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在一烧杯内装有水,底部放一新鲜的鸡蛋,向烧杯中加入下列不同物质会有不同效果或现象.可供选择的物质有:较浓的盐酸、石灰水、食盐.请根据需要填空:
(1)若要使鸡蛋上浮而不发生化学变化应加入______较好;
(2)若要使鸡蛋上下沉浮,应加入______较好,发生的化学反应方程式为______
(3)若使鸡蛋保鲜,应加入______较好,发生的化学反应方程式为______.

解:(1)于鸡蛋不会和饱和食盐水反应,而饱和食盐水密度大于鸡蛋,所以鸡蛋上浮;
(2)由于蛋壳主要成份是碳酸钙,向烧杯中加入盐酸,发生反应CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,生成的二氧化碳气体附着在鸡蛋表面使鸡蛋先上浮,到溶液上面后气泡减少,重力大于浮力,又下沉,这样不断上下浮动,最后上浮.
(3)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,生成的碳酸钙堵塞了鸡蛋表面的小孔,隔绝了氧气和细菌,使鸡蛋保鲜.
故答案为:(1)食盐(2)较浓的盐酸、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(3)石灰水、Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
分析:(1)因为鸡蛋不会和饱和食盐水反应,所以鸡蛋的运动只是物理现象,可根据浮力知识解答;
(2)鸡蛋壳主要成份是碳酸钙,向烧杯中加盐酸,将发生反应生成二氧化碳气体,并附着在蛋壳表面,使鸡蛋所受浮力增大;
(3)碳酸钙不溶于水,可以把鸡蛋上的小孔堵住,使氧气和细菌无法进入蛋壳.
点评:本题考查了碳酸钙与盐酸的反应以及液体密度与物质所受浮力的关系,完成此题,可以依据已有的知识进行,要求同学们在平时饿学习中加强基础知识的储备,以便灵活应用,同时这也是一道物理和化学知识交叉的试题,考查学生灵活运用知识的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

喷泉是一种常见的自然现象,其产生的原因是存在压强差.在化学实验中经常也可以形成美丽的喷泉.
(1)在甲图的装置中,倒置于铁架台的圆底烧瓶中充满干燥的O2气体,连接在瓶塞上的导管伸入到装有水的烧杯中(此时止水夹关闭).不久即可看到白磷自己燃烧起来.待白烟消失,烧瓶冷却后,打开止水夹,可以观察到烧瓶内形成美丽的喷泉.产生该现象的原因用化学方程式表示
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5

(2)某同学积极思考后,设计了如图乙的装置,也同样形成了喷泉.已知该同学在广口瓶中装入的是稀盐酸和另一种固体物质,待它们反应完全后,打开止水夹,在上方的烧瓶内也形成喷泉.该同学加入的固体物质不可能是
C
C

A、锌粒(Zn)    B、碳酸钙(CaCO3 )   C、木炭(C)     D、镁(Mg)
(3)比较甲、乙两套装置,从产生喷泉的原理来分析,甲装置是
减小
减小
(填“增大”或“减小”)上部烧瓶内气体压强;乙装置是
增大
增大
(填“增大”或“减小”)下部广口瓶内气体压强.
(4)城市中常见的人造喷泉以及自然界的火山爆发原理与上述
(填“甲”或“乙”)装置的原理相似.

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科目:初中化学 来源: 题型:

喷泉是一种常见的自然现象,其产生的原因是存在压强差.在化学实验中经常也可以形成美丽的喷泉.
(1)在甲图的装置中,倒置于铁架台的圆底烧瓶中充满干燥的O2气体,连接在瓶塞上的导管伸入到装有水的烧杯中(此时止水夹关闭).不久即可看到白磷自燃起来.待白烟消失,烧瓶冷却后,打开止水夹,可以观察到烧瓶内形成美丽的喷泉.产生该现象的原因用化学方程式表示为
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5

