练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（）

    A.氧化物都含有氧元素,含氧元素的物质一定是氧化物

    B.有机物都含有碳元素,含有碳元素的物质一定是有机物

    C.中和反应都生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应

    D.碱性溶液pH大于7,pH大于7的溶液一定显碱性

    【答案】D

    【解析】

    A、根据氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，而C2H5OH中虽含有氧元素，但有三种元素，故不是氧化物；故推理错误；

    B、有机物都含有碳元素，但含有碳元素的物质不一定是有机物，如碳的氧化物、碳酸盐、碳酸虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物；故推理错误；

    C、酸与碱作用生成盐和水的反应叫中和反应。但有水生成的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，虽生成盐和水，却不是酸与碱的反应，不是中和反应。故推理错误；

    D、碱性溶液的pH都是大于7的，pH大于7的溶液也都呈碱性，故推理正确。

    故选：D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2018年12月26日，北京交通大学一实验室在进行拉级渗谢液污水处理实验时发生爆炸。这次爆炸事件再次敲响实验室安全靠钟。下列实验室安全措施不正确的是（ ）

    A.酒精灯不慎碰倒燃烧起来，立即用湿抹布盖灭

    B.给试管中的液体加热时，液体体积不少于试管容积的1/3

    C.闻氮气的气味时，应用手在瓶口轻轻煽动，让极少量的气体飘入鼻孔

    D.易燃易爆物品不能与其他物质混存，必须贴好危险品标志并隔离贮存

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】锌粉、铝粉、铁粉的混合物3.6 g与一定量的稀硫酸恰好完全反应生成氢气0.2 g，将反应后的溶液蒸发水分，则得固体硫酸锌、硫酸铝、硫酸亚铁的混合物的质量为 （　　）

    A.13.2 gB.13.4 gC.12 gD.11 g

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】目前部分农村的饮用水主要还是地下水。饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。政府积极建设自来水厂，让农民喝上健康的水。

    （1）检验某地下水是硬水还中软水，可用的物质是_______。产生_______说明是硬水。

    （2）为了降低水的硬度，要建议农民在饮用前要___________ 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质性质决定用途。下列说法正确的是（　　）

    A.二氧化碳不可燃不助燃，适用于所有火灾的灭火

    B.浓硫酸具有吸水性，可用于干燥氨气

    C.氢氧化钠具有碱性，可用于改良酸性土壤

    D.硫酸铜能使蛋白质变性，可用于游泳池水消毒

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】五月端午粽飘香。

    （1）用微粒的观点解释“粽飘香”的原因_____。

    （2）做粽子的糯米富含的营养素是_____。

    （3）种植水稻过程中，为了穗粒饱满，增强抗旱能力，可以施用以下一种复合肥料化肥是_____（填序号）．

    ①NH4NO3 ②K2SO4 ③（NH4）2HPO4

    （4）蔗糖（C12H22O11）是甜粽的辅助材料，蔗糖的组成中碳、氢元素的质量比为（最简整数比）_____．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】同学们在学习金属与盐溶液的反应时，老师强调：“金属K、Ca、Na必须除外。”化学兴趣小组的同学们对此产生了兴趣，并在老师的指导下，进行如下探究：

    （提出问题）将金属钠投入到硫酸铜溶液中，结果会怎样？

    （查找资料）（1）少量钠通常保存在煤油中；

    （2）钠是银白色的软金属，可用小刀切割，熔点97.81℃，沸点882.9℃，密度为0.97g/cm3 ；

    （3）钠是一种很活泼的金属，遇水发生剧烈反应，生成氢氧化钠和氢气。

    （做出猜想）猜想Ⅰ：放出气体，生成蓝色沉淀，能置换出铜；

    猜想Ⅱ：放出气体，生成蓝色沉淀，不能置换出铜。

    （实验探究）

    实验操作

    实验现象

    ①取10mL一定溶质质量分数的硫酸铜溶液，倒入50mL的烧杯里

    ②去一块钠，用滤纸吸干表面煤油，再切取绿豆大小的一块，投入溶液中

    钠浮在液面上，溶化成闪亮小球，钠球游动，发出“嘶嘶”的声响，析出蓝色沉淀

    （现象分析）（1）钠熔成小球是因为___________________。

    （2）钠球游动，发出“嘶嘶”的声响说明有气体产生。

    （3）析出蓝色沉淀是因为______________________。（用化学方程式表示）。

    （继续探究）有部分同学认为置换出的铜可能被蓝色沉淀掩盖，于是他们进一步探究：

    实验操作

    实验现象

    结论

    取烧杯中少许沉淀于试管中，再向其中就加入过量的稀硫酸

    沉淀全部溶解，溶液变蓝色

    ①反应的化学方程式为________________；

    ②沉淀中不含___________，原因是__________________

    （实验结论）在金属活动性顺序里，位于前面的金属（K、Ca、Na必须除外）能把位于后面的金属从它们盐的溶液里置换出来。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组把金属钠放到氯化铁溶液中，观察到有气泡冒出，同时生成一种红褐色的沉淀。同学们非常好奇并进行如下实验探究。

    （提出问题）金属钠与氯化铁溶液发生了怎样的化学反应？

    （查阅资料）钠是非常活泼的金属，能与水发生剧烈反应，并放出气体，生成的溶液显碱性。

    （提出猜想）

    猜想一：钠先与水反应生成氢气和某碱溶液，某碱再与氯化铁反应生成红褐色沉淀；

    猜想二：钠先与水反应生成氧气和某碱溶液，某碱再与氯化铁反应生成红褐色沉淀；

    （实验探究）实验一：从煤油中取出一小块金属钠，用滤纸擦干净后放到装有少量蒸馏水的试管中，观察到钠浮在水面上，并产生气泡；点燃生成的气体，听到“嗅”的一声后燃烧起来；

    实验二：在剩余的溶液中滴加氯化铁溶液，发现有红褐色沉淀。

    （实验结论）

    （一）猜想________成立，己知反应中生成的“某碱”是一种重要的化工原料，清列举其中的一种用途________________

    （二）实验二中发生的反应的化学方程式________________.

    （实验拓展）兴趣小组利用上述实验结论得出金属钠________（填能或不能）从硫酸铜溶液中置换出金属铜。若将一小块擦干净的金属钠放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，试写出该反应总的化学方程式是_______________.

    （实验反思）金属钠通常保存在煤油中，是为了隔绝________和________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与生活息息相关。下列说法错误的是（ ）

    A.蛋白质、糖类和油脂都是人体所需的营养素，且都能为人体提供能量

    B.一氧化碳中毒的原理是它比氧气更易与血红蛋白结合，使人体因缺氧而窒息死亡

    C.棉花、蚕丝、羊毛、塑料都属于天然有机高分子材料

    D.人体缺乏维生素A容易患夜盲症

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案