下列实验设计不能达到实验目的的是A．探究温度对分子运动快慢的影响B．探究二氧化碳与水是否发生反应C．探究铁.镁金属活动性强弱D．探究物质在不同溶剂中溶解能力大小A.A B.B C.C D.D 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列实验设计不能达到实验目的的是


A．探究温度对分子运动快慢的影响	B．探究二氧化碳与水是否发生反应	C．探究铁、镁金属活动性强弱	D．探究物质在不同溶剂中溶解能力大小

A.A B.B C.C D.D

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源：2014年天津市红桥区中考二模化学试卷 题型：单选题

以下归纳和总结完全正确的一组是

A．对鉴别方法的认识	B．对安全的认识
①区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌 ②区分棉纤维和羊毛纤维，点燃后闻气味 ③区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰粉末研磨	①点燃可燃性气体前一定要验纯 ②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火 ③海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐
C．对现象的认识	D．对防锈的认识
①气体压缩，气体分子之间的间隔变小 ②活性炭除去异味，活性炭具有吸附性 ③喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大	①自行车的支架喷油漆防锈 ②菜刀用后及时洗净擦干 ③保留铁锈可防止铁进一步锈蚀

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化学 来源：2020年北京市丰台区中考二模化学试卷 题型：填空题

以氮气和水蒸气为原料合成氨的装置如图所示：

（1）NH3中氮元素的化合价为_______。

（2）该合成氨的反应属于基本反应类型中的_______反应。

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科目：初中化学 来源：2020年北京市海淀区中考二模化学试卷 题型：科学探究题

活性炭内部有许多微细孔隙，可用于脱色，脱色原理的微观示意图如图。实验小组对活性炭使有色物质褪色进行探究。

（猜想假设）有色物质的微粒被吸附在活性炭孔隙里，从而褪色。

（查阅资料）

i．品红溶液、水果口味汽水、红墨水等溶液中均含有有颜色的有机物。有机物是指含碳元素的化合物，但不包括碳的氧化物、碳酸和碳酸盐。

ii．高锰酸钾（KMnO4）为无机物，其水溶液为紫红色。MnSO4可以与铋酸钾反应生成KMnO4。

（进行实验）

将下列5种溶液，各取20 mL，依次倒入5个相同的自制活性炭净水器中，如图，放置相同时间，打开活塞，观察溶液颜色，现象见下表。

实验编号

①

②

③

④

⑤

有色溶液

品红溶液

橙味汽水

红墨水

酸性KMnO4溶液

CuSO4溶液

现象

红色溶液褪为无色

橙黄色溶液褪为无色

红色溶液褪为无色

紫红色溶液

褪为无色

蓝色溶液

无明显变化

（结果讨论）

（1）在上述实验①~⑤中，活性炭更容易使有颜色的______（填“无机物”或“有机物”）褪色。

（2）若用紫色葡萄味汽水做上述实验，可以观察到的现象是______。

（3）已知品红溶液中有色物质微粒直径d约为1.0 nm，结合猜想推测品红溶液褪色的原因：活性炭孔隙直径D_____（填“≥”或“≤”）d，有色物质的微粒被吸附在活性炭孔隙里，从而褪色。

（深入探究）小组同学对酸性KMnO4溶液的褪色产生兴趣并继续探究。

（4）KMnO4是自身见光分解了吗？有同学发现高锰酸钾溶液盛放在棕色试剂瓶中，而棕色试剂瓶用于盛放见光易分解的化学药品，由此猜测高锰酸钾溶液可能在进行实验④时由于见光分解而褪色。小康同学设计了合理的对照实验证明这个猜测不成立。

实验方案：取20 mL相同浓度的酸性KMnO4溶液，______，放置相同时间，溶液颜色无明显变化。

（5）KMnO4是与活性炭发生反应了吗？

老师查阅文献：活性炭能与酸性KMnO4溶液发生反应，生成几乎无色的MnSO4，从而使溶液褪色。小组同学设计实验：取实验④出水口的溶液于试管中，向其中加入试剂X。预设观察无色溶液是否变为紫红色。则试剂X是______。

（实验反思）

（6）活性炭使有色物质褪色时发生的变化可能有______（填“物理”或“化学”或“物理和化学”）变化。

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科目：初中化学 来源：2020年北京市海淀区中考二模化学试卷 题型：流程题

工业上有多种制备硫酸铜的方法，其中一种转化过程如下：

（1）溶液①②中，硫酸铜的质量分数：①______②（填“＞”、“＜”或“＝”）。

（2）补全该流程中主要反应的化学方程式：2Cu + 2H2SO4 + _____2CuSO4 +____H2O

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科目：初中化学 来源：2020年北京市海淀区中考二模化学试卷 题型：单选题

下列实验操作正确的是

A.稀释浓硫酸 B.倾倒液体

C.称量氯化钠固体 D.过滤

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科目：初中化学 来源：2020年北京市顺义区中考二模化学试卷 题型：科学探究题

（FeSO4•7H2O）古称绛矾，《新修本草》记载“绛矾本来绿色，新出窑未见风者。烧之赤色，故名绛矾矣”。课外小组的同学对其变色产生兴趣，开展如下探究活动。

（查阅资料）

ⅰ.含有Fe3+的盐溶液遇KSCN溶液会变红。

ⅱ.保存FeSO4溶液时要加入稀硫酸和铁钉，置于阴凉处。

（进行实验）

实验1：分别取等量10% FeSO4溶液进行下列三组实验

序号	①	②	③
操作
实验现象	溶液逐渐变为黄色	更长时间后溶液变为黄色	溶液颜色不变

实验2：分别取等量10% FeSO4溶液进行下列四组实验

编号	A	B	C	D
实验内容
现象	30min	变黄	不变色	变黄	不变色
2h	黄色加深	不变色；滴加KSCN溶液，略显红色	黄色加深	不变色；滴加KSCN溶液，无明显现象