(2)某同学积极思考后,设计了如图乙的装置,形成了另一种形式的喷泉.已知该同学在广口瓶中装入的是稀盐酸和另一种固体物质,待它们反应完全后,打开止水夹,在上方的烧瓶内也形成喷泉.该同学加入的固体物质不可能是
BD
BD
(填序号)
A、锌粒            B、木炭         C、碳酸钙       D、硝酸钾.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

喷泉是一种常见的自然现象,其产生的原因是存在压强差.在化学实验中经常也可以形成美丽的喷泉.
(1)在甲图的装置中,倒置于铁架台的圆底烧瓶中充满干燥的O2气体,连接在瓶塞上的导管伸入到装有水的烧杯中(此时止水夹关闭).不久即可看到白磷自己燃烧起来.待白烟消失,烧瓶冷却后,打开止水夹,可以观察到烧瓶内形成美丽的喷泉.产生该现象的原因用化学方程式表示________.
(2)某同学积极思考后,设计了如图乙的装置,也同样形成了喷泉.已知该同学在广口瓶中装入的是稀盐酸和另一种固体物质,待它们反应完全后,打开止水夹,在上方的烧瓶内也形成喷泉.该同学加入的固体物质不可能是________
A、锌粒(Zn)  B、碳酸钙(CaCO3 )  C、木炭(C)   D、镁(Mg)
(3)比较甲、乙两套装置,从产生喷泉的原理来分析,甲装置是________(填“增大”或“减小”)上部烧瓶内气体压强;乙装置是________(填“增大”或“减小”)下部广口瓶内气体压强.
(4)城市中常见的人造喷泉以及自然界的火山爆发原理与上述________(填“甲”或“乙”)装置的原理相似.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

喷泉是一种常见的自然现象,其产生的原因是存在压强差.在化学实验中经常也可以形成美丽的喷泉.
(1)在甲图的装置中,倒置于铁架台的圆底烧瓶中充满干燥的O2气体,连接在瓶塞上的导管伸入到装有水的烧杯中(此时止水夹关闭).不久即可看到白磷自燃起来.待白烟消失,烧瓶冷却后,打开止水夹,可以观察到烧瓶内形成美丽的喷泉.产生该现象的原因用化学方程式表示为______.
(2)某同学积极思考后,设计了如图乙的装置,形成了另一种形式的喷泉.已知该同学在广口瓶中装入的是稀盐酸和另一种固体物质,待它们反应完全后,打开止水夹,在上方的烧瓶内也形成喷泉.该同学加入的固体物质不可能是______(填序号)
A、锌粒      B、木炭     C、碳酸钙    D、硝酸钾.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

喷泉是一种常见的自然现象,其产生的原因是存在压强差.在化学实验中经常也可以形成美丽的喷泉.
(1)在甲图的装置中,倒置于铁架台的圆底烧瓶中充满干燥的O2气体,连接在瓶塞上的导管伸入到装有水的烧杯中(此时止水夹关闭).不久即可看到白磷自己燃烧起来.待白烟消失,烧瓶冷却后,打开止水夹,可以观察到烧瓶内形成美丽的喷泉.产生该现象的原因用化学方程式表示______.
(2)某同学积极思考后,设计了如图乙的装置,也同样形成了喷泉.已知该同学在广口瓶中装入的是稀盐酸和另一种固体物质,待它们反应完全后,打开止水夹,在上方的烧瓶内也形成喷泉.该同学加入的固体物质不可能是______
A、锌粒(Zn)    B、碳酸钙(CaCO3 )   C、木炭(C)     D、镁(Mg)
(3)比较甲、乙两套装置,从产生喷泉的原理来分析,甲装置是______(填“增大”或“减小”)上部烧瓶内气体压强;乙装置是______(填“增大”或“减小”)下部广口瓶内气体压强.
(4)城市中常见的人造喷泉以及自然界的火山爆发原理与上述______(填“甲”或“乙”)装置的原理相似.
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