【题目】实验室有一瓶标签残缺并且瓶盖没有完全密封的无色溶液（如下图），化学小组的同学经过寻问老师后只知道是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一种溶液，为确认原瓶中是何种溶质并判断其是否变质，化学小组的同学进行了如下的探究活动：
【进行猜想】
猜想I：原溶液的溶质是NaCl；
猜想II：原溶液的溶质是NaOH；
猜想III：原溶液的溶质是Na2CO3；
猜想IV：原溶液的溶质是NaHCO3。
【查阅资料】
常温下，有关物质的相关信息如下表：
物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常温下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常温下稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
从物质的相关信息可知，原溶液的溶质一定不是NaHCO3,因为_______。
【进行实验】
（1）取少量样品，测得溶液的pH大于7，则原溶液的溶质肯定不是_______。
（2）同学们另取样品又进行了如下实验，实验过程如下：
①生成白色沉淀A的化学方程式__________________。
②通过实验可以判断样品无色溶液中含有的溶质有_______
【获得结论】
实验完成后，最终得到的结论：原瓶中的溶质是_____，且已变质。
【答案】【查阅资料】：常温下，碳酸氢钠的溶解度是9.6g，不可能得溶质质量分数为10%的溶液。【进行实验】（1）氯化钠，（2）①CaCl2+Na2CO3=CaCl2↓+2NaCl 。②Na2CO3、NaOH；【获得结论】NaOH
【解析】【查阅资料】：饱和溶液溶质的质量分数=溶解度÷（溶解度+100g）×100% 。常温下，碳酸氢钠的溶解度是9.6g，不可能得溶质质量分数为10%的溶液，原溶液的溶质一定不是NaHCO3。【进行实验】（1）氯化钠溶液呈中性，溶液的pH等于7，（2）①溶液中加入氯化钙生成白色沉淀，说明溶液为碳酸钠溶液，因为氢氧化钠不与氯化钙反应；碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，方程式为CaCl2+Na2CO3=CaCl2↓+2NaCl 。②除尽碳酸钠后，向溶液中加入酚酞试液，酚酞试液变红，说明有碱性物质，证明有氢氧化钠；由上述实验可证明溶液中溶质有碳酸钠、氢氧化钠，因此可知是已经变质的氢氧化钠溶液。
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【题目】(1)在3Cu+8HNO3（稀）═3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O反应中：X的化学式为_____；
(2)氢化钙(CaH2)固体可用于登山队员的能源提供剂，它和水反应生成氢氧化钙和氢气，则该反应的化学方程式为_____。
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【题目】石灰石、生石灰、熟石灰在一定条件下可以转化，请你用化学方程式表示右图中转化的化学反应，并在括号中说出其反应类型：
①__________________________________（______________）；
②__________________________________（______________）；
③________________________________________________。
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【题目】铁是目前世界上使用最多的金属。
（1）认识铁：铁由铁元素组成。铁元素部分信息如图1，铁元素的原子序数是______。
（2）生活中：图2是常用的铁锅。把铁制成铁锅利用了铁的延展性和______性。
（3）实验室：小恒同学在实验室进行了如图3有关铁性质的实验：在上述两个实验结束后，该同学将实验Ⅰ和Ⅱ的物质全部倒入同一个烧杯中，发现烧杯内的红色固体明显增多，原因是______ （用文字说明）。
（4）工业上：用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁的化学方程式是______。
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【题目】某化学兴趣小组在实验室做了如图所示的A、B两个实验。
