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    A、B、C、D、E、F均为中学化学中常见的物质。已知D是大理石的主要成分。“→”表示物质间存在着相应的转化关系，“—”表示物质间能发生反应(部分反应物、生成物和反应条件未标出)，它们之间存在如图的转化关系。请回答下列问题：

    (1)D的化学式是_____。

    (2)写出E→F的化学方程式_______________________。

    (3)图示转化关系中未涉及到四种基本反应类型中的______________。


    (1)CaCO3　　(2)Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3↓+2NaOH［或K2CO3+Ca(OH)2CaCO3↓＋2KOH］　(3)置换反应


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2013年5月12日在我市举行的国际马拉松赛，为世人展示了一个美丽的东营。为保护环境，我们自身应做到：①不乱扔果皮纸屑、垃圾袋；②在草坪上踏青、野炊；③不浪费水、电、纸张；④尽量不买或少买一次性商品；⑤不随便丢弃废旧电池；⑥积极参加植树造林活动；⑦只坐私家车出行。其中做法正确的是(　　)

    A.①②③④　    B.②③⑥⑦　    C.①③④⑤⑥　  D.全部

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    甲、乙两同学分别按下图中的图A、图B装置做质量守恒定律的探究实验。他们俩的做法是：①将反应前的装置放在各自天平的左盘上，往右盘上加砝码使天平平衡；②取下装置，甲挤压胶头，乙将气球内一定量的镁粉倒入瓶中，观察到气球逐渐胀大，最终如图C所示；③把装置放回各自的天平上,待天平指针平稳后，两同学天平的指针指向分别是(  )

    A.甲、乙都指向右边，但偏差值不同         B.甲、乙都指向左边，但偏差值不同

    C.甲、乙都指向正中                       D.甲指向右边，乙指向正中

        

              第6题图                      第7题图

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    生活中有很多物品可以为科学实验所用。如图所示，玻璃瓶中都装满冷开水，并加入碳酸氢钠(一种二氧化碳释放剂)。将装置置于光照条件下，一段时间后，____(填“甲”或“乙”)瓶中的铁钉先出现锈迹，原因是_________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    已知甲、乙、丙、丁是初中化学中的四种常见物质，丁是甲与乙、乙与丙反应的生成物之一（反应条件均已略去），转化关系如图：

    （1）常温下，若乙为红色粉末，甲为黑色粉末，则丙的化学式_____，甲与乙反应的化学方程式为_________________。

    （2）若丁为常见难溶性盐，常温下甲为气体，则：甲与乙反应的化学方程式为___________________，乙与丙反应的化学方程式为_____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示的是物质A～F相互间的关系(“→”表示物质间存在的转化关系，“—”表示两端的物质能发生化学反应)。通常情况下A是能参与绿色植物光合作用的气体；B在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂生产等领域；D的溶液呈蓝色；E是地壳中含量最多的金属元素的单质。

    请回答下列问题：

    (1)A参与光合作用所得的气体产物是________，B的化学式为________。

    (2)F可能是___________。

    (3)C和D在溶液中反应的化学方程式是___________________。

    (4)E和F在溶液中反应的化学方程式是___________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入硫酸铜溶液中，观察到铁钉表面有红色物质析出，且产生少量的气体，于是他们重新配制硫酸铜溶液，再次实验，又观察到相同的现象。关于该实验有如下说法：①产生的气体可能是氢气；②完全反应后溶液呈黄色；③实验中一定发生了置换反应；④由实验可以得出金属活动性顺序：Cu＞Fe；⑤硫酸铜溶液可能显酸性；⑥重做实验没有任何意义。其中正确说法的个数有(　)

    A.2个     B.3个     C.4个      D.5个

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    已知A、B、C、D、E、F 6种物质的转化关系如下：

    (1)A+BC+H2O;  (2)C+KOHD↓(蓝色)+E;  (3)B+DC+H2O;  (4)E+BaCl2F↓(白色，不溶于稀硝酸)+KCl。

    根据上述变化关系，推断有关物质的化学式：

    A._____；B._____；C._____；D._____；E._____；F._____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作能达到目的的是(　)

    选项

    实验目的

    实验操作

    Ａ

    检验某未知溶液是否是碱溶液

    测量溶液的pH

    Ｂ

    鉴别食盐水和氯化钙溶液

    分别取两种溶液少量，通入CO2气体

    Ｃ

    除去硫酸铜溶液中过量的硫酸

    加入适量的NaOH溶液

    Ｄ

    除去氢气中的HCl气体和H2O蒸气

    通过盛装生石灰颗粒的U形管

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