重水
    （D2O）可作原子能反应堆的中子减速剂和传热介质，重水中的重氢原子（D）核内有一个质子、一个中子，重水的相对分子质量为20．
    （5）硫氧元素具有相似的化学性质，那么决定元素化学性质的是原子的D．
    A．中子数   B．质子数     C．电子数     D．最外层电子数．

    分析 （1）根据物质的微观构成分析属于氧化物的物质；
    （2）根据微观示意图写出符号；
    （3）根据A分子的结构示意图，查出构成分子的原子个数，写出化学式，计算出各元素的质量比；
    （4）分子的微观示意图表示一个分子，由示意图还可以看出该分子的构成，写出化学式，计算出质量比；
    （5）根据元素的性质原子结构的关系分析．

    解答 解：（1）由物质的微观构成可知，B、C的分子是由氧原子和另一种原子构成的，都属于氧化物；
    （2）若用表示氮原子，则表示两个氮原子，符号为：2N．
    （3）由A的分子微观示意图可知，1个A分子由3个H原子和1个N原子共4个原子所构成，化学式是NH3，氮、氢元素的质量比是：14：（1×3）=14：3；
    （4）表示一个由2个氢原子和1个氧原子构成的水分子；重水中的重氢原子（D）核内有一个质子、一个中子，重氢的相对原子质量是2，则重水的相对分子质量为：2×2+16=20．
    （5）硫氧元素具有相似的化学性质，决定元素化学性质的是原子的最外层电子数．
    故答为：（1）B、C；（2）2N．（3）4，14：3；（4）由2个氢原子和1个氧原子构成的水分子，20；
    （5）D．

    点评 此类型题是中考的热点，考查学生微粒观点及模型图的应用，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．一氧化氮在常温常压下难溶于水，密度比空气稍大，它能与氧气反应生成二氧化氮，二氧化氮是造成空气污染的气体之一．要收集一瓶一氧化氮气体，可采用的方法是（　　）
    A．B．
    C．D．选方法A或方法C都行

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．某实验小组用28g氯酸钾（KClO3）与二氧化锰的混合物共热制取氧气，当不再有气体产生时称量剩余固体质量为18.4g．
    请计算：
    （1）制取的氧气质量为9.6 g．
    （2）混合物中二氧化锰质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．2015年3月1日，云南沧源发生5.5级地震．全国人民抗震救灾，众志成城，彰显了中华民族巨大的凝聚力．请回答下列问题：
    （1）地震发生后，蔬菜、大米、禽蛋和植物油等生活必需品从全国各地源源不断运到灾区．上述食品中，主要为人体提供糖类营养素的是大米．
    （2）在救灾过程中，某些设备需要使用锂电池．锂电池中总的化学反应可表示成Li+MnO2=LiMnO2，其中反应前后Li元素的化合价变化情况是0→+1，则Mn元素的化合价变化情况为+4→+3．
    （3）确保饮用水安全是灾后重建的头等大事，静置、沉淀、吸附、过滤、消毒等都是常用的净水方法．判断净化后的水是硬水或软水，可加入肥皂水进行检验．
    （4）国家药监局公布的抗震救灾急需药械目录中包括：一次性防护服、活性炭防护口罩、骨科内外固定材料等．其中防护口罩主要利用了活性炭的吸附性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．有关粒子说法不正确的是（　　）
    A．X一定等于10B．X可能为13
    C．该粒子可能为氖原子D．X小于10时为阴离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．2011年3月，日本福岛第一核电站发生核辐射泄漏，日本政府向福岛核电站附近居民发放碘片（I-127），以降低放射性碘对人体的伤害．已知核辐射中放射性碘（I-131）的核电荷数是53，则下列说法不正确的是（　　）
    A．核裂变是一种化学变化
    B．碘I-127原子和碘I-131原子属于同种元素
    C．核能的利用证实了原子的可分性
    D．碘I-131原子的中子数是78

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．按要求用适当的化学符号填空：
    ①2个铁离子2Fe3+；②2个氢分子2H2；③正六价硫的氧化物的化学式SO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品；如图是某工厂生产纳米碳酸钡的工艺流程．请回答下列问题：（已知：二氧化硅难溶于水）

    （1）试剂A的化学式HCl，若在实验室中进行该实验，操作1和操作2的名称是过滤，该实验中玻璃棒的作用引流．
    （2）该工艺流程图可知向氯化钡溶液中加入氢氧化钾与二氧化碳，反应后得到碳酸钡沉淀、氯化钾和水，写出该反应的化学方程式：2KOH+CO2+BaCl2=BaCO3↓+2KCl+H2O．
    （3）操作3为洗涤、检验和烘干．洗涤碳酸钡固体可用蒸馏水（填“酸”或“蒸馏水”），检验洗涤是否干净常选用试剂硝酸银，如果有白色沉淀，证明溶液中还含有氯化钾，洗涤不干净，写出二者反应的化学方程式：AgNO3+KCl=AgCl↓+KNO3．
    （4）上述流程中可循环利用的物质是二氧化碳_．
    （5）某同学查阅资料得知，二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应．根据此原理该同学设计出如下方案制备：取碳酸钡和二氧化硅混合物，滴加过量的氢氧化钠溶液，过滤，洗涤，烘干得碳酸钡固体．
    试计算，要除去120g的二氧化硅理论上至少需要溶质质量分数为40%的氢氧化钠溶液多少克？（反应的化学方程式：SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．A-F表示初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示．
    （1）若B是一种金属，在空气中燃烧时，会发出耀眼的白光．D是一种红色单质，F是相对分子质量最小的一种气体．
    ①反应①的化学方程式为Mg+CuSO4=MgSO4+Cu；
    ②写出D物质的一种用途做导线等；反应②基本反应类型为置换反应；
    （2）若A、B、C表示不同类别的化合物，E在常温下是一种无色液体，A溶液可以帮助消化，也可以用来除锈，且A能F发生反应，①写出E的化学式：H2O；C的化学式为：CO2；
    ②写出一个符合题意的A与B反应的化学方程式：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O（合理即可）．

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