两份完全相同的稀盐酸分别与等质量的锌粉和镁粉反应,
下列情况无法用所给图像表示的是
A.x轴表示加入金属质量
B.x轴表示加入稀盐酸的质量
C.x轴表示反应时间,Zn与稀盐酸恰好完全反应
D.x轴表示反应时间,Mg和Zn都有剩余
科目:初中化学 来源: 题型:
实验室制氧气的两种方法如下:
方法一:2H2O22H2O+O2↑
方法二:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
(1)两种方法涉及到的化学反应基本类型都是 _________ 反应;
(2)如图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图,图中仪器A的名称是 _________ .现用方法一制取并收集一瓶干燥的氧气,请按气体流向,用导管的编号将装置连接好 _________ .
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科目:初中化学 来源: 题型:
盐城为了建设卫生城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你认为不可行的是
A.使用清洁能源代替煤和石油 B.实施绿化工程,防治扬尘污染
C.分类回收垃圾,并露天焚烧 D.使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
某实验小组利用下面装置制取二氧化碳气体并验证二氧化碳的部分性质,请回答:
⑴实验室欲制取一瓶二氧化碳气体,应选用装置是 ▲ ,有关化学方程式为 ▲ ;要得到干燥的二氧化碳气体,还应用到装置 ▲ 。
⑵一同学利用装置C验证制得的气体时未看到浑浊现象,可能的原因是 ▲ 。要吸收反应多余的二氧化碳最好使用装置D而不用装置C,是因为 ▲ 。
⑶某同学将CO2通入紫色石蕊试液中,发现石蕊试液变红色
【提出问题】变红的是碳酸还是二氧化碳?
【猜想假设】:①是CO2;②是水;③是水与二氧化碳反应生成的碳酸.
【实验探究】他用四支用紫色石蕊试液浸泡过的小纸花,晾干后,分别做了如下实验:
a.实验Ⅰ中小花的颜色 ▲ 变红,Ⅱ、Ⅲ中小花的颜色不变,实验Ⅳ中小花的颜色 ▲ 。
b.做实验Ⅰ的目的是 ▲ 验证紫色石蕊试液遇酸性溶液变红色;做实验Ⅱ、Ⅲ的目的是 ▲ 。
通过实验说明①②③三个假设正确的是 ▲ 。
【讨论交流】实验(Ⅳ)结束后,将纸花用酒精灯小心加热
烘烤后纸花又变紫,说明碳酸 ▲ 。 不稳定,受热易分解
【拓展延伸】小华同学利用右图装置也能验证使石蕊变色的
物质是碳酸 而不是二氧化碳,若甲中吸有水,乙中吸有
稀硫 酸,烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花,
烧杯 ②中盛有碳酸钠粉末。他应采取的实验操作是 ▲ 。(2分)
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科目:初中化学 来源: 题型:
稀土元素是一类有重要用途的资源。铈(Ce)是一种常见的稀土元素,下列说法错误的是
A.铈的原子序数为58
B.铈属于非金属元素
C.铈原子中的质子数为58
D.铈的相对原子质量是140.1
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科目:初中化学 来源: 题型:
2014年公开场合禁止吸烟将立法推行,造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因是( )
A.分子很小 B.分子之间有间隙
C.分子在不断运动 D.分子由原子构成
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