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10.确定某种气体的实验室制法,下列因素中:①反应所需的药品及反应条件;②实验装置;③气体收集和放置方法;④气体验满方法;⑤整个反应体系是否环保安全.需要考虑的是(  )
A.①③⑤B.③④⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤

分析 在实验室制取气体时,需要考虑:制取气体的化学反应原理,制取气体应采用的制取装置与收集装置,验证气体的方法,据此进行分析判断.

解答 解:实验室制取气体时,需要考虑制取气体的化学反应原理,需要考虑反应的需要的药品和反应条件;需要考虑制取和收集气体应采用的实验装置;需要考虑气体验满方法;需要考虑整个反应体系是否环保安全;故①②③④⑤均需要考虑.
故选:D.

点评 本题难度不大,考查实验室制取气体的一般思路,掌握实验室制取气体的一般思路和方法是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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20.碳元素是组成许多物质的基本元素,按要求回答相关问题:
(1)如图为元素周期表中有关碳元素的信息,碳原子的相对原子质量的数值为12.01.
(2)化石燃料主要包括煤、石油和天然气,它们都含有碳元素,其中天然气的主要成分是CH4(写化学式).
(3)很多天然矿石中含有碳元素,菱锰矿的主要成分是碳酸锰(MnCO3),其中锰元素的化合价+2.
(4)在440℃和高压条件下,金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石(C)和碳酸钠,该反应的化学方程式为4Na+3CO2$\frac{\underline{\;\;\;高压\;\;\;}}{440℃}$C+2Na2CO3

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1.将锌片放入下列溶液中,反应后所得溶液的质量比原溶液的质量小的是(  )
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5.将5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀盐酸中,边加边搅拌,随着NaOH溶液的加入,溶液pH的变化如图所示.试回答:〔要求(3)、(4)写出计算过程〕
(1)b点溶液中存在的溶质有氯化钠、氢氧化钠.
(2)当恰好完全反应时,消耗NaOH溶液的质量为16g.
(3)计算稀盐酸中溶质的质量分数.
(4)a点溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.下列物质中,属于混合物的是②(填数字序号,下同);属于单质的是①;属于化合物的是③④;属于氧化物的是④.
①金刚石②石灰石③高锰酸钾(KMnO4)④二氧化碳.

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2.物质化学变化表现出来的性质,叫做化学性质.物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫做物理性质.如物质颜色,状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点等都属于它的物理性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

19.下列化合物能由金属与酸直接反应生成的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究,同学们根据该红色粉末的来源,判断其可能由Cu、Fe2O3两种固体中的一种或两种组成.
Ⅰ.定性探究:
【提出猜想】该红色粉末可能是:①Cu   ②Fe2O3   ③Cu和Fe2O3
【查阅资料】Cu在FeCl3溶液中发生反应:2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
【设计实验】(1)小玲取少量红色粉末于试管中,滴加足量稀盐酸,充分振荡后观察,发现固体全部溶解,得有色溶液.则猜想①一定不成立.
(2)小伟向小玲得到的有色溶液中插入一根洁净的铁丝,反应充分后,观察到铁丝表面有一层红色物质析出现象,得出猜想③成立.
Ⅱ.定量探究:
【提出问题】该红色粉末中氧化铁的质量分数是多少呢?
【设计实验】小晨称取该红色粉末5.0g装入硬质玻璃管中,按如图进行实验,开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热至高温使其充分反应,待反应完全后,停止加热,仍继续通CO气体直至玻璃管冷却,反应前后称量相关物质的总质量(装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计),其数据如表:
反应前反应后
Ⅰ组玻璃管和红色粉末的总质量为48.3g玻璃管和固体物质的总质量为47.1g
Ⅱ组洗气瓶和瓶中所盛物质的总质量为258.6g洗气瓶和瓶中所盛物质的总质量为261.9g
【交流讨论】
(1)在装置A中先通CO气体的目的是排尽空气,防止爆炸,A装置中发生反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)为了防止溶液倒吸,本实验最后停止加热前是否需要先断开装置中A和B的连接处?不需要(填“需要”或“不需要”),理由是实验中持续通入一氧化碳气体直到玻璃管内物质冷却.
(3)从环保的角度分析,该装置的缺陷是缺少尾气处理装置.
(4)根据上述表格中的实验数据计算:红色粉末中氧化铁的质量分数为80%.

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