【题目】仔细观察如图,并按要求填空:
(1)若如图是带1个单位负电荷的阴离子的结构示意图,则X的值为___ (填字母序号);
A 10 B 11 C 17 D 18
(2)若如图表示某原子的结构示意图,当X=12时,则y的值为____________________;该原子在化学反应中往往容易失去电子而形成一种带电的微粒,请写出该微粒的符号_______________。
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【题目】写出下列化学符号或含义:
(1)两个镁原子_____。
(2)二氧化氮分子_____。
(3)负一价的氟元素_____。
(4)钾离子_____。
(5)五氧化二磷_____。
(6)“CO2”中“2”的含义_____。
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【题目】在“宏观﹣微观”之间建立联系,是学习化学学科必备的思维方式,如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是( )
A.该反应属于复分解反应
B.反应生成丙、丁分子个数比为3:1
C.参加反应的甲、乙的质量比为60:224
D.该反应前后氧元素的化合价不变
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【题目】如图所示A、B分别为两种粒子的结构示意图,C为元素周期表中的部分信息,请根据图中信息回答。
(1)若A为带三个单位正电荷的离子,则其离子符号为_____。
(2)B粒子在化学反应中容易_____(填“得到”或“失去”)。
(3)元素在周期表中的分布是有规律的,C中甲的质子数_____(填“大于”或“小于”)乙的质子数。甲和乙位于同一周期的原因是_____。
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【题目】(7分)下图是广谱抗生素阿莫西林胶囊使用说明书的部分内容,根据说明书计算:
(1)阿莫西林相对分子质量是____ 。
(2)阿莫西林中碳元素、氮元素、氧元素的质量比是____
(3)求阿莫西林中氧元素的质量分数(精确到0.1%)。
(4)如果一个体重25kg的儿童患病需要服用阿莫西林,每天要服多少粒?(要有计算过程)
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【题目】工业上有如图工艺流程: (石灰石中的杂质高温不分解且不溶于水)试回答:
(1)煅烧石灰石发生反应的化学方程式:____________________。
(2)加入试剂①该反应的化学方程式:____________。操作a的名称是_____________实验室中进行此操作时,用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外,还需要______________。
(3)生产过程中,为了节约成本,会把有用的产物重新循环利用,该工艺可循环使用的物质是____ ( 填化学式) ,加入试剂②得到不溶于水的白色沉淀,其反应原理(用化学方程式表示)_______________。此工艺最后得到的碳酸钙和原石灰石的不同点是______________
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【题目】下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是( )
A. 图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间
B. 图b中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
C. 图c中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动
D. 由图d中的现象可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
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【题目】用下图装置进行实验。升温至60℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260℃的过程中,仅③燃烧。下列分析不正确的是( )
A. ①燃烧,说明白磷是可燃物
B. 对比①③,可说明红磷的着火点比白磷的高
C. 对比②③,可验证燃烧需可燃物与氧气接触
D. ④未燃烧,说明无烟煤不是可燃物
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【题目】某学习小组对“燃烧条件”进行如下探究实验。下列说法正确的是
A.①②对比,证明可燃物在有水的条件下不能燃烧
B.②③对比,证明白磷的着火点比红磷更高
C.缺少“水中红磷不燃烧”的对比实验
D.实验过程中试管塞可能会被冲开
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