某校五楼寝室,学生熄灯就寝后,一同学违规点蜡烛看书,不小心引燃蚊帐,导致火灾.就此事件回答下列问题:
(1)从物质燃烧的条件看,蚊帐是 .
(2)该同学慌忙打开房门,致使火势迅速扩大,其原因是 .
(3)同寝室同学惊醒后,一边拨打“l l 9”,一边采取了下列自救措施,其中正确的是 (填序号).
A.用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离
B.跳楼逃生
C.藏在桌子底下等待救援
(4)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭,水灭火的原理是 .
燃烧与燃烧的条件;灭火的原理和方法;易燃物和易爆物安全知识. | |
专题: | 结合课本知识的信息;压轴实验题. |
分析: | (1)蚊帐与空气的接触面大,着火点低,易燃; (2)寝室内着火,如打开门窗,空气流通,会导致火势更猛; (3)寝室着火后不要慌张,应及时采取自救措施,尽量减少财产损失,杜绝人员伤亡现象. (4)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭,水能降低温度. |
解答: | 解:(1)从物质燃烧的条件看,蚊帐是可燃物,蚊帐燃烧具备了燃烧具备的条件; (2)寝室内着火,如打开门窗,空气流通致使氧气量增加,会导致火势更猛; (3)寝室着火后不要慌张,应及时采取自救措施,如快拨“l l 9”,及时组织同学用湿毛巾捂住口鼻迅速有序逃离,不能等靠,更不能跳楼. (4)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭,水灭火的原理是:降低可燃物温度到着火点以下(或降低温度). 故答案为: (1)可燃物; (2)有了充足的空气(或有了充足的氧气或空气流通); (3)A; (4)降低可燃物温度到着火点以下(或降低温度). |
点评: | 此题虽然考查促使燃烧的方法,灭火的原理等,但最关键还是教育学生注意防火,加强安全意识及学会自救能力,熟悉自救方法. |
科目:初中化学 来源: 题型:
某实验小组利用如图装置测量空气中氧气体积分数并取得成功.
【查阅资料】白磷着火点只有40℃.
【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少?
【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好.
【实验探究】装入药品,按图连好仪器,夹紧弹簧夹.先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出.
【现象分析】
(1)将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,说明燃烧不能缺少的一个条件是 ,足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体 (填“支持”或“不支持”)燃烧.写出白磷燃烧的化学方程式 ;
(2)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是 ;
(3)待白磷熄灭锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:①注射器中的水自动喷出来,②当注射器中的水还剩下约4mL时停止下流.导致这些现象发生的原因是 ; .
【得出结论】氧气体积约占空气总体积的.
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科目:初中化学 来源: 题型:
黑火药是我国古代四大发明之一.黑火药是用硝酸钾(KNO3)、炭粉和硫磺混合制成的,根据质量守恒定律,黑火药反应后的生成物中不可能有的物质是( )
| A. | K2S | B. | H2O | C. | CO2 | D. | N2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
现代社会对能量的需求量越来越大,化学反应提供的能量已不能满足人类的需求,目前人们正在利用和开发其他新能源,请写出其中的三种: 、 、 .最清洁的燃料是 (填化学式).
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科目:初中化学 来源: 题型:
写出下列反应的化学符号表达式,并注明基本反应类型.
(1)加热氯酸钾制氧气 ( )
(2)木炭在氧气中燃烧 ( )
(3)铁丝在氧气中燃烧 ( ).
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是
A.由同种元素组成的物质一定是单质
B.由同种分子构成的物质一定是纯净物
C.在同一种化合物中,同一种元素的化合价一定相同
D.在化学变化中,原子的种类和个数一定不变
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