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矿难频发,每次矿难事故发生都触目惊心.请看下列报道:新闻要点:
2005年12月7日,唐山市开平区刘官屯煤矿井下发生瓦斯爆炸事故,造成90人遇难,19人下落不明.*2005年11月27日,黑龙江省七台河东风煤矿发生煤尘爆炸事故,170名矿工遇难.瓦斯的主要成分与天然气一样,都是甲烷.甲烷是一种无色、无味、易燃、易爆的气体,密度比空气小,如果空气中瓦斯的浓度在5.5%~16%时,有明火的情况下就能发生爆炸.若煤尘浓度在每立方米30~2 000mg之间,遇到700~C到800℃火源时会发生爆炸.爆炸最强浓度为每立方米300~500mg.
(1)写出甲烷气体可能的物理性质
 

(2)请用化学知识分析瓦斯爆炸的条件
 

(3)调查表明,火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要原因.下列自救措施中不合理的是
 

A.遇到意外的情况,可用掌握的知识进行有效处理,同时拨打电话求救
B.室内起火,不要急于打开所有门窗
C.在山林中遇到火灾时,向顺风方向奔跑.脱离火灾区
D.所处烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离.
考点:燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃,化学性质与物理性质的差别及应用,灭火的原理和方法
专题:化学与生活
分析:(1)根据物质的物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质,包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等进行解答;
(2)根据爆炸是指可燃物在有限的空间里急剧燃烧,放出大量的热,生成的气体急剧膨胀,发生爆炸进行解答;
(3)遇到意外情况,不要慌乱可根据实际情况进行自救或求救:室内着火时打开门窗能增加氧气,加剧燃烧;处于烟雾较浓的火场时,用毛巾捂住口鼻能防止烟雾进入呼吸道;遇到危险时可根据掌握的知识处理,并拨打求救电话;在山林中遇到火灾时,向逆风方向奔跑.而不是顺风.
解答:解:(1)甲烷是一种无色无味的气体,密度比空气小,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质;故填:无色无味的气体,密度比空气小;
(2)甲烷与氧气或空气混合达到甲烷的爆炸极限时遇明火发生了爆炸.故填:可燃性气体甲烷与空气混合达到爆炸极限,遇明火发生爆炸.
(3)A、遇到意外,若自己能处理应积极面对,根据具体情况合理自救,通过电话向他人救助,可以获得更大的救助力量,故A正确;
B、室内着火时打开门窗能形成空气对流,增加氧气,加剧燃烧,所以不要急于打开所有门窗,故B正确;
C、在山林中遇到火灾时,向逆风方向奔跑.而不是顺风,脱离火灾区,故C错误;
D、烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,防止烟雾进入呼吸道,并尽量贴近地面逃离,故D正确.
故选C.
点评:本题主要考查了甲烷的性质的知识.可燃性的气体与空气的混合气体,遇明火时易发生爆炸,在使用可燃性的气体时,要特别小心,注意安全.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列对实验现象的描述正确的是(  )
A、硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合后有白色沉淀生成
C、二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中,所得溶液呈蓝色
D、带火星的木条插入盛有氧气的集气瓶中,木条会复燃

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列操作中,一次性鉴别空气、氧气和氮气3瓶气体最合理的方法是(  )
A、观察气体颜色
B、插入带火星的木条
C、闻气体的气味
D、插入燃着的木条

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科目:初中化学 来源: 题型:

铝、铁、铜是我们生产生活中使用比较广泛的金属.
(1)铜能做导线,主要利用金属的
 
性.
(2)铝制品表面的污渍不宜用钢丝球擦洗,以免破坏表面的
 

(3)切过蔬菜的菜刀,搁置在砧板上一段时间生锈.铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟
 
 
等物质发生化学反应的结果.
(4)锈蚀钢回收重新冶炼是保护金属资源的一条有效途径.写出用一氧化碳在高温条件下还原锈蚀钢铁(主要成分是Fe2O3)的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你参与某学习小组的下列探究活动,并回答问题.
【发现问题】小明将一只燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后,发现烛芯处产生一缕白烟.
【提出问题】小明想:这缕白烟的成分是什么?
【猜想与假设】大家展开了热烈讨论.小亮猜测白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳;小光猜测白烟是石蜡燃烧产生的水蒸气;小明猜测白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体颗粒.
【收集证据】(1)查阅资料:烟是由固体颗粒形成的,雾是由小液滴形成的.石蜡的熔点和沸点都很低,很容易液化或气化.二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体.
【实验探究】
①吹灭蜡烛,立即用一个内壁占有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,观察到澄清石灰水
 
.小亮由此得出结论:白烟是二氧化碳.
②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,而是出现了一些白色固体物质.小光由此得出结论:白烟不是
 

③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条靠近白烟,发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为
 
的猜测提供了证据,同时可以排除
 
的猜测.
【解释与结论】(1)由以上探究结果可知:
 
的猜测是正确的.
(2)小亮在实验时确实看到石灰水变浑浊,但他获得的结论不正确,原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属之最填空(填符号):
①人体中含量最多的金属元素
 
,②导电性最好的金属
 
;③体温计中的液体是
 

④常见金属的活动性顺序里,活动性最强的是
 
,活动性最弱的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是通电分解水的简易装置.
(1)在如图中标出电源的正极和负极(用“+”“-”表示).
(2)图中显示表明,实验是“未开始”“刚开始”还是“已进行一段时间”?
(3)a试管中收集到的气体是
 
气,b试管中收集到的气体是
 
气.用火点燃a试管中的气体,可以看到它能
 
;用带火星的木条伸入b试管中,木条
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表是元素周期表的一部分:

(1)原子序数是16的元素符号为
 
;Ar元素的相对原子质量为
 

(2)相对原子质量为28.09的元素属
 
(填“金属”或“非金属”)元素;Ne的化学性质比较
 
(填“稳定”或“不稳定”);
(3)某元素M的原子结构示意图如图所示,则该元素的原子序数为
 


该原子核外有
 
个电子层,在化学反应中容易
 
(填“得”或“失”)电子,而带
 
电荷,其离子符号为
 

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