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    11、收集氧气的方法是
    向上排空气法或排水法．
    ，检验氧气的方法是
    将带火星木条伸入集气瓶中，看是否复燃
    ．
    分析：根据氧气的密度和溶解性确定收集方法，根据氧气能支持燃烧确定检验氧气的方法；
    解答：解：氧气密度大于空气，不易溶于水，故可用向上排空气法和排水法收集，由于氧气能支持燃烧，故检验氧气的方法可将带火星木条伸入集气瓶中，看是否复燃；
    故答案为：向上排空气法或排水法；将带火星木条伸入集气瓶中，看是否复燃
    点评：能根据气体的密度和溶解性选择合适的收集方法，能根据物质的性质确定检验方法是解本题关健．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图1是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．

    （1）与出指定仪器的名称：①
    试管
    试管
    ；②
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）你选择收集氧气的方法是
    排水法或向上排气法
    排水法或向上排气法
    因为氧气
    氧气不易溶于水或氧气密度比空气密度大
    氧气不易溶于水或氧气密度比空气密度大
    ．
    （3）实验室加热高锰酸钾制取氧气（用排水法收集）的主要步骤有：①装入药品  ②检查气密性  ③收集气体  ④加热  ⑤停止加热  ⑥取出导气管，正确的操作顺序为
    D
    D

    A．①②③④⑤⑥B．②①③④⑥⑤C．②①④③⑤⑥D．②①④③⑥⑤
    （4）如果用双氧水制氧气，可用装置B做发生装置，写出其制取氧气的符号表达式
    H2O2
    MnO2
    H2O+O2
    H2O2
    MnO2
    H2O+O2
    ．
    （5）实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水的速度，以免剧烈反应放热发生装置炸裂．你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是
    A
    A
    如果用图2装置收集乙炔，气体应从
    b
    b
    （填“a”或“b”）进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用如图1装置，通过加热高锰酸钾来制备氧气．请你回答下列问题：

    （1）写出试管中发生反应的文字表达式：
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气

    （2）该装置中收集氧气的方法是
    向上排空气法
    向上排空气法
    ，说明氧气具有
    氧气的密度大于空气
    氧气的密度大于空气
    的性质，用此方法收集氧气，检验是否收集满的操作是
    带火星的木条放在瓶口，木条复燃；证明氧气已经收集满
    带火星的木条放在瓶口，木条复燃；证明氧气已经收集满
    ．
    （3）若采用排水法收集气体，可按图2所示的各步操作进行实验：
    试回答下列问题：
    （一）图2中所示实验操作中，要使试管预热，应如何操作？
    移动酒精灯，使试管均匀受热
    移动酒精灯，使试管均匀受热
    ．
    （二）该装置试管口放置蓬松的棉花团的作用是
    防止高锰酸钾粉末进入导管阻塞导气管
    防止高锰酸钾粉末进入导管阻塞导气管
    ；实验结束时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是防止
    液体倒流
    液体倒流
    现象的发生．
    （三）用排水法收集满氧气后，集气瓶如何放置？
    盖上玻璃片，瓶口向上，平放试验台
    盖上玻璃片，瓶口向上，平放试验台
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某校研究性学习小组到实验室进行探究实验．他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质．
    （1）请指出图中所用仪器的名称：
    a
    酒精灯
    酒精灯
    ，b
    试管
    试管
    ，c
    铁架台
    铁架台
    ，d
    水槽
    水槽
    ．
    （2）加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式：
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ，该实验收集氧气的方法是
    向上排空气法
    向上排空气法
    ，原因是
    氧气的密度大于空气的密度
    氧气的密度大于空气的密度
    ．还可以用
    排水
    排水
    法收集，原因是
    氧气不易溶于水
    氧气不易溶于水
    ．
    （3）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：
    ①．
    酒精灯内的酒精太多
    酒精灯内的酒精太多
    ；
    ②．
    试管口略向上倾斜
    试管口略向上倾斜
    ；
    ③．
    没有用酒精灯的外焰加热
    没有用酒精灯的外焰加热
    ；
    ④．
    试管口部没有塞一团棉花
    试管口部没有塞一团棉花
    ．
    （4）此实验包括以下操作：①加热  ②收集气体 ③检查装置的气密性 ④装入药品 ⑤将导管从水中移出 ⑥熄灭酒精灯，正确的操作顺序是
    ③④①②⑤⑥
    ③④①②⑤⑥
    ．若操作顺序⑤、⑥颠倒，造成的后果是
    试管炸裂
    试管炸裂
    ．
    （5）他们用这种方法收集了两瓶气体．在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃．导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的一点原因）：
    没有等到气泡均匀冒出时就开始收集气体了
    没有等到气泡均匀冒出时就开始收集气体了
    ．

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    科目：初中化学 来源：新课标读想用　　九年级化学　　上 题型：022

    某同学为了探索物质的性质，以氧气为例，做了如下实验：

    如图所示先收集了一瓶氧气(注意：瓶口向上)后正放在桌上，盖好玻璃片，然后用带火星的木条插入A集气瓶，在B瓶中放入一只昆虫．

    (1)观察到的现象是：A瓶________；B瓶________．

    (2)探究得出氧气的部分性质．

    物理性质：________；化学性质：________．

    (3)图示中收集氧气的方法是________，还可以用的收集方法是________，原因是________．

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    科目：初中化学 来源：黄冈难点课课练　　九年级化学上册 题型：059

    　

    某同学为了探索物质的性质，以氧气为例，做了如下试验：

    如图所示先收集了一瓶氧气(注意：瓶口向上)后正放在桌上，盖好玻璃片，然后用带火星的木条插入A集气瓶，在B瓶中放入一只昆虫．

    (1)观察到的现象是：A瓶________；B瓶________．

    (2)探究得出氧气的部分性质．

    物理性质：________________；化学性质：________________．

    (3)图示中收集氧气的方法是________，还可以用的收集方法是________________，原因________________．

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