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某同学对他家附近的河水进行实验.他取来河水后,先在水中加入明矾充分搅拌、静置后按如图进行过滤,并对滤液蒸发.回答下列问题:
(1)加入明矾的作用是
吸附水中的杂质,使之沉降
吸附水中的杂质,使之沉降

(2)指出图中有标号仪器的名称:A
漏斗
漏斗
,B
烧杯
烧杯

(3)指出图中的两处主要错误:
没有用玻璃棒引流、漏斗末端没有紧靠烧杯内壁
没有用玻璃棒引流、漏斗末端没有紧靠烧杯内壁

(4)该同学完成实验后发现滤液浑浊,可能的原因有
滤纸破损或待滤液的液面高于滤纸边缘
滤纸破损或待滤液的液面高于滤纸边缘

(5)这两个实验中都用到的玻璃仪器是
玻璃棒
玻璃棒
,在蒸发过程中它的用途是
搅拌
搅拌
.蒸发完成后,该同学发现蒸发皿里有较多的残留物,判断此水为
硬水
硬水
(填“硬水”或“软水”),由此可知在生活中可用
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度.
分析:根据已有的知识进行分析,明矾溶于水形成的胶体具有吸附性;根据过滤操作的一贴、二低、三靠进行判断;硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物,可溶性钙镁化合物受热易转化生成不溶性钙镁化合物.
解答:解:(1)明矾是一种净水剂,溶于水后可以吸附水中的悬浮杂质而沉降,起到一定的净水作用,故填:吸附水中的杂质,使之沉降;
(2)据图可知,A是漏斗,B是烧杯,故填:漏斗,烧杯;
(3)过滤操作时要做到一贴、二低、三靠,据图可知该图中没有使用玻璃棒,漏斗末端没有紧靠烧杯内壁,故填:没有用玻璃棒引流、漏斗末端没有紧靠烧杯内壁;
(4)滤纸破损或是待滤液的液面高于滤纸边缘,都会导致滤液浑浊,故填:滤纸破损或待滤液的液面高于滤纸边缘;
(5)过滤和蒸发的操作中都使用到了玻璃棒,蒸发中玻璃棒起到了搅拌的作用,以使液体受热均匀,硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,可溶性钙镁化合物受热易转化生成不溶性钙镁化合物,有较多的残留物,说明该水是硬水,可以使用煮沸的方法降低水的硬度,故填:玻璃棒,搅拌,硬水,煮沸.
点评:本题考查了净水的有关知识,完成此题,可以依据已有的净水的知识进行.要熟知常见的实验操作,以便灵活应用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

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(1)加入明矾的作用是______.
(2)指出图中有标号仪器的名称:A______,B______.
(3)指出图中的两处主要错误:______.
(4)该同学完成实验后发现滤液浑浊,可能的原因有______.
(5)这两个实验中都用到的玻璃仪器是______,在蒸发过程中它的用途是______.蒸发完成后,该同学发现蒸发皿里有较多的残留物,判断此水为______(填“硬水”或“软水”),由此可知在生活中可用______的方法降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

某同学对他家附近的河水进行实验.他取来河水后,先在水中加入明矾充分搅拌、静置后按如图进行过滤,并对滤液蒸发.回答下列问题:
(1)加入明矾的作用是______.
(2)指出图中有标号仪器的名称:A______,B______.
(3)指出图中的两处主要错误:______.
(4)该同学完成实验后发现滤液浑浊,可能的原因有______.
(5)这两个实验中都用到的玻璃仪器是______,在蒸发过程中它的用途是______.蒸发完成后,该同学发现蒸发皿里有较多的残留物,判断此水为______(填“硬水”或“软水”),由此可知在生活中可用______的方法降低水的硬度.
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科目:初中化学 来源: 题型:

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(2)指出图中有标号仪器的名称:A______,B______.
(3)指出图中的两处主要错误:______.
(4)该同学完成实验后发现滤液浑浊,可能的原因有______.
(5)这两个实验中都用到的玻璃仪器是______,在蒸发过程中它的用途是______.蒸发完成后,该同学发现蒸发皿里有较多的残留物,判断此水为______(填“硬水”或“软水”),由此可知在生活中可用______的方法降低水的硬度.

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