【题目】科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变成超级储能装置,如图是该反应的微观示意图,下列说法错误的是:
A. 化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变
B. W物质中碳元素的质量分数为75%
C. X、Z两物质属于单质
D. 该反应属于化合反应
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【题目】用pH试纸测定溶液pH的正确操作是
A. pH试纸直接浸入待测液 B. pH试纸滴液后,什么时候观察都可以
C. pH试纸先用水润湿再滴入待测液 D. 用玻棒蘸取待测液涂于pH试纸上,马上观察
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【题目】洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的。
(1)空气中能够供给人类呼吸的气体是_______。
(2)下列做法利于保护空气的是_______(填序号)。
A.减少有害气体的排放 B.积极植树
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】酸碱盐是有广泛用途的重要化合物,某化学活动小组的同学围绕这几类化物合进行了一系探究活动。
⑴同学们打开浓盐酸、浓硫酸试剂的瓶盖,立即就能把它们区别开来,这是为什么?
____________
⑵在2017年南阳市理化实验操作考试中,小刚同学选择了稀盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液三种试剂,按如图所示进行酸碱中和反应的实验。请回答:
①试剂I是____________,试剂II是____________。
②本实验中,常选用酚酞溶液而不选用石蕊溶液做指示剂的原因是____________。
③欲验证上述实验中稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应,不能选择的试剂是____________。
A.石蕊溶液 B.铜片 C.碳酸钠粉末
⑶酸和碱能发生中和反应,其水溶液都能使酸碱指示剂变色,请再写出酸和碱在组成和性质方面的共同点。____________
______________________
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【题目】做完“铁在氧气里燃烧”实验后,小冬同学有两个疑惑不解的问题,于是她进行了以下探究活动,请你一同参与。
【问题1]铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢?
【查阅资料1】
(1)自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种(FeO极易被氧气氧化为Fe2O3);
(2)铁的氧化物均能溶于酸的溶液,如盐酸、硫酸等;
(3)铁能与硫酸铜溶液发生化学反应,但铁的氧化物不能与硫酸铜溶液反应;
(4)铁与酸的溶液反应(如盐酸、硫酸等),有气泡产生。
【实验探究】
将冷却后的黑色物质碾碎,装入试管,加入________溶液,观察到的现象是________,说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁。
【问题2】铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢?
【查阅资料2】
(1)Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表:
Fe3O4 | Fe2O3 | 铁 | |
分解温度/℃ | 1538 | 1400 | ﹣ |
熔点/℃ | ﹣ | ﹣ | 1535 |
(2)Fe2O3高温时分解成Fe3O4。
(3)Fe2O3的颜色为红棕色。
【理论探讨】
根据实验现象,并结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在________之间,在此温度范围内Fe2O3已分解,所以铁在氧气里燃烧的产物是________。
【拓展延伸】实验中为了防止集气瓶炸裂,必须_______________;
(1)Fe2O3高温分解成Fe3O4和氧气,请写出此反应的化学方程式____________;
(2)有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末,若粉末的颜色________,就说明包装盒破损进气,这样售货员就能及时发现并处理。
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【题目】某同学用量筒量液体,开始时视线与凹液面最低处保持水平,读数为25mL,倒出部分液体后仰视,读数为20mL,试判断,该同学倒出的液体体积实际为
A.等于5mL B.小于5mL C.大于5mL D.A、B、C都有可能
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【题目】空气是一种宝贵的自然资源,下列关于空气的说法错误的是
A.氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料
B.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
C.空气中PM2.5含量高说明空气质量好
D.稀有气体都没有颜色、没有气味,在通电时能发出不同颜色的光
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【题目】下列对聚氯乙烯(PVC)的有关描述错误的是
A. 组成:碳元素、氢元素和氯元素 B. 性质:能被点燃
C. 用途:可用于包装食品 D. 对环境的影响:填埋处理会破坏土壤结构
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