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碳元素是组成许多物质的基本元素.
(1)下列含碳元素的物质中,属于氧化物的是
 
(填字母序号)
A.碳酸钙  B.乙醇(C2H5OH)  C.二氧化碳
(2)“节能减排”是我国的重要国策.过多的二氧化碳排放会造成
 

(3)在440℃和高压条件下,金属钠与二氧化碳反应生成金刚石(C)和碳酸钠,该反应的化学方程式:
 

(4)图为科学家设想利用太阳能加热器“捕捉”CO2、“释放”CO2,实现碳循环.
①使空气中CO2含量减少的原因是
 
(用化学方程式表示).
②上述设想的优点有
 
(填字母序号).
A.原料可循环利用       B.有效利用太阳能       C.可全天候使用.
考点:二氧化碳对环境的影响,混合物的分离方法,从组成上识别氧化物,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:(1)根据氧化物的概念来分析;
(2)根据过多的二氧化碳排放会造成温室效应分析;
(3)只有熟悉反应物、生成物和反应条件,依据质量守恒定律的两个原则,才能写出正确的化学方程式.
(4)根据题目所列的信息依次填写,低碳生活强调节能减排,从身边的事例解决即可.
解答:解:(1)氧化物是由两种元素组成,并且有一种元素是氧元素的化合物,故选C.
(2)过多的二氧化碳排放会造成温室效应;故填:温室效应;
(3)二氧化碳与钠在440℃和800大气压条件下,反应生成金刚石和碳酸钠.该反应的化学方程式为:3CO2+4Na
     440℃     
.
800大气压
2Na2CO3+C.故填:3CO2+4Na
     440℃     
.
800大气压
2Na2CO3+C;
(4)科学家设想利用太阳能加热器“捕捉”CO2、“释放”CO2,实现碳循环.根据图示:
①用化学方程式表示使空气中CO2含量减少的原因是CaO+CO2
 400℃ 
.
光照
CaCO3
②上述设想中的原料是二氧化碳、氧化钙,原料易得,反应过程中二氧化碳和氧化钙既是步骤1的反应物,又是步骤2的生成物,可以循环使用故A正确;
反应的反应条件是光照和加热,太阳能也能提供热量;故B正确;
遮光的地方及阴天没有太阳时就不能反应;故C错误;
上述设想的优点有:原料可循环利用;有效利用太阳能等.
故答案为:①CaO+CO2
 400℃ 
.
光照
CaCO3;②AB.
点评:生活处处有化学,学会用化学知识解决生活中的实际问题,体会化学的奇妙.
练习册系列答案
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某阳离子的结构示意图为,则x的数值可能是(  )
A、9B、10C、12D、17

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金属随处可见,研究金属的性质可以更好地利用金属.
(1)下列金属制品中,利用金属导电性的是
 
 (填字母序号).

(2)为了达到收旧利废节能减排的目的,从含有金属镁、铁、铜的粉末中,分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属,甲车间做了如下实验:

①金属B是
 

②操作a的名称是
 
;步骤②所涉及的化学反应方程式
 
,该反应的基本反应类型是
 
反应
(3)乙车间为回收金属,在Cu(NO32、Mg(NO32的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤发现滤液呈蓝色,则滤液中含有阳离子是
 
 (填化学符号)

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物质的用途与其性质密切相关.
(1)铜常用于制作导线,因为其有良好的延展性和
 
性.
(2)氢氧化钙常用作建筑材料,因为其吸收二氧化碳会变成坚固的
 

(3)硅是信息技术的关键材料.高温下氢气与四氯化硅(SiCl4)反应可制得高纯度的硅,同时生成氯化氢.该反应的化学方程式为
 

(4)生活中铝制器皿在空气中形成具有保护作用的薄膜,其原因是(用化学方程式表示)
 
,该反应的基本类型是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用如图所示的方法可检验氢气的纯度,根据该图示可以推测出氢气的性质
(1)
 

(2)
 

(3)该化学反应式为
 

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用硬水洗衣服,既浪费肥皂,还洗不干净.生活中要使硬水软化,常采用的方法是(  )
A、过滤B、煮沸C、蒸馏D、搅拌

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某学生2011年1月6日购买的口香糖的标签,请回答下列问题:
(1)这种口香糖存在的问题是
 

(2)食品中加入抗氧化剂可防止食品腐败,BHT(化学式C13H30O)是一种抗氧化剂,该物质的相对分子质量是
 
,C、H、O的原子个数比是
 
,碳元素的质量分数是
 
(精确至0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

保持CO2化学性质的最小粒子是(  )
A、CB、O
C、COD、CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

某不纯的铁5.6g与足量的稀硫酸充分反应,生成0.21g氢气,则铁中混有的金属可能是(  )
A、ZnB、CuC、MgD、Al

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