【题目】可燃冰将成为未来新能源,其中主要含有甲烷水合物。甲烷(CH4)通常为无色无味气体,难溶于水,密度比空气小,实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制取。下图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置,请回答下列问题:
(1)请写出图中标有数字①的仪器名称:___________;
(2)实验室制取甲烷的发生装置应选用________(请填装置字母代号);
(3)有人提出收集甲烷时最好选用D装置而不是E装置,你认为其主要原因可能是_________。
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【题目】某化学兴趣小组为了测定黄铜(铜、锌合金)中锌的质量分数,取出6g合金样品,将50g稀硫酸分5次加入样品中,充分反应后过滤,洗涤、干燥、称量,得到的实验数据如下:
稀硫酸用量 | 剩余固体质量 |
第一次加入10g | 4.7g |
第二次加入10g | m g |
第三次加入10g | 2.1g |
第四次加入10g | 1.2g |
第五次加入10g | 1.2g |
(1)m值为______。
(2)合金中锌的质量分数是多少________?
(3)稀硫酸中溶质的质量分数是多少_________?
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【题目】甲、乙、丙三位同学对某氯化镁样品(含氯化钠杂质)进行如下的实验检测,各取15克样品溶于一定质量的水中分别得到71.7克溶液,再分别逐滴加入不同质量、溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,反应数据如下表:
甲 | 乙 | 丙 | |
加入氢氧化钠溶液质量/g | 80 | 130 | 135 |
生成沉淀质量/g | 5.8 | 8.7 | 8.7 |
计算:
(1)样品中氯化镁的质量分数;_______
(2)恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数。______
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【题目】焦炭与水蒸气在高温下反应,产物是一种俗称水煤气的气体燃料(其中不含甲烷),为确定水煤气的成分,某实验小组进行了如下探究:
(查阅资料)新鲜的鸡血遇一氧化碳变为樱桃红色。
(提出猜想)小组成员对水煤气的成分提出以下四种猜想:
猜想1:H2、CO2;猜想2:H2、CO;猜想3:CO、CO2;猜想4:H2、CO、CO2。
(1)请你说明猜想3不能成立的理由_______。
(实验探究)小组设计了下图所示的实验装置进行探究。
(实验现象)通入水煤气后,澄清石灰水不变浑浊,新鲜鸡血变樱桃红色。
(2)由此可知,水煤气中不含___________,含有__________(均填化学式)。
(继续实验)在B处点燃气体,然后用一个干冷的烧杯罩在火焰上方。
(3)A处生石灰的作用是_____________,气体通过A后再在B处点燃时,观察到所罩烧杯的内壁__________,由此证明水煤气中含有H2,猜想__________成立。
(4)由探究结果可知,焦炭与水蒸气在高温下反应的化学方程式为__________。
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【题目】完全燃烧2.8g某有机物,生成8.8g CO2和3.6g H2O,下列有关判断不正确的是( )
A. 该有机物一定含碳、氢元素,可能含有氧元素 B. 该有机物由碳、氢元素组成
C. 该反应是放热反应 D. 该有机物的化学式为C2H4
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【题目】镓是一种奇妙的金属,放在手心马上融化,犹如荷叶上的水珠流来流去。结合如图信息判断下列说法不正确的是( )
A. 图中X=3
B. 金属镓的熔点很低
C. 镓的氧化物的化学式为Ga2O3
D. 镓元素在周期表中与氮元素是同一族
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【题目】认识反应规律,控制反应条件,让化学反应为人类服务。化学小组的同学利用如图所示的装置探究燃烧的条件。小明同学对以上实验进行概括,得出的下列说法中,不正确的是_____(填字母代号)。
A 此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用
B 图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触
C 图1实验对环境无影响
D 若将图2中白磷换成红磷,不能观察到燃烧现象
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【题目】.X、Y、Z 三种物质的转化关系如图所示,(“→”表示反应可以一步实现)。 下列物质符合 X、Y、Z 要求的有几组( )
①C、CO、CO2 ②H2O2、H2O、O2 ③Fe2O3、Fe、FeSO4 ④Na2CO3、NaOH、NaCl
A.1 组B.2 组C.3 组D.4 组
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【题目】原子、分子、离子都是构成物质的微观离子,如图所示是构成物质的粒子之间的关系:
(1)甲是_____.
(2)在氮气、水、汞、氯化钠、铁,这五种物质中,由原子构成的物质是_____,由分子构成的物质是_____.
(3)二氧化碳是由_____(填具体粒子的名称,下同)构成的,氯化钠是由_____构成的.
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