下列对有关事实的解释.错误的是( )A．酒精需要密封保存--酒精分子在不停运动B．稀有气体能做保护气--稀有气体原子最外层达到稳定结构C．过氧化氢分解属于化学变化--过氧化氢分子本身发生变化D．稀盐酸和稀硫酸都能使石蕊溶液变红--两种溶液中都存在酸根离子题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

3．下列对有关事实的解释，错误的是（　　）

	A．	酒精需要密封保存--酒精分子在不停运动
	B．	稀有气体能做保护气--稀有气体原子最外层达到稳定结构
	C．	过氧化氢分解属于化学变化--过氧化氢分子本身发生变化
	D．	稀盐酸和稀硫酸都能使石蕊溶液变红--两种溶液中都存在酸根离子

分析根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．

解答解：A、酒精需要密封保存，是因为酒精分子在不停运动的，是为了防止运动到空气中造成浪费，故选项解释正确．
B、稀有气体能做保护气，是因为稀有气体原子最外层达到稳定结构，故选项解释正确．
C、过氧化氢分解属于化学变化，是因为过氧化氢分子本身发生变化，故选项解释正确．
D、稀盐酸和稀硫酸都能使石蕊溶液变红，是因为两种溶液中都存在氢离子，故选项解释错误．
故选：D．

点评本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

13．下列对实验现象的观察和记录中正确的是（　　）

	A．	电解水实验中正负极产生气体的体积比是2：1
	B．	室温下，向饱和食盐水中加入少量硝酸钾固体、搅拌，固体溶解
	C．	向蒸馏水中滴入2-3滴植物油，搅拌，植物油完全溶解
	D．	一般情况下，铁丝能在空气中燃烧，火星四射

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科目：初中化学 来源： 题型：推断题

14．空间站里的化学．
（1）空间站里的氧气主要来自电解水，该反应的化学方程式为2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（2）为了保持太空舱空气新鲜，航天员产生的二氧化碳被一种叫“分子筛”的设备分离出来，“分子筛”起到的作用类似于实验室中的过滤操作．
（3）电解水产生的氢气与分离出的二氧化碳在催化剂的作用下进行反应，生成水和甲烷，该反应的化学方程式为CO₂+4H₂$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2H₂O+CH₄．生成的水可以重新参与电解，制造氧气．

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科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

11．根据如图所示装置图，回答有关问题：

（1）写出图中标号仪器的名称a酒精灯；b长颈漏斗．
（2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，发生装置选用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是
可以控制反应的发生和停止，反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，如用E装置收集CO₂，气体从c（选填“c”或“d”）端进入．
（3）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，制取甲烷可选择的发生装置是A（填序号），如选择D装置收集甲烷，证明甲烷气体收集满了的方法（或现象）是集气瓶中的水被排尽或集气瓶口有大气泡冒出．
（4）F是探究二氧化碳性质的实验，图中①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，能说明CO₂密度大于空气且能与水反应的现象为：④先变红，①后变红，②③不变红．
（5）用一定浓度、一定体积的稀硫酸和足量的锌粒反应，记录实验数据如表：

时间（min）	1	2	3	4	5
H₂体积（mL）	200	362	442	482	484

分析表中数据，随着反应的进行，反应的速率逐渐减慢（选填“加快”、“减慢”或“不变”），引起反应速率变化的主要原因是硫酸的浓度逐渐减小．

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科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

18．结合如图所示的实验装置，回答有关问题：

（1）写出图中仪器①的名称：集气瓶．
（2）加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取较纯净的氧气时，应选择制取并收集的装置为AC（填字母）．
（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，应选择制取并收集的装置为BD（填字母）．
（4）为了验证二氧化碳的化学性质，应将纯净干燥的二氧化碳从装置F的b端通入（填“a”或“b”），通入石蕊溶液中观察到的现象是紫色的石蕊试液变红色，写出二氧化碳通入澄清石灰水发生反应的化学方程式CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．

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8．

2015年，我国药学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，也使得中国的“青蒿素”引起世人关注．青蒿素是从植物青蒿中提取的一种无色针状晶体，化学式为C₁₅H₂₂O₅，熔点为156-157℃，易溶于氯仿、丙酮，可溶于乙醇、乙醚，几乎不溶于水，对热不稳定，易分解．根据上述资料完成下列问题：
（1）青蒿素中碳元素与氧元素的质量比是15：4；
（2）根据描述请你写出青蒿素的一条物理性质不溶于水．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

15．科学实践活动为同学们创设了独立思考和实践的机会．请回答：
Ⅰ．小明用面粉、鸡蛋、牛奶、大米、橄榄油等原料制作蛋糕．
（1）上述原料中，富含糖类的是面粉、大米．
（2）下列量杯中，最适合量取90mL牛奶的是B（填序号）．

Ⅱ．小明用蜡烛进行了下列活动．

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（2）活动2：玻璃盘立一蜡烛，倒入少量的水，用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中．下列说法正确的是BC（填序号）．
A．该实验证明二氧化碳能溶于水
B．最终杯中液面高于碗中液面
C．可观察到蜡烛逐渐熄灭
D．该方法能准确测定空气中氧气的含量
（3）活动3：装置比活动2多一个U型管，用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛和U型管的半部分，使玻璃杯的空气通过U型管与外界相通，并使玻璃杯口始终浸没在水中．下列说法正确的是B（填序号）．
A．可观察到蜡烛燃烧时间很长，一直燃烧到水面才熄灭
B．比活动2中蜡烛燃烧时间稍长，逐渐熄灭
C．最终杯中液面高于碗中液面．

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12．某学校饮水处可以将自来水净化为直饮水，其处理步骤如图所示：