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根据如图所示的五种微粒的结构示意图,回答下列问题:
(1)图中微粒功能表示三种元素,这几种元素共同组成化合物的化学式是   
(2)图中表示的阴离子是(用离子符号表示)   
【答案】分析:(1)根据五种微粒的结构示意图的质子数确定元素的种类,根据元素组成物质,写出化学式.
(2)根据微粒的结构示意图中核内质子数与核外电子数之间的关系:当核内质子数小于核外电子数时,为阴离子.
解答:解:(1)由五种微粒的结构示意图可知,微粒共有三种质子数,能表示3种元素,分别是氢、氧、钠三种元素,这三种元素可组成氢氧化钠这种物质,化学式是:NaOH;.
(2)由五种微粒的结构示意图可知,在C微粒中,质子数=8,核外电子数=10,质子数<核外电子数,为阴离子,C为氧离子,带2个单位的负电荷,离子符号为O2-
故答案为:(1)NaOH;(2)O2-
点评:本题考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?贺州)有甲、乙、丙、丁、戊五瓶失去标签的无色溶液,已知它们分别是氢氧化钠、稀盐酸、氯化钡、硫酸镁、碳酸钾中的一种,现各取少量溶液两两混合,实验结果如图所示,表中“↓”表示生成难溶或微溶的沉淀,“↑”表示有气体生成,“-”表示无明显的现象.根据实验现象下列判断正确的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网通过一年的学习,我们知道可以通过如图1所示的六种途径制得氧气
(1)在六种制氧气的方法中,属于物理变化的是
 
(填序号,下同),根据“绿色化学”的理念,
 
途径是实验室制取氧气的最佳方案.
(2)实验室常用如图2装置来制取氧气:
①若用高锰酸钾制取较纯净的氧气,可选择装置中的
 
(填字母)进行组装.写出该反应的化学方程式为
 

②下表是五种气体在标准状况下的密度和溶解性:
空气 NH3 CH4  HCl O2
密度/g?L-1 1.293 0.77l 0.717  1.629 1.43
溶解性 \ 极易溶 难溶 极易溶 微溶
结合表中的信息可知:既能用排水法,又能用向下排空气法收集的气体是
 

③某同学用一些植物来代替MnO2作催化剂分解H2O2制取氧气,记录如下表:
H2O2溶液的 质量(克) H2O2溶液的浓度 植物的种类及质量 收集80mL氧气所用的时间(分钟)
1 34 15% 大颗粒胡萝卜16克 18
2 34 15% 大颗粒马铃薯16克 10.5
3 34 15% 小颗粒马铃薯16克 4
结论:通过1、2两组对比实验可知
 
.通过2、3两组对比实验可知要使胡萝卜能够更快地促进过氧化氢的分解,可采用的方法是
 

(3)计算:将34g过氧化氢完全分解,能制得氧气多少g?

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科目:初中化学 来源:贺州 题型:单选题

有甲、乙、丙、丁、戊五瓶失去标签的无色溶液,已知它们分别是氢氧化钠、稀盐酸、氯化钡、硫酸镁、碳酸钾中的一种,现各取少量溶液两两混合,实验结果如图所示,表中“↓”表示生成难溶或微溶的沉淀,“↑”表示有气体生成,“-”表示无明显的现象.根据实验现象下列判断正确的是(  )
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A.甲是硫酸镁、戊是氯化钡
B.甲是碳酸钾、丙是氢氧化钠
C.乙是碳酸钾、丁是氢氧化钠
D.丁是氯化钡、戊是硫酸镁

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有甲、乙、丙、丁、戊五瓶失去标签的无色溶液,已知它们分别是氢氧化钠、稀盐酸、氯化钡、硫酸镁、碳酸钾中的一种,现各取少量溶液两两混合,实验结果如图所示,表中“↓”表示生成难溶或微溶的沉淀,“↑”表示有气体生成,“—”表示无明显的现象。根据实验现象下列判断正确的是
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A.甲是硫酸镁、戊是氯化钡
B.甲是碳酸钾、丙是氢氧化钠
C.乙是碳酸钾、丁是氢氧化钠
D.丁是氯化钡、戊是硫酸镁

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