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    煅烧石灰石样品（杂质不含钙元素且不发生反应）时，某质量随加热时间的变化关系如图所示，有关分析中正确的是（　　）
    A、纵坐标不能表示固体中碳元素的质量
    B、若纵坐标表示固体质量，则剩余CaO为m2g
    C、若纵坐标表示氧元素的质量，则杂质中一定含氧元素
    D、纵坐标表示固体质量或氧元素质量，都可知CaCO3质量
    考点：盐的化学性质
    专题：常见的盐 化学肥料
    分析：A、根据碳元素的质量守恒进行分析；
    B、根据石灰石的主要成分为碳酸钙，碳酸钙分解生成了二氧化碳和氧化钙，但是杂质不参加反应进行分析；
    C、根据氧化钙中含有氧元素进行分析；
    D、根据反应中生成了气体，可以知道固体减少的质量即为生成气体的质量进行分析．
    解答：解：A、反应中生成了二氧化碳导致固体中碳元素的质量减少，但是如果杂质中含有碳元素，所以最终碳元素的质量也不会发生改变，故A错误；
    B、石灰石的主要成分为碳酸钙，碳酸钙分解生成了二氧化碳和氧化钙，但是杂质不参加反应，所以剩余的固体的中还含有杂质，故B错误；
    C、氧化钙中含有氧元素，虽然反应后的质量不变，但是不能判断杂质中一定含有氧元素，故C错误；
    D、根据反应中生成了气体，可以知道固体减少的质量或氧元素质量的改变量都可以计算出生成气体的质量，然后结合反应的化学方程式可以计算出碳酸钙的质量，故D正确．
    故选：D．
    点评：要想解答好这类题目，要理解和熟记碳酸盐的化学性质，根据所给的实验、问题情景结合所学的相关知识和技能，细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小王同学用排水法收集了一瓶氧气，经检验氧气中混有氮气，你认为不可能的原因是（　　）
    A、导管刚冒出气泡就开始收集气体
    B、集气瓶未事先装满水留有气泡
    C、集气瓶收集满气体后拿出水槽，再盖好毛片玻璃
    D、集气瓶内水未排尽就盖好毛玻璃拿出水槽，正放在桌面上

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在高温下加热氧化铜和碳粉的混合物，请对反应后的黑色固体进行研究：已知：在常温下，氧化铜能与稀硫酸发生反应，而木炭不能与稀硫酸发生反应；在高温下，氧化铜能与单质碳发生置换反应．
    猜想实验步骤可能现象结论
     
     
    		 
     
    		 
     
    		 
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．请回答下列问题：
    （1）如何对B装置进行气密性检查？你的方法是
     
    ．
    （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，用C做发生装置的优点是
     
    ．
    （3）若用装置D收集氧气，验满的方法是
     
    ．若小雨同学用F装置收集一瓶氧气用来做铁丝在氧气中燃烧实验，她忘记在集气瓶中预留少量水，她如何操作才能使这瓶气体中留有少量水？你建议是
     
    ．
    （4）装置E用排空气法收集氧气，则气体应从
     
    （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从
     
    端通入．
    （5）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸常温反应制得，则应选择
     
    （填序号）来作发生装置．
    （6）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择
     
    （填序号）．甲烷气体一般采用装置F进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如图2所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是：
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示：

    （1）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    （填序号），发生反应的化学方程式为
     
    ．其中
     
    从长颈漏斗加入．
    （2）用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    （填序号），发生反应的化学方程式为
     
    ，如用C装置收集气体，应要等到
     
    开始收收集氧气完毕，停止实验时，应先
     
    ，后
     
    ，目的是防止
     
    ．
    （3）用E装置收集氧气的依据是
     
    ，检验氧气是否集满的方法是
     
    ．
    （4）要想收集更纯净的气体，最好用
     
    法收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据图回答问题：
    （1）若选用A装置加热高锰酸钾制取氧气，还需补充的一种仪器是
     
    ，反应的化学方程式为
     
    ．在收集完氧气后发现试管破裂，原因是
     
    ．
    （2）实验室若选用装置B制取氧气，则需要改正的一点是
     
    ，请你写出用该装置制取氧气的化学方程式
     
    ，如何验满
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    乙醇（化学式：C2H5OH）燃烧时放出大量的热，故它常用作燃料，并称作“绿色能源”．
    （1）请写出乙醇完全燃烧的化学方程式：
     
    ；
    （2）与乙醇结构相似的化合物还有甲醇（CH3OH）、丙醇（C3H7OH）、丁醇（C4H9OH）…等，这类物质称为醇类，则含5个碳原子的醇的化学式为
     
    ．
    （3）当乙醇不完全燃烧的化学方程式是：mC2H5OH+nO2
     点燃 
    .
     
    2CO+2CO2+6H2O，则化学计量数m=
     
    ，n=
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是电解水的两个装置，回答下列问题：
    （1）装置甲与装置乙相比，有一个明显的优点是
     
    ．
    （2）装置乙与装置甲相比，有一个明显的优点是
     
    ．
    （3）在水中加入少量氢氧化钠或硫酸的目的是
     
    ．
    （4）图甲中表明实验是
     
    （填“未开始”“刚开始”或“已经进行一段时间”）．
    （5）开始电解后，A管收集到
     
    （填名称），B管收集到
     
    （填化学式）．
    （6）在D处将使用燃着的小木条还是带火星的小木条检验生出的气体？
     
    ．
    （7）装置甲中VA：VB=
     
    ，电解水的文字表达式是
     
    ，属于
     
    基本反应类型．该化学变化中的最小粒子是
     
    （填符号），保持水化学性质的微粒是
     
    （填名称）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验是研究化学的基础，能正确使用化学仪器是完成实验的保证．在没有告诉用量的情况下，用试管取用过氧化氢溶液的操作中，最符合要求的是（　　）
    A、向试管中滴入2滴过氧化氢溶液
    B、向试管中注入约2mL过氧化氢溶液
    C、向试管中注入10mL过氧化氢溶液
    D、注入的过氧化氢溶液是试管容积的
    1
    2

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