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某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成.将些混合气体通过过量的澄清石灰水,出现白色浑浊;将剩余气体导出,经干燥后点燃,罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成.该混合气体的可能组成是(  )
A、CH4、CO、CO2
B、H2、CO
C、H2、CH4
D、H2、CH4、CO
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:物质的检验、鉴别与推断
分析:根据通过过量的澄清石灰水,变浑浊;能够点燃,罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成,进行解答.
解答:解:通过过量的澄清石灰水,变浑浊,一定含二氧化碳气体;能够点燃,罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成,说明有甲烷或氢气或甲烷和一氧化碳.所以原混合气体可能组成是CH4、CO、CO2
故选:D.
点评:本题考查混合气体的组成判断,难度不大,做题时注意从物质反应的典型现象入手判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列实验仪器:

(1)写出仪器名称:a
 
;b
 
;d
 
,i
 

(2)给仪器b中的液体加热时要用到
 
,加热时b中的液体的体积不能超过其容积的
 
,g中的液体不得超过其容积的
 
,排水集气时要用到的仪器
 
 
 
.(填用到的仪器填名称)
(3)写出下列操作所引起的后果.
①用同一支滴管取不同药液
 

②用嘴吹灭酒清灯
 

③给试管中液体加热,试管底部与灯芯接触
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列物质的序号按要求填在横线上
①蔗糖水   ②铁粉   ③蒸馏水   ④15%的盐酸溶液   ⑤红磷    ⑥二氧化硫   ⑦高锰酸钾   ⑧液氧
属于混合物的是
 
;属于单质的是
 
;属于化合物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

液体药品取用如图操作,仔细观察,回答下列问题:
(1)细口瓶的瓶塞应
 
放在桌上,原因是
 

(2)手握细口瓶倾倒液体时,标签要
 
,原因是
 

(3)倾倒液体时,瓶口要
 
试管口,缓缓倒入,原因是
 

(4)倒完液体后要立即
 
,并把试剂瓶放回
 
,标签要朝向
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验现象的描述,正确的是(  )
A、电解水实验中,与电源负极相连的电极上产生的气体是氢气
B、红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C、硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
D、细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是日常生活中的一些变化,其中前者是物理变化,后者是化学变化的一组是(  )
A、水受热沸腾.酒精燃烧
B、动物的呼吸作用.汽油挥发
C、剩饭变馊.铁锅生锈
D、玻璃破碎.西瓜榨成汁

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)所用除去杂质的方法正确的是(  )
选项待提纯的物质除去杂质的方法
AKCl(MnO2加水溶解、过滤、洗涤、干燥
BFeSO4溶液(CuSO4加入适量的锌粉,过滤
CCuSO4(H2SO4加入足量的铜粉、过滤
DCu(CuO)加入稀盐酸溶解、过滤、洗涤、干燥
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中错误的是(  )
A、原子得到电子或失去电子后会形成离子
B、元素的化学性质跟原子最外层电子数目关系密切
C、一种粒子最外层电子数目为8,此粒子一定是稀有气体元素的原子
D、同一种元素形成的粒子质子数相同,但质子数相同的粒子不一定属于同种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室用高锰酸钾固体制取氧气的研究中,老师为小林同学提供了下列仪器(铁架台、导管、橡皮塞等已省略),请你帮他完成相关实验内容.

(1)写出下列编号仪器的名称:①
 
; ③
 

(2)小林为了制取一瓶干燥的氧气,他应该选用的仪器有(填编号):
 
,该反应的化学方程式为
 

(3)向气体发生装置内加入药品前,他应该进行的操作是
 
,其具体操作步骤是:
 

(4)小林同学认为,在不改变发生装置的前提下,他还可以选用
 
(填化学式)作为反应物来制取氧气,其化学方程式为:
 

(5)乙炔又称电石气,是一种无色、无味的气体,其密度比空气略小,且难溶于水;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室常用块状电石与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔时的发生装置应选用的仪器有(填编号):
 
,收集乙炔最好用
 
法.

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