科目:初中化学 来源: 题型:
依据所学知识区分下列各组物质,其方案都正确的是( )
A B C D
物 质 氯酸钾和
五氧化二磷 氮气和二氧化碳 高锰酸钾和二氧化锰 水和过氧化氢溶液
第一方案 观察颜色 燃着的木条 观察颜色 分别加入二氧化锰
第二方案 加入二氧化锰 澄清石灰水 加入适量的水 观察颜色
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室中区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )
选项 | 需区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 碳酸氢铵与硝酸铵 | 溶于水观察 | 闻气味 |
B | 聚乙烯和聚氯乙烯 | 点燃闻气味 | 加热看是否熔化 |
C | 一氧化碳和二氧化碳 | 闻气味 | 将气体通入水中 |
D | 氯化钠与蔗糖 | 品尝 | 溶于水,测溶液导电性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
走进化学变化的微观世界,有利于进一步认识化学变化。下图是某化学变化的微观示意图,X、Y、Z分别表示不同类别的原子,据图回答问题:
反应前 反应后
(1)该化学反应中生成物的分子个数比为 ;
(2)由X原子构成的物质在该反应中 (填“是”或“不是”)催化剂。
(3)从微观角度分析,化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是
。
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下几种常见化学肥料中属于复合肥的是( )
A.硫酸钾(K2SO4 ) B.磷酸二氢钾(KH2PO4 )
C.磷矿粉[有效成分Ca3(PO4)2] D.尿素[CO(NH2)2]
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科目:初中化学 来源: 题型:
二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源。以C02和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用C02的成功范例,该反该反应的化学方程式为CO2+2NH3=CO(NH2)2,+H20。请计算:
(1)尿素中C、0、N、H四种元素的质量比(直接写出答案)。
(2)若按上述方法生产120t尿素,可固定的C02的质量为多少。
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