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甲、乙两种固体的溶解度曲线图如图1.先将两试管分别装入甲、乙两种物质的饱和溶液(试管底部均有未溶解的固体),再放进盛有冰水的烧杯里,则下列说法正确的是(  )
A、试管里甲、乙两溶液中的溶质都减少
B、甲溶液中剩余的固体减少
C、试管里甲、乙物质的溶解度都增大
D、乙溶液中溶质的质量分数增大
考点:固体溶解度曲线及其作用,溶质的质量分数
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:根据题目信息和溶解度曲线可知:甲物质的溶解度随温度升高而增大,而乙的溶解度随温度的升高而减少;先将两试管分别装入甲、乙两种物质的饱和溶液(试管底部均有未溶解的固体),再放进盛有冰水的烧杯里,甲试管里的固体增加,甲溶液中的溶质减少;乙试管里的固体减少,乙溶液中的溶质增加.
解答:解:A、甲试管里的固体增加,甲溶液中的溶质减少;乙试管里的固体减少,乙溶液中的溶质增加,故选项错误;
B、降温时,甲试管里的固体增加,甲溶液中的溶质减少,故选项错误;
C、甲物质的溶解度随温度降低而减少,而乙的溶解度随温度的降低而增大,故选项错误;
D、乙试管里的固体减少,乙溶液中的溶质增加,溶质的质量分数也增大,故选项正确;
故选D
点评:本题考查溶解度曲线的意义及应用,根据溶解度曲线可判断饱和溶液与不饱和溶液转化的方法,本题综合性比较强,要理解应用,本考点主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

工业上通过电解饱和食盐水制取烧碱、氯气和氢气,称为氯碱工业.如图是实验室电解饱和食盐水的实验结果.
(1)烧碱的化学式是
 

(2)根据实验中的生成物可以确定,被电解的除了氯化钠外还应该有
 
(填化学式),你得出此结论的依据是
 

(3)已知相同状况下,相同体积的任何气体含有相同数目的分子.根据实验生成氢气和氯气的体积比为1:1,试推出此实验中发生的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知A~X代表八种初中常见物质,相互转化关系如图所示(部分产物已略去),若A是不溶于水的碳酸盐,D和F为氧化物,B是两种元素组成的常见的酸,请回答下列问题.
(1)写出下列物质的化学式:B
 
;F
 

(2)写出反应②③的化学方程式:
 
 

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区别下列各组物质,括号内所选用的试剂或实验用品错误的是(  )
A、氧气和空气(带火星的木条)
B、CO2和CO(澄清的石灰水)
C、汽油和酒精(水)
D、NaCl溶液和NaOH溶液(稀HCl)

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数形结合的方法表示某些化学知识直观、简明、易记.下列表示错误的是(  )
A、50g19.6%的稀硫酸与足量的金属反应产生氢气的质量:H2的质量
B、硫及其化合物与化合价的关系:化合价
C、根据铁的含碳量,将其分成生铁和钢:含碳量/%
D、物质形成溶液的pH:pH

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科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中的下列现象,其中属于物理变化的是(  )
A、面包发霉
B、白酒敞口放置一段时间后质量减少
C、鸡蛋清受热后变成块状
D、苹果切开后表面会产生一层咖啡色的物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

锰和镍(Ni)都是金属元素.将镍丝插入MnSO4溶液中无变化,插入CuSO4溶液中,镍丝上有红色固体析出.则Mn、Ni、Cu三种金属的活动性由弱到强的顺序是(  )
A、Cu、Ni、Mn
B、Cu、Mn、Ni
C、Mn、Ni、Cu
D、Mn、Cu、Ni

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列气体只能用向上排空气法收集的是(  )
A、CO2
B、CO
C、H2
D、O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中方案①合理,方案②不合理的是(  )
选项ABCD
实验目的除去氢氧化钠中少量的碳酸钠分离碳粉和铁粉鉴别氯化铵和磷矿粉检验一氧化碳中是否混有二氧化碳气体
方案①加水溶解磁铁吸引加熟石灰研磨点燃
方案②加稀硫酸溶解、过滤加水通入澄清石灰水
A、AB、BC、CD、D

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