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    2．炭雕主要是以活性炭为原材料，再配以传统手工雕刻，精心雕琢而成．具欣赏、收藏价值的同时，也具实用价值．下列关于炭雕的说法中错误的是（　　）
    A．炭雕可以保存很久，因为其化学性质特别稳定
    B．卧室装潢后可以用炭雕吸附有害气体
    C．炭雕手工雕琢这一过程是物理变化
    D．炭雕中碳原子在不断运动

    分析 A、根据炭雕主要是以活性炭为原材料，结合碳的化学性质，进行分析判断．
    B、根据活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，进行分析判断．
    C、炭雕手工雕琢的过程中，只是形状发生改变，进行分析判断．
    D、根据题意，炭雕主要是以活性炭为原材料，活性炭的主要成分是碳，是由碳原子直接构成的，进行分析判断．

    解答 解：A、炭雕主要是以活性炭为原材料，炭雕可以保存很久，常温下碳单质的化学性质不活泼，随着温度的升高，碳的活动性大大增强，故选项说法错误．
    B、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，卧室装潢后可以用炭雕吸附有害气体，故选项说法正确．
    C、炭雕手工雕琢的过程中，只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项说法正确．
    D、炭雕主要是以活性炭为原材料，活性炭的主要成分是碳，是由碳原子直接构成的，碳原子是在不断的运动的，故选项说法正确．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，掌握碳的化学性质（化学性质不活泼，具有可燃性、还原性等）、物理性质等并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．如图1所示，依据A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：
    （1）三种物质中溶解度随温度的升高而降低的是C．
    （2）20℃时，三种物质的溶解度的关系是B＞A=C．
    （3）50℃时，A物质饱和溶液中，溶质、溶剂、溶液的质量之比为1：2：3．
    （4）将A物质的不饱和溶液变为饱和溶液可采用的方法是增加溶质、降低温度（填两种方法）．
    （5）50℃时，A、B、C如图三种物质的饱和溶液各100g，分别降温到20℃时，所得溶液质量的关系是C＞B＞A（用＞、＜或=表示）．
    （6）配置一定溶质质量分数的B物质溶液，以下操作中会导致所配置的溶液溶质质量分数偏低的是②③（填序号）．
    ①将量筒中的水倒入烧杯时，有水溅出；
    ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片；
    ③用量筒量取水时，仰视读数；
    ④装瓶时，有少量溶液洒出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究，请你参与并回答有关问题．
    【老师提醒】它由铜、氧化铁两种固体中的一种或两种组成．
    【提出猜想】红色粉末可能的组成有：
    ①只有铜；②只有只有氧化铁；③是铜、氧化铁的混合物
    【资料获悉】
    ①铜在氯化铁溶液中发生反应：2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
    ②氧化铁能被稀盐酸溶解：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
    【实验探究】
    （1）甲同学取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，震荡后观察，发现固体全部溶解．甲同学认为可以排除猜想中的①和③，而乙同学认为只能排除猜想①，你认为乙（填“甲”或“乙”）的观点正确．
    （2）丙同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5g装入硬质玻璃管中，按右图在同分橱中进行试验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，仍继续铜CO气体直至玻璃管冷却．反应前后称量
    相关装置和物质的总质量，其数据如下表：
    反应前反应后
    Ⅰ组玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g玻璃管和固体物质的总质量为36.1g
    Ⅱ组洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1g
    【讨论交流】
    （1）在装置A中先通入CO气体的作用是排净装置中的空气．
    （2）应该选择Ⅰ组的实验数据计算确定红色粉末的组成．最终计算结果表明：该红色粉末的组成是猜想中的第③组（填序号）
    （3）写出A装置中发生的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （4）为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接？不需要（填“需要”或“不需要”），理由是因为一直通入CO气体，B中溶液不会倒吸到A装置中．
    【反思评价】丁同学指出：从环保角度，上图装置有严重不足之处．你认为应该如何改进？在B装置后放一燃着的酒精灯将剩余气体烧掉．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    10．（双项）从人类利用金属的历史来看，先是青铜器时代，而后是铁器时代，铝的利用是近百年的事．这个先后顺序跟下列因素有关的是（　　）
    A．地壳中金属元素的含量B．金属活动性顺序
    C．金属冶炼的难易程度D．金属的导电性

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．（1）地壳中含量最多的金属元素，其离子的化学符号为Al3+，该金属单质在空气中燃烧，生成一种氧化物，该反应的化学方程式是4Al+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Al2O3．
    （2）月球土壤中含有大量的氦-3原子，它可能成为未来核能的重要原料．该原子核内有2个质子，由该元素形成的单质的化学式为He．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．填写下列空白：
    （1）食醋中含有的酸CH3COOH（填化学式）
    （2）不同的碱溶液中都含有的离子是OH-（填符号）
    （3）硫酸除铁锈的方程式为Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．实验室用一氧化碳还原氧化铁的装置如图所示，试回答下列问题：

    （1）在加热氧化铁前需先通一会儿一氧化碳，这是为了防止一氧化碳和空气的混合气，点燃发生爆炸．
    （2）玻璃管中观察到的现象是红色粉末变成黑色，反应的化学方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；试管处观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    （3）末尾酒精灯处观察的现象是气体燃烧，产生淡蓝色火焰，点燃尾气的目的是除去一氧化碳，防止污染环境，反应的化学方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2．
    （4）以上装置验证了一氧化碳的可燃性和还原性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．用化学用语填空：
    （1）2个汞原子2Hg；
    （2）3个碳酸根离子3CO32-；
    （3）氧化铁Fe2O3
    （4）保持水的化学性质的最小微粒：H2O
    （5）二氧化硅中硅元素显+4价$\stackrel{+4}{Si}$O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．小宇同学在实验室里将16g高锰酸钾放在试管里加热制取氧气，反应一段时间后，他称得剩余固体物质的质量为14.4g，试求：
    （1）生成氧气的质量．这些氧气在标准状况下的体积是多少升？（标准状况下O2的密度为1.429g/L）
    （2）通过计算，说明高锰酸钾是否完全分解？

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