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16.下列操作中,全部存在有错误操作的编号组合为(  )
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

分析 ①根据取用液体药品的方法和注意事项判断.
②根据过滤的注意事项分析判断.
③根据给试管中的液体加热的注意事项判断.
④根据检查装置气密性的原理和方法判断.

解答 解:①取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要向着手心,试剂瓶口要紧挨试管口,所以错误.
②过滤操作时,滤液应该使用玻璃棒引流,且漏斗的下端紧贴烧杯的内壁,所以错误.
③给试管中的液体加热时,液体的量不应超过试管容积的三分之一,姆指不要握在试管夹的短柄处,所以错误.
④把试管和带导管的橡皮塞连接,将导管一端伸入水中,用手捂住试管,若导管口有气泡冒出,且松手后导管内形成一段水柱,则气密性良好,所以正确.
故选A.

点评 化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是考查的重点、难点和热点,特别是基本操作,了解仪器的名称、用途、使用方法和注意事项,是解题的前提.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.在某原子的结构示意图中 ,x=8,其中y=7;如果用A表示该元素,则它与+2价的B元素组成的化合物的化学式为:BA2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.在互联网上用google搜索“中央电视台每周质量报告”时,搜索到的下列被曝光的事件中一定涉及到化学变化的是(  )
A.温州苍南某些厂加工的劣质奶粉是用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成的
B.某些地方工厂用工业石蜡等给瓜子“打蜡美容”
C.在江苏的昆山市发现的“注水牛肉”
D.用硫磺燃烧法熏蒸粉丝

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.如图所示,该装置在化学实验中有洗气、检验、收集、储气等多种用途:
(1)若用此装置来除去氢气中混有的少量水蒸气时,在锥形瓶内应该盛放的试剂是浓硫酸;
(2)若用来收集气体,当气体从b端通入时,能收集到的气体性质可能是B.
(选择:A、密度大于空气  B、密度小于空气  C、不溶于水)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.在自然界里大多数金属是以化合物的形式存在的.常用的金属冶炼是通过氢气、一氧化碳、碳粉与金属氧化物在高温下反应来实现的.请回答以下有关问题:
(1)金属冶炼就是要把金属从化合态变成游离态
(2)如图是实验室用氢气还原氧化铜实验的示意图.实验结束后,某同学发现试管里红色的物质又变成黑色,原因是没有继续通入H2直至试管冷却.
(3)一氧化碳还原氧化铜实验中,由于一氧化碳有毒,所以最好在末尾加一个点火燃烧的装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.写出下列物质(或主要成分)的化学式:
硝酸HNO3;氢氧化铝Al(OH)3;硫酸铁Fe2(SO43;氧化钾K2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.甲酸是一种无色、有刺激性气味的液体,有较强的腐蚀性.小明想知道甲酸是否具有酸性,做了如下探究:
(1)他作出的猜想是“甲酸具有酸性”.你认为下列哪一项实验设计能够检验这一猜想?请用图中字母表示C;

(2)甲酸(HCOOH)是有机物,浓硫酸能将有机物中的氢元素和氧元素“脱出”结合成水,利用浓硫酸的脱水性.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.人体内有很多种酶,不同的酶催化体内不同的化学反应.
例如过氧化氢酶能催化H2O2分解形成H2O和O2,这种酶在马铃薯体内也存在.某同学将马铃薯块茎磨碎、过滤得到提取液进行了三次实验:
实验Ⅰ:在温度30℃的条件下,取等量提取液分别加到四支盛有等量H2O2溶液、pH分别为3、5、7、9的试管中,结果每一支试管都产生气体.请回答:
(1)该实验的主要目的是探究不同pH值对酶活性的影响.
(2)实验在30℃下进行的原因是30℃是过氧化氢酶的适宜温度30℃是过氧化氢酶的适宜温度[排除温度变化(或无关变量)对实验结果的影响].
实验Ⅱ:将加入四支试管中的马铃薯提取液的量减半,重复实验Ⅰ.分别测定实验Ⅰ、Ⅱ中H2O2在相同时间内的含量变化,绘制成如图所示曲线,请回答:
(3)曲线A是实验Ⅱ(选填“Ⅰ”或“Ⅱ”)的结果.
(4)曲线A和B中,H2O2的含量的最低点位于横坐标同一位置的原因是同一种酶的最适pH值是一定的,不会由于浓度的不同而改变(或过氧化氢酶的最适pH为7,不会由于酶浓度的不同而改变).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如果用“●”和“○”分别表示两种不同的原子,如图所示的是某些气体粒子的示意图,根据其组成特点用字母回答:

(1)属于纯净物的有ABDEF
(2)属于单质的有ABEF
(3)属于化合物的有D
(4)有原子直接构成的纯净物有AB
(5)图G所表示的混合物中,组成该物质的粒子种类最多,一共有4种.

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