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    【题目】有一种干粉灭火器是利用压缩的二氧化碳吹出干粉（主要万分是磷酸二氢铵）来灭火．请你根据如图回答下列问题．

    （1）图中属于有机合成材料的是 　（写一种）

    （2）在钢瓶表面涂油漆的作用是 　．

    （3）报废灭火器中的磷酸二氢铵（化学式为NH4H2PO4）可作为 填序号）来使用．

    A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．复合肥

    （4）对废旧金属材料进行回收利用的目的是 ．

    【答案】 （1）塑料；（2）防止钢瓶锈蚀；（3）D;(4) 既可以节约资源，又可以防止环境污染．

    【解析】

    试题分析：（1）塑料属于有机合成材料，而铁和钢属于金属材料；（2）钢铁生锈的条件是与氧气和水共同接触，所以在钢瓶的表面涂油漆的作用是防止钢瓶锈蚀；（3）磷酸二氢铵中含有磷元素和氮元素，属于复合肥；（4）废旧金属材料进行回收利用既可以节约资源，又可以防止环境污染.

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    【题目】用适当的化学符号和数字回答：

    （1）两个氮原子　_________　；（2）KClO3中氯元素的化合价　_________　

    （3）碘酒中的溶剂　_________　；（4）三个一氧化碳分子　_________　．

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    【题目】下图是通过白磷燃烧来验证质量守恒定律的实验，下列说法错误的是

    A．反应前锥形瓶内白磷和氧气的总质量一定等于反应后生成五氧化二磷的质量

    B．白磷燃烧结束，锥形瓶应冷却后再放在天平上称量

    C．实验过程中气球先变大后变瘪

    D．瓶底的细砂起隔热作用

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    【题目】常温下M、N、P、Q是四种常见的无色气体，它们之间转化关系如图所示（图中反应条件已省略，X在常温下为无色液体），请回答以下问题：

    （1）写出下列物质的化学式

    M　 　； N　 　； P　 　；Q　 　；

    （2）CH4与M反应的化学方程式　 　；该反应属于　 　（填“放热”或“吸热”）反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学反应有不同的分类方法．关于对下列反应的分类错误的是（　　）

    A．8Al+3Fe3O44Al2O3+9Fe 属于复分解反应

    B．C+O2CO2 属于放热反应

    C．NaOH+HCl═NaCl+H2O 属于中和反应

    D．CaCO3CaO+CO2↑ 属于分解反应

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    【题目】下列各组物质的俗名、名称和化学式表示不正确的是（ ）

    A．食盐、氯化钠、NaCl B．盐酸、氯化氢水溶液、HCl

    C．烧碱、氢氧化钠、NaOH D．消石灰、 氧化钙、CaO

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学习化学离不开实验．

    （1）小明同学在家里利用替代品进行相关实验．如：配制较多溶液时用玻璃杯代替如图1所示的仪器中的　 （填仪器名称，下同）；搅拌时用筷子代替　 　．

    （2）①写出实验室制取二氧化碳的化学方程式　 　．

    ②小明同学选用片状的鸡蛋壳和　 （填一种厨房调味品）反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置．比较甲、乙装置，甲装置的优点是　 （填序号）．

    A．反应过程中可以添加固体药品 B．可以控制反应的发生与停止

    ③选用甲装置可以进行的实验是　 　（填序号）．

    A．块状的胡萝卜与过氧化氢溶液制氧气 B．加热高锰酸钾固体制氧气

    C．粉末状的锌与稀硫酸制氢气 D．浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳

    ④收集二氧化碳常选用装置　 　（填编号，下同）；若收集氨气应选用装置　 　（已知氨气极易溶于水，密度比空气小）．

    ⑤下列哪些方法可检验二氧化碳已收集满　 　（填序号）．

    A．将点燃的木条伸至集气瓶中部 B．将湿润的蓝色石蕊试纸伸至集气瓶口

    C．将点燃的木条伸至集气瓶口 D．将带火星的木条伸至集气瓶口．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向MgO和CuO的混合物12g中加入稀硫酸至恰好溶解，再向所得溶液中加入NaOH溶液至恰好沉淀完全，生成Mg(OH)2和Cu(OH)2沉淀的总质量为15.6g，则参加反应的NaOH的质量为

    A．3.6 g B．8.0 g C．16.0 g D．18.0 g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）某化学兴趣小组同学要探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的实验方案

    （1）试管乙中观察到的现象是 ，反应的化学方程式为

    （2）同学们经讨论后认为该方案可以优化， 试管的实验是多余的。同学经讨论得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为

    （3）去掉多余的实验，同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，得到不溶物和滤液，并对不溶物的成分进行如下探究：

    【提出问题】烧杯中不溶物的成分是什么？

    【实验探究】向过滤得到的不溶物中加稀硫酸

    ①若无气泡产生，则不溶物的成分是

    ②若有气泡产生，则不溶物中一定含有 ，可能含有

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