（1）A实验中发生反应的化学方程式为： 。
（2）A、B两个实验结束后，小明同学将两支试管中的物质同时加入一纯净的烧杯中（如图C所示），混合后，观察到烧杯中有蓝色沉淀。同学们将烧杯内的物质过滤，对所得滤液中溶质的成分进行探究。
【猜想】
小明猜想：滤液中的溶质是Na2SO4、CuSO4；
小光猜想：滤液中的溶质是Na2SO4、NaOH；
小英猜想：滤液中的溶质是Na2SO4、CuSO4、H2SO4；
你的猜想：滤液中的溶质还可能是 。
【讨论】你认为 的猜想一定不合理，请说出理由 。
【实验】若小光的猜想正确，请完成下表的方案。
实验步骤 | 预想的实验现象 | 实验结论 |
取少量滤液于试管中，滴入 | 无色溶液变红 | 小光的猜想正确 |
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【题目】下列归纳和总结完全正确的一组是（ ）
A．化学反应基本类型 | B．化学反应中常见的“三” |
①化合反应：4P+5O2 ②分解反应：H2CO3═H2O+CO2↑ ③置换反应：3CO+Fe2O3 | ①煤、石油、天然气，三大化石燃料 ②可燃物、氧气、温度达到着火点，燃烧三条件 ③分子、原子、离子，构成物质的三种粒子 |
C．对鉴别方法的认识 | D．化学与生活 |
①区分氮气和氧气：伸入带火星的木条 ②区分棉纤维和羊毛纤维：点燃后闻气味 ③区分硫酸铵和氯化铵：加熟石灰粉末研磨 | ①用甲醛水溶液浸泡水产品防腐 ②缺乏维生素C易患坏血病 ③自行车支架喷油漆防锈 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】在一烧杯中盛有一定质量的BaCO3固体，向其中加入溶质质量分数为10%的稀盐酸，至恰好完全反应，得到113.7g 不饱和溶液，向所得溶液中逐滴加入质量分数为10%的Na2CO3溶液，生成沉淀质量与所滴入Na2CO3溶液的质量关系曲线如图所示，请根据题意回答问题：
（1）在加入稀盐酸的过程中，观察到的明显实验现象是_____。
（2）当加入Na2CO3溶液至图中A 点时，烧杯中溶液里含有的溶质是_____ （写化学式）。
（3）当加入Na2CO3溶液至图中B 点时，求此时所得不饱和溶液的溶质质量分数_____。
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【题目】下列是初中化学常见重要实验示意图，根据要求回答下列问题。
（1）甲实验是测定空气中氧气的含量。小组同学设计了A、B所示的两套装置，你认为合理的是______（填装置的字母序号）；红磷燃烧结束后，集气瓶冷却至室温松开弹簧夹，过一会儿观察到进入水的量约占集气瓶体积的______；通过该实验还可推知，集气瓶中剩余气体的性质是______。
（2）乙实验是探究铁与氧气的反应。C中反应的现象是______。D中铁丝不燃烧，对比C和D说明铁在氧气中燃烧的条件是______，写出该反应的化学方程式______。
（3）丙实验是用于探究化学反应前后质量关系。此实验前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间，两种物质反应后，托盘天平的指针______（填“发生”或“不发生”）偏转，出现这种情况的原因是______。如果你进行该探究活动，装置不变，你会选用的药品是______。
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【题目】绿水青山就是金山银山”的环保理念正深入人心。为防范“污染在水中,问题在岸上。”环境监测人员适时对河水质量进行监测,监测项目有:悬浮物、pH、化学需氧量等指标。
(1)悬浮物是指悬浮在水中的固体物质,除去水中悬浮物的方法是_____________。
(2)实验室用pH试纸检测河水pH的操作是____________________________________。
(3)检测河水化学需氧量需要用到硫酸亚铁铵滴定液,其配制方法是:称取20g硫酸亚铁铵溶解在100g水中后,用玻璃棒边搅拌边缓慢加入20g浓硫酸,再加入860g的水稀释。
①往硫酸亚铁铵溶液加人浓硫酸时,用玻璃棒边搅拌边缓慢加入的目的是________。
②上述方法配制的硫酸亚铁铵滴定液中硫酸亚铁铵的溶质质量分数为_____________。
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