分析 (1)根据硫燃烧的实验现象和性质分析;
(2)根据一氧化碳可以还原氧化铁写出化学反应式;从一氧化碳具有毒性考虑;
(3)根据燃烧的条件进行分析.
解答 解:
(1)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,二氧化硫有毒,会污染环境,易容于水,可用水吸收,防止污染空气;
(2)一氧化碳可以把氧化铁还原成铁,并生成二氧化碳气体,化学反应式是:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;一氧化碳是有毒气体,直接排放到大气中会污染空气,所以要进行尾气处理,该装置的不足之处是缺少尾气处理装置;
(3)由于白磷着火点低,所以白磷燃烧,而红磷不燃烧,白磷燃烧产生大量的白烟.通过对比可燃物要燃烧除和氧气接触外,还必须得到着火点.
答案:
(1)吸收生成的二氧化硫气体,防止污染空气;
(2)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2 缺少尾气处理装置
(3)白磷燃烧,产生大量白烟,红磷不燃烧,温度需要达到可燃物的着火点.
点评 根据对教材中实验的回顾,利用题中实验装置图,分析图示实验可能出现的现象及所得的结论.本题主要考查了学生对课本基本知识的掌握.学生在学习中要注意课本基础知识的复习、整理、理解,要在学习过程中学会向课本要答案.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 车辆限行 | B. | 污染企业停工整治 | ||
C. | 植树造林 | D. | 燃煤发电 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 碱溶液能跟某些非金属氧化物反应,所以碱溶液能吸收CO气体 | |
B. | 置换反应生成单质和化合物,但是有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应 | |
C. | 化学变化中分子种类发生改变,所以分子种类发生改变的变化一定是化学变化 | |
D. | 中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 我国已明令禁止在公共场所吸烟 | |
B. | 拆除部分小型砖窑 | |
C. | 煤、石油、天然气属于化石能源,取之不尽,用之不竭 | |
D. | 开发新能源汽车可减少汽油、柴油的使用,从而减少雾霾天气现象 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 | B. | NaOH+HCl═NaCl+H2O | ||
C. | 2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | D. | Fe+CuCl2═Cu+FeCl2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | FeCl3、FeSO4、KOH | B. | HCl、HNO3、AgNO3 | ||
C. | NaNO3、NaCl、NaOH | D. | CaCl2、BaCl2、Na2SO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 不是所有的原子中都含有中子 | |
B. | 原子的种类在化学变化中发生改变 | |
C. | 原子的质量主要集中在原子核上 | |
D. | 相同种类的原子可能构成不同的分子 |
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