在使用体温计量体温时,若不慎将体温计打破,散落出来的汞产生的汞蒸气会 对人体产生危害,此时可以撒一些硫粉在上面,使硫与汞发生化合反应生成固体硫化汞(HgS)。
(1)写出硫和汞反应的化学方程 ;
(2)用分子、原子的观点解释体温计测量体温时汞柱上升的原因: 。
科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第七单元 第38课时 课题1 燃烧和灭火(2)同步练 题型:单选题
下图四支蜡烛都将熄灭,其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:湖北省武汉市经开区2019-2020学年九年级下学期三月月考化学试卷 题型:单选题
把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一个密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下表。下列说法不正确的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量(g) | 4.0 | 2.0 | 3.0 | 2.0 |
反应后的质量(g) | 1.2 | x | 2.4 | 5.4 |
A. 该反应是化合反应 B. x=2.0,乙可能是催化剂
C. 参加反应的甲、丙的质量比为1:2 D. 丙可能是单质
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第五单元第27课时 课题 1 质量守恒定律(2)同步练 题型:单选题
在 2A+B==C+2D的反应中,6gA与足量的B充分反应后生成了5gC和9gD,若要生成18gD,则参加反应B的质量是
A. 4g B. 8g C. 16g D. 无法计算
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第五单元第27课时 课题 1 质量守恒定律(2)同步练 题型:单选题
化学方程式可读作 。
A.铁和氧气生成氧化铁
B.三个铁和两个氧气生成一个四氧化三铁
C.铁和氧气点燃生成四氧化三铁
D.铁加氧气点燃等于四氧化三铁
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:河南省三门峡市灵宝市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:推断题
A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同物质,其中A为黑色固体,C为难溶于水的固体。其转化关系如图所示:
(1)A的化学式为_____,E的化学式为_____。
(2)写出由B→E、E→C的化学方程式_____、_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:河南省三门峡市灵宝市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列除去杂质的方法错误的是
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂方法 |
A | 硝酸铜溶液 | 硝酸银溶液 | 加过量铜粉,充分反应后过滤 |
B | 氮气 | 氧气 | 将气体缓缓通过灼热的铜网 |
C | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 将混合气体通过灼热的氧化铜 |
D | 铜 | 碳 | 在空气中灼烧 |
A.A B.B C.C D.D
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第五单元第26课时 课题 1 质量守恒定律(1)同步练 题型:实验题
下图为甲、乙两位同学用称量的方法验证质量守恒定律的实验装置图,请回答:
(1)甲同学所做实验有何现象? _____________________________。
(2)乙同学将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使盐酸(HCl)与碳酸钠粉末(Na2CO3)接触,反应结束后发现天平的指针____________(选填“偏左”“偏右”或“不偏转”),该反应____________(填“符合”或“不符合”)质量守恒定律。接下来,乙同学继续用丙装置完成实验,其他操作不变,装置气密性良好,最后天平仍不平衡,原因是__________________。
(3)结合本实验,你认为对于有_________________(填物质状态)生成的反应,在验证该反应是否符合质量守恒定律时,应在密闭的体系中进行,并且还需避免受浮力的影响。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第四单元第19课时 课题 1 爱护水资源同步练 题型:单选题
保护好现有的水资源,下列做法中你认为能做到且合理的是 。
①在河流两岸多种植树木;②使用无磷洗涤剂;③关闭建在河边或湖边的所有化工厂;④向农民宣传科学知识,让他们合理施用化肥、农药;⑤向居民宣传生活污水集中处理、排放的重要性;⑥游玩时将吃剩的食品连同包装袋丢入湖内喂鱼。
A.①②⑥ B.②③④ C.③⑤⑥ D.①②④⑤
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com