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下列做法对人类生存环境有利的是(  )
①合理种植花草树木  ②利用水力发电代替火力发电  ③控制含碳、硫元素的化石燃料的燃烧  ④禁止使用高毒性,难分解的农药.
A、①②③④B、③④
C、②③④D、④
考点:防治空气污染的措施,合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义
专题:化学与环境保护
分析:①根据光合作用的反应原理判断.
②根据水利发电不需烧煤等化石燃料,不产生二氧化碳判断.
③根据化石燃料燃烧的产物判断.
④了解生活中一些常用物质的性质.
解答:解:
①植物能通过光合作用吸收二氧化碳,种植花草树木,有利于人类生存环境;
②利用水力发电,可减少了化石燃料的使用,从而减少了二氧化碳的排放;
③化石燃料中含有氮、硫等元素,燃烧时产生污染性气体二氧化硫、氮氧化合物等污染性气体,若不充分燃烧还会生成一氧化碳等有毒气体;
④高毒性,难分解的农药不仅会对动物的生命健康构成威胁,而且还会积留于植物体内,也会直接污染我们的环境.
故选:A.
点评:低碳生活理念已成为现代入的共识,温室效应的危害、节能减排的措施和观念培养便成为化学考查的热点,在学习中要求学生要认真观察生活,体验生活,用低碳生活理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去,在实践中掌握知识,运用知识.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是从分子、原子的视角认识物质的,请按要求回答问题:
(1)用化学用语书写:①干冰
 
 ②两个铁原子
 
③三个氧分子
 

(2)依据图示回答:图A~C是分子的微观示意图,其中“●”表示氢原子,“○”表示氧原子.

表示化合物的是图
 
,图C中物质的化学式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质在氧气中燃烧,放出大量的白烟,可做烟幕弹的是(  )
A、铝箔B、硫磺C、铁丝D、红磷

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于电解水的叙述中错误的是(  )
A、在水电解器中加满水,然后接通直流电源
B、电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
C、为增强水的导电性,常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液
D、与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

在水中能大量共存的一组离子是(  )
A、Ca2+、CO32-、K+
B、Fe3+、Na+、OH-
C、Na+、Cl-、OH-
D、H+、Cl-、CO32-

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述错误的是(  )
A、铁丝在氧气中燃烧火星四射
B、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
C、红磷在氧气中燃烧产生白雾
D、铝丝浸入硫酸铜溶液表面有红色物质生成

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列物质分别加人足量水中,充分搅拌后能形成溶液的是(  )
A、味精B、面粉
C、精制油D、石灰石

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.下列对化学用语解释正确的是(  )
A、2H-2个氢分子
B、Ne2-氖气
C、2H2O-2个水分子
D、Mg2+-镁原子

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