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5.现有一包白色粉末,可能由CaCl2、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一种或几种组成.现做如下实验:①取少量粉末,加水溶解得无色溶液;②向所得溶液中滴加稀盐酸,有气泡产生.则该白色粉末中一定有碳酸钠;一定没有硫酸铜、氯化钙.

分析 根据硫酸铜在溶液中显蓝色,碳酸钠和氯化钙反应会生成碳酸钙沉淀,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳等知识进行分析.

解答 解:硫酸铜在溶液中显蓝色,碳酸钠和氯化钙反应会生成碳酸钙沉淀,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳.
取少量粉末,加水溶解得无色溶液,白色粉末中一定不含硫酸铜,可能含有碳酸钠或氯化钙中的一种、硫酸钠,向所得溶液中滴加稀盐酸,有气泡产生,所以白色粉末中一定含有碳酸钠,一定不含氯化钙,所以白色粉末中一定有碳酸钠,一定没有硫酸铜、氯化钙.
故答案为:碳酸钠,硫酸铜、氯化钙.

点评 在解此类题时,首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应,然后依据题中的现象判断各物质的存在性,最后进行验证即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.在今年的实验操作考试中,某同学抽到了“用双氧水制取氧气”的实验.
(1)因紧张,他实验时拿药匙的手有些颤抖,作出该反射的效应器是传出神经末梢.

(2)甲图是该同学连接的用双氧水制取氧气的实验装置.收集满氧气,集气瓶口盖上玻璃片后,集气瓶应正放(选填“正放”、“倒放”)在桌面上备用.
(3)老师要他用乙图所示装置来收集氧气,则氧气应该从B端进(选填“A”或“B”).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.小明为了探究过氧化钠(Na2O2)和CO2的反应相关特点,设计了如图实验装置,同时也查阅了相关资料:
资料一:过氧化钠与二氧化碳和水都能发生反应,且都放出热量.化学方程式分别为:
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2       2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
资料二:氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而降低.
(1)为了证明过氧化钠与二氧化碳反应是否产生氧气,请在F处增加一个实验操作:把带火星的木条放在F处
(2)实验装置中C中的无水硫酸铜的作用是吸收水蒸气
(3)请解释D装置中的澄清石灰水变浑浊的原因:过氧化钠和二氧化碳反应放热,导致澄清石灰水温度升高,从而导致氢氧化钙溶解度减小.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.地震过后,饮用水的消毒杀菌成为抑制大规模传染性疾病爆发的有效方法之一,救灾需要大量的消毒剂.
我国研制出比漂白粉更高效的饮用水消毒剂“ClO2”,其反应的微观过程图如下:

(其中表示氯原子,表示钠原子,表示氧原子)
试回答:(1)二氧化氯中氯元素的化合价为+4.
(2)根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.某同学为了测定黄铜屑(由锌和铜形成的合金)样品组成,取四份样品分别加稀硫酸反应,其实验数据记录如下表.
样    品第1份第2份第3份第4份
取样品质量(g)50.050.050.050.0
取稀硫酸质量(g)40.080.0120.0160.0
产生气体质量(g)0.40.81.01.0
试计算:(1)列式计算黄铜屑样品中的锌的质量分数和所用稀硫酸中溶质的质量分数各为多少?
(2)在4次实验中,有没有两反应物恰好完全反应的实验?如果有是哪一次,如果没有说明理由
(3)画出在50.0g样品中加稀硫酸的质量与产生气体质量变化关系的示意图.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.实验室经常需要制取、收集一些有毒有害气体,这些气体如果任意排放,就会污染环境,因此必须采取措施.如图所示的Y形三通管是用于较高纯度有害气体的防污染收集装置.

现要制取一些二氧化氮气体.已知二氧化氮气体可以通过金属铜和浓硝酸反应得到,其化学方程式为:Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O.二氧化氮是一种红棕色有毒的酸性气体,密度比空气大,能和水反应.根据上述信息回答下列问题:

(1)利用金属铜和浓硝酸制取二氧化氮应该选择上述乙(选填“甲”或“乙”) 装置与Y形三通管(丙装置)相连接.
(2)用盛有某液体X的烧杯作为尾气吸收装置,则烧杯中的X最好是下列中的A
A.氢氧化钠溶液     B.氢氧化钙溶液      C.水     D.硫酸溶液
(3)实验时,利用Y形三通管上弹簧夹的开与关,可以达到实验目的.当气体刚产生时,应该进行的操作是关闭A弹簧夹,打开B弹簧夹( 填A、B弹簧夹开闭情况),使开始不纯的气体通入到尾气吸收装置.当气体纯度符合实验要求时,进行与上述相反的操作,一直至气体收集完毕,最后通过控制弹簧夹的开与关将过多的二氧化氮气体再通入到尾气吸收装置.这样,就很方便实现了对较纯净的二氧化氮气体的收集和有毒的二氧化氮气体的处理.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

17.已知三聚氰胺为白色晶体,将它用作食品添加剂可提高食品中蛋白质的检测值,俗称“蛋白精”,化学式为C3H6N6.据此请计算:
(1)三聚氰胺中各元素的质量比碳、氢、氮三种元素的质量比为6:1:14;
(2 )三聚氰胺中氮元素的质量分数66.67%.(写出具体的计算过程,结果精确到0.01%)
(3 )某品牌合格奶粉蛋白质含量为18%,含氮量为2.88% (假设奶粉中的含氮量全部来自蛋白质).每100g奶粉中添加0.1g三聚氰胺,理论上能增加0.42g蛋白质.(写出具体的计算过程,结果精确到0.0lg)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.参考下列物质的微观结构图示,其中由阴,阳离子构成的物质是(  )
A.
氯化钠
B.
干冰
C.
 铜
D.
金刚石

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.芳村“红糖之乡”的名声传扬已久.红糖虽好,但也不能过多摄入.据统计,糖摄入过多造成的肥胖症、糖尿病、心脏病和肝病等疾病在全球高发.按照世界卫生组织的建议,每日摄入糖总量大约为30-40克,而一罐335毫升的可乐约含糖40克、几块饼干约含糖10克,如果不注意的话,30-40克糖的数量限制非常容易突破.这里的“糖”一般指红糖和白砂糖.红糖和白砂糖本质上是一样的,红糖是蔗糖刚刚提炼出来,经过简易处理浓缩形成的带蜜糖,含有维生素和微量元素,如铁、锌、锰、铬等,营养成分比白砂糖高很多.
(1)人体需要七大营养素,对比白糖与红糖,除了维生素外,红糖较高的营养素还有微量元素.
(2)每100克糖在体内氧化释放的能量约1.6×106焦,则一罐335毫升的可乐中其糖分完全氧化能释放出0.64×106焦耳的能量?
(3)小刚一家人去白菊花尖野营,在白菊花尖山顶烧开水时发现水更易烧开,请你解释水在山顶上更容易烧开的原因是海拔高度越高,气压越低,气压低,沸点降低.

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