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    19．小明同学做了一个趣味实验，他把气球中的镁屑加入到盛有稀盐酸的锥形瓶中，整个实验过程如图所示（实验装置的气密性良好）．他关于本实验的下列说法中不正确的是（　　）
    A．本实验能说明温度降低时，分子间间隔变小
    B．本实验能说明与稀盐酸反应时，镁屑比镁条更快
    C．本实验能说明镁与稀盐酸反应有热量放出
    D．本实验能说明镁与稀盐酸反应时，有气体放出

    分析 可以根据镁和稀盐酸反应的实质方面进行分析、考虑，从而得出正确的结论．

    解答 解：镁和稀盐酸反应生成氢气，放出热量，从而使气球膨胀起来；
    A、本实验能说明温度降低时，分子间间隔变小，正确；
    B、本实验不能说明与稀盐酸反应时，镁屑比镁条更快，错误；
    C、本实验能说明镁与稀盐酸反应有热量放出，正确；
    D、本实验能说明镁与稀盐酸反应时，有气体放出，正确；
    故选B

    点评 解答本题的关键是要掌握镁和稀盐酸反应的实质，结合物理中的压强知识进行解题，只有掌握了反应的实质才能对问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    9．下列叙述中，因果关系不成立的是（　　）
    A．石墨具有导电性，可用它来制铅笔芯
    B．二氧化碳不燃烧也不助燃烧，可用于灭火
    C．一氧化碳能燃烧，所以可作燃料
    D．活性炭疏松多孔，因此可用于冶炼金属

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．实验室里，某化学活动小组的同学在用石灰水与碳酸钠浓溶液反应制取氢氧化钠固体．过程如下：
    （1）首先将两种溶液混合并搅拌均匀，发生反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH，基本反应类型为复分解反应；静置后要进行的操作是过滤，完成该操作需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗，最后得到了澄清的溶液．
    【提出问题】该澄清的溶液一定是氢氧化钠溶液吗？
    【建立猜想】该溶液中的溶质可能是（1）氢氧化钠；（2）氢氧化钙和氢氧化钠；   （3）碳酸钠和氢氧化钠．
    【设计并进行实验】请你对二号猜想，设计实验方案加以证明．
    方案是（包括实验过程、现象及结论，其中“实验过程”选择的药品不可以用石灰水和碳酸钠”，“结论”的表述中能用化学方程式表示的要写出化学方程式）
    实验步骤现象结论
    将二氧化碳通入反应后的溶液中澄清的石灰水变浑浊说明溶液中有氢氧化钙

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．电解水实验完成后若在正极得到10mL氧气，同时可在负极得到20mL的氢气．（填物质名称）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．关于氧气的描述，正确的是（　　）
    A．氧气是一种无色、无味的气体
    B．氧气是一种化学性很活泼的气体，能与所有物质发生化学反应
    C．氧气能燃烧，也能支持燃烧，是一种常见氧化剂
    D．氧气对人类有有利的一面，也有不利的一面

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    4．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量．小丽称取30g干燥的碎鸡蛋壳放入烧杯中，并向其中加入了80g稀盐酸恰好完全反应（假设鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分都不溶于水，且不与稀盐酸反应），反应后烧杯中物质的总质量为101.2g，我能完成下列计算：
    （1）30g鸡蛋壳中碳酸钙的质量．
    （2）当碳酸钙恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数．（结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．规范的实验操作是保证实验成功的关键．下面四组实验的做法符合操作要求的是（　　）
    A．“用高锰酸钾制取氧气”实验中，收集完气体后先将导管移出水面再撤酒精灯
    B．“配制一定质量分数的氯化钠溶液”实验中，多取的药品要放回原瓶免得浪费
    C．“粗盐提纯”实验中，将溶解后得到的粗盐浊液直接倒入漏斗中过滤可省时间
    D．“探究空气中氧气的体积含量”实验中，在燃烧匙内可多多装些红磷以耗氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．对于化学反应A+B=C+D，下列说法中错误的是（　　）
    A．若生成物C和D分别是盐和水，则反应物可能是酸和碱
    B．若A和C是单质，B和D是化合物，则该反应一定是置换反应
    C．若A是可溶性碱，B是可溶性盐，则C、D可能是两种沉淀
    D．若A、B、C、D都是化合物，则该反应一定是复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列关于物质的性质或变化叙述正确的是（　　）
    A．活性炭净水--化学性质
    B．二氧化碳通入澄清石灰水变浑浊--物理性质
    C．冰川融化--物理变化
    D．工业上分离液态空气制取氧气、氮气--化学变化

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