右图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列叙述不正确的是( )
A.在t2℃时,把甲放入50g 水中得到甲的饱和溶液,且溶液的溶质质量分数为50%
B.t1℃时三种物质的溶解度大小关系是乙>甲=丙
C.将t2℃时等质量的三种物质的饱和溶液分别降至0℃,析出甲最多
D.将丙的饱和溶液变为不饱和溶液,可以采用降温的方法
科目:初中化学 来源: 题型:
某兴趣小组对“CO2是否支持金属镁的燃烧”进行探究活动。
【实验】将燃着的镁条伸入充满CO2的集气瓶中,发现镁条仍继续燃烧,生成白色的固体(MgO)外,还有一种黑色固体。
写出镁在CO2中燃烧的化学方程式 ,此反应的基本类型是 。
【结论】实验结论是 ,由该结论推知:不能用CO2灭火器扑灭镁等活泼金属发生的火灾。
【反思】通过该实验,你对燃烧条件的新认识是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )
A.石墨 生石灰 酒精 B.稀有气体 二氧化硫 稀硫酸
C.氧气 干冰 大理石 D.生铁 水 石油
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科目:初中化学 来源: 题型:
有一包粉末,已知其由BaCO3、Cu(NO3)2、Na2SO4、NaCl、NaOH中的几种组成,现对其做以下实验,各步骤均已经充分反应,请回答问题:
加入过量 白色沉淀M
无色溶液①
Ba(NO3)2溶液 滴入少量 白色沉淀N
和少量酚酞后 无色溶液②
过滤 AgNO3溶液
加水后 Ⅱ Ⅲ 无色溶液③
粉末
过滤I
足量 无色气体
沉淀
稀盐酸 蓝色溶液
Ⅳ
(1)请写出沉淀N的化学式: ;
(2)步骤Ⅱ所发生反应的化学方程式: ;
(3)无色溶液②中一定存在的溶质(酚酞除外)的化学式: ;
(4)请写出步骤Ⅳ中有气体生成的化学反应方程式,并注明基本反应类型:
; ;
(5)这包粉末中共含有 种物质。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组的四位同学对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后,所得溶液中溶质的成分进行了探究。
【作出猜想】小马猜想:溶质有NaCl、HCl、NaOH
小程猜想:溶质只有NaCl
小宫猜想:溶质有NaCl、HCl
小尚猜想:溶质有NaCl NaOH
(1)老师认为小马的猜想是错误的,她的理由是 。
【方案设计】小程和小宫分别设计了如下方案验证各自的猜想。
【方案评价】(2)两位同学中 的方案正确。
【方案反思】(3)请分析错误方案的原因 (都正确,不作答)。
【拓展研究】(4)请你再设计一个实验方案验证小尚的猜想正确,填写下列实验报告。
方案步骤 | 方案预估现象 | 方案结论 |
小尚猜想正确 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象,但也有例外.下列符合“1+1=2”的事实是( )
| A. | 10L水与10L酒精混合后的体积等于20L |
| B. | 10g硫粉在10g氧气中完全燃烧后生成20g二氧化硫 |
| C. | 10g锌片与10g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为20g |
| D. | 25℃,10g氯化钠饱和溶液中加入10g氯化钠固体能得到20g氯化钠溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
中国环境监测总站发布了2013年全国主要城市空气质量报告,贵阳空气质量排名全国前十.优质的空气资源需要大家的保护,下列物质不会对空气造成污染的是( )
| A. | O2 | B. | SO2 | C. | CO | D. | 可吸入颗粒物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列化学用语与其所表达的意义一致的是( )
| A. | Co﹣﹣﹣1个一氧化碳分子 | B. | 3Fe3+﹣﹣﹣3个亚铁离子 |
| C. | 2SO42﹣﹣﹣﹣2个硫酸根离子 | D. | 4N2﹣4个氮原子 |
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