用化学用语填空:
(1)地壳中含量最多的金属元素 ;
(2)空气中含量最多的气体 ;
(3)可用于气割、气焊的单质是 ;
(4)相对分子质量最小的氧化物 .
化学式的书写及意义;元素的符号及其意义.. | |
专题: | 化学用语和质量守恒定律. |
分析: | 首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写元素符号、化学式的方法和步骤写出相应的元素符号、化学式即可. |
解答: | 解:(1)地壳中含量最多的金属元素是铝元素,其元素符号为Al. (2)空气中含量最多的气体是氮气,氮气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:N2. (3)氧气能支持燃烧,是可用于气割、气焊的单质,其化学式为:O2. (4)相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和;氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物,相对分子质量最小的氧化物是水,其化学式为:H2O. 故答案为:(1)Al;(2)N2;(3)O2;(4)H2O. |
点评: | 本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在. |
科目:初中化学 来源: 题型:
古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富.下列诗句中只涉及物理变化的是( )
A.野火烧不尽,春风吹又生 B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C.只要功夫深,铁杵磨成针 D.爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏
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科目:初中化学 来源: 题型:
某研究性学习小组将溶质质量分数不同的两瓶酸溶液,在实验室中敞口放置,测得它们的质量与放置天数的关系如图所示,则a、b分别代表( )
| A. | 浓盐酸、稀盐酸 | B. | 稀盐酸、浓盐酸 | C. | 浓硫酸、稀硫酸 | D. | 稀硫酸、浓硫酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下面关于水电解实验的叙述正确的是( )
| A. | 实验说明水是由氢氧两种元素组成的 |
| B. | 实验说明水是由氢气和氧气组成的 |
| C. | 水电解的化学方程式:2H2O=2H2↑+O2↑ |
| D. | 如图若a试管气体为5mL,则b试管气体为10mL |
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科目:初中化学 来源: 题型:
铜是人类最早利用的金属之一.
(1)下列铜制品中,利用金属导热性的是 (填图1字母序号).
(2)“湿法炼铜”的原理是硫酸铜溶液与铁反应,该反应的化学方程式 .
(3)利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流程如图2(反应条件已略去):
已知:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O
①过程Ⅱ中分离操作的名称是 .
②过程Ⅲ中有气体产生,反应的化学方程式 .
③在此过程中,加入物质B过量的原因是 .
④A~E中含铜、锌两种元素的物质有 (填字母序号).
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列洗涤方法中利用了乳化原理的是( )
| A. | 用汽油洗去手上的油污 | B. | 用洗洁精洗去餐具上的油污 |
| C. | 用酒精洗去试管中的碘 | D. | 用稀盐酸洗去水壶内的水垢 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
同学们依据物质类别和物质中某种元素的化合价构建了初中化学常见物质间的转化关系坐标图(图中“→”表示物质间的转化).
请回答下列问题:
(1)工业上可用化合反应来制备B,且反应时放出大量热,B的俗称为 .
(2)E的固体露置在空气中一段时间后质量会增加,其原因是 .
(3)H、G均可与F溶液反应,分别生成含该金属元素的两种盐溶液,则G与F溶液反应的化学方程式为 .
(4)在B溶液中加入一定量D溶液,过滤后取滤液,滴入过量F溶液,无明显现象,则滤液中的溶质是(写出所有可能) .
(5)已知金属铝可与E溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和一种最轻的气体,写出该反应的化学方程式 .
(6)A~M九种物质中能与F溶液反应的物质有 种.
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科目:初中化学 来源: 题型:
请结合下列装置图回答问题:
① 若向A装置中通入纯净的氢气,为检验反应产物,A装置的右边应与上面的 (21)
(填字母)装置连接,所选装置中出现的实验现象为 (22) 。
② 若向A装置中通入纯净的一氧化碳气体,为检验反应产物,A装置的右边应与上面的
(23) (填字母)装置连接。仅用上述装置进行实验有明显的安全隐患,要弥补这个缺陷,应采取的措施是 (24) 。
③ 现有一无色气体,可能是由一氧化碳、二氧化碳、水蒸气中的一种或几种组成。为确定其组成,按气体通过的先后顺序,连接的仪器依次是:气体→A→B→C,实验过程分析如下:
装置A中黑色氧化铜粉末变红色,该反应的化学方程式为 (25) ;装置B中无明显现象;装置C中澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式 (26) ;由上述实验现象并不能确定原无色气体中是否含有二氧化碳气体,原因是 (27) 。
④ 如果氧化铜中混有铜粉,为了测氧化铜的质量分数,称取m g样品实验,实验过程中获取两组数据:Ⅰ.反应前后仪器a中质量减少w g;Ⅱ.吸收生成物的装置中质量增加Q g。
假设还原氧化铜的反应充分,称量准确,你认为应选择 (28) 组的数据来计算样品中氧化铜的质量分数更好,理由是 (29) 。
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