精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
鉴别下列各组物质,所用两组试剂均正确的是(  )
待鉴别的物质 鉴别试剂1 鉴别试剂2
A 稀盐酸和稀硫酸 氯化钡溶液 碳酸钠溶液
B 硝酸铵固体和氢氧化钠固体 熟石灰
C 氯化铵和氯化钾 硝酸银溶液 熟石灰
D 氧气、二氧化碳、氮气 燃着的木条 澄清石灰水
A、AB、BC、CD、D
考点:物质的鉴别、推断,常见气体的检验与除杂方法,酸、碱、盐的鉴别
专题:物质的鉴别题
分析:A、依据两者与氯化钡和碳酸钠反应的现象情况分析解答;
B、依据两者与熟石灰混合后的情况以及溶于水时温度的变化分析解答;
C、依据两者与硝酸银和熟石灰的反应现象分析解答;
D、依据氧气、二氧化碳、氮气三者的性质分析解答;
解答:解:A.样品中分别滴入氯化钡溶液产生白色沉淀为硫酸,无明显现象的为盐酸,可以鉴别;而二者都可以和碳酸钠反应冒出气泡,无法鉴别,所以错误.
B.用熟石灰鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体,没有产生刺激性气味气体的原固体为氢氧化钠,产生刺激性气味气体的原固体是硝酸铵;用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体,向样品中滴加水感觉明显烫手的原固体为氢氧化钠,而明显温度降低的原固体是硝酸铵.所以可以鉴别.
C.用硝酸银鉴别氯化铵和氯化钾,都能产生白色沉淀,无法鉴别;用熟石灰鉴别氯化铵和氯化钾,没有产生刺激性气味气体的原固体为氯化钾,产生刺激性气味气体的原固体是氯化铵,可以鉴别,选项错误.
D.用燃着的木条鉴别,能够使木条燃烧更剧烈的原气体为氧气,另外两瓶都是木条熄灭,无法鉴别;用石灰水鉴别,只能鉴别出二氧化碳,无法?区分氧气和氮气,所以错误.
故选:B.
点评:本题是鉴别题,在解答这类题目时就是根据物质所具有的化学特性,选择合适的化学试剂与所提供的物质,然后根据不同的实验现象对它们加以区分.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如何鉴别:氧气、空气、氮气这三种气体?请写出实验步骤、现象和结论.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某化学探究小组用稀盐酸与大理石反应研究影响反应剧烈程度的因素.实验温度分别控制为25℃、35℃;大理石有细颗粒与粗颗粒两种,每次实验取用含碳酸钙60%的大理石10g;所用稀盐酸的质量分数分别为9.125%、18.25%,每次实验稀盐酸的用量为20mL.
(假设9.125%、18.25%的稀盐酸的密度均为1g?cm-3;大理石中杂质不与盐酸反应)
(1)写出上述实验中的化学方程式.
(2)提出假设:稀盐酸与大理石反应的剧烈程度与所用稀盐酸的质量分数、大理石粗细、反应温度有关.
(3)实验设计与实施:完成以下实验设计方案并实验.
实验序号 T/℃ 大理石规格 稀盐酸的
质量分数
完全反映的时间/s 实验目的
1 25 粗颗粒 18.25% 160 a.实验①和②探究同体积下稀盐酸质量分数对该反应剧烈成都的影响
b.实验①和③探究温度对该反应剧烈成都的影响
c.实验①和④探究大理石规格对该反应剧烈成都的影响
2
 
 
 
210
3 35 粗颗粒 18.25% 60
4
 
 
 
100
(4)写出实验结论
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,属于酸的是(  )
A、盐酸B、氧气
C、氢氧化钠D、氧化镁

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

硫铁矿烧渣(主要成分Fe2O3、Fe3O4、FeO等)是工业生产硫酸的废渣,利用硫铁矿烧渣制备铁红(氧化铁)等产品的部分流程如下图所示:

(1)硫铁矿烧渣是
 
物(填“纯净”或“混合”).
(2)请写出反应炉中CO与Fe3O4反应的化学方程式
 

(3)溶液D中的溶质主要是
 
(填化学式);
(4)实验室完成操作①,用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和
 
(填仪器名称)
(5)气体C的主要成分是
 
; 你认为对气体C最佳的处理方法是
 

A.冷却后排入空气       B.燃烧后排放       C.再通入反应炉
(6)为了检验FeCO3固体是否洗涤干净,可以向最后的洗出液中加入
 

A.硝酸钾溶液          B.氯化钡溶液         C.氯化钠溶液
(7)在空气中煅烧FeCO3生成Fe2O3与CO2,该反应的化学反应方程式为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室中,小明同学为了探究金属与盐溶液的反应规律,将一定质量的某种金属M的粉末放入AgNO3与Cu(NO32的混合溶液中,实验过程及现象如图所示,结合实际现象判断,小明同学得出的以下结论中,错误的是(  )
A、加入的金属M可能是单质铁
B、滤渣中一定含有金属单质M
C、滤渣中一定含有单质铜
D、滤液中一定没有银离子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如表记录了物质X的溶液分别加入到另外三种物质的溶液中产生的现象.则物质X的化学式可能是(  )
Na2CO3 Na2SO4 AgNO3
物质X 白色沉淀 白色沉淀 白色沉淀
A、Ca(NO32
B、Ba(OH)2
C、BaCl2
D、MgCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下图中A~H是化学实验室中的几种装置,请按要求回答下列有关问题:

(1)若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,选择的发生装置是
 
(填字母),收集装置是
 
(填字母),反应的化学方程式为
 

(2)将生成的氧气经干燥后通入E装置中进行实验,来验证日常生活中塑料袋的成分.
查阅资料:日常生活中使用的塑料袋有用聚乙烯制成的,也有用聚氯乙烯制成的.聚乙烯燃烧时可生成CO2和H2O,聚氯乙烯燃烧除了生成CO2和H2O之外,还会有HCl气体.无水CuSO4是白色粉末,遇水变蓝色.
①将装置按E、F、G、H顺序连接好,然后进行实验.连接F、G装置时,正确的接口顺序是c(或b)接
 
(填d或e).
②实验过程中,若F、G、H都产生明显现象,则F装置的作用是
 
,G中可观察到的实验现象是
 
,H中发生反应的化学方程式是
 

③通过上述实验得出结论:该塑料袋是用
 
制成的.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有如图仪器和高锰酸钾、氯酸钾、石灰石、二氧化锰、稀盐酸五种药品及木块、火柴等实验用品.某化学兴趣小组想利用这些仪器和药品制取一些常见的气体,请回答下列问题:

(1)写出仪器①的名称:①
 

(2)王明用氯酸钾制取氧气,他应选用上述仪器中的
 
,(填仪器标号),还需要补充的仪器是
 
,此方法反应原理(用化学方程式表示)是
 
;检查该装置气密性的方法是
 

(3)刘俊要制取和收集二氧化碳,他已经选用了①和⑤,则他还需选用的仪器是
 
 (填仪器标号);同学们认为仪器⑤也可以用④代替,其优点是
 
,该装置还可以用来制取的一种常见气体是